江西專版20xx年中考物理總復(fù)習(xí)第十一講簡單機(jī)械課件(存儲版)
【正文】 2格 【 實(shí)驗(yàn)拓展 】 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠 桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組 同學(xué)利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不 同位置，用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)， 測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。 動力 F1/N 動力臂 l1/cm 阻力 F2/N 阻力臂 l2/cm 4 5 5 4 只根據(jù)一組數(shù)據(jù)得出結(jié)論具 有偶然性 (5)實(shí)驗(yàn)中，用如圖戊所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水 平位置平衡 (杠桿上每格等距 )，但老師卻往往提醒大家不要 采用這種方式，原因是 _______________________________。多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。 3． 選擇杠桿中點(diǎn)作為支點(diǎn)的原因： 消除杠桿自重對實(shí)驗(yàn) 的影響 。 云南改編 )用如圖所示的滑輪組 ， 將重 為 800 N的物體以 m/s的速度勻速提升 ， 拉力 F＝ 500 N。 【 思路點(diǎn)撥 】 由圖可知，繞在動滑輪上的繩子段數(shù)為 2，則 承擔(dān)物重的繩子段數(shù) n＝ 2。 【 自主解答 】 D 命題角度 ? 杠桿是否再平衡的判斷 例 2(2022 (3)定類型：由力臂大小關(guān)系確定杠桿的類型。 【 自主解答 】 變小 變大 【 解題技巧 】 考點(diǎn)二 滑輪 (組 )的特點(diǎn)及其應(yīng)用 例 4 如圖所示 ， 利用滑輪組將 200 N的重物勻速 向上提升到 2 m高的平臺上 ， 若不計(jì)繩重 、 動滑 輪重及摩擦 ， 則他所用的拉力為 N， 若實(shí)際 拉力為 110 N， 不計(jì)繩重及摩擦 ， 則動滑輪重為 N。 攀枝花 )某實(shí)驗(yàn)小組分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪 組 (每個(gè)滑輪等重 )，在相同時(shí)間內(nèi)把重物 G提升相同高度， F1 和 F2大小相等，不計(jì)繩重及摩擦，下列說法正確的是 ( ) A．力 F1和 F2做功
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