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廣東省20xx版中考道德與法治七上第4單元生命的思考課件(存儲(chǔ)版)

2025-07-14 18:14上一頁面

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【正文】 年有何意義? ? a標(biāo)語有利于教育青少年自覺履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。③主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì),磨礪意志,增強(qiáng)耐挫能力。 ② ______________ 耐挫的心理承受力 堅(jiān)強(qiáng)的意志 ? (2)上述優(yōu)秀心理品質(zhì)對(duì)我們的健康成長(zhǎng)有什么啟示? ? ①樹立正確的人生目標(biāo),勇于承擔(dān)責(zé)任。 “ 為生命讓路 ” 體現(xiàn)了 ( ) ? A.人類的生命最具智慧 ? B.肯定、尊重和珍愛生命 ? C.生命的意義不在長(zhǎng)短 ? D.每種生命都具有獨(dú)特性 B ? 增強(qiáng)生命的韌性 ? 5. (2022,3)有些人認(rèn)為 “ 好孩子是夸出來的 ” ,于是變著花樣夸孩子:認(rèn)字了,真棒!會(huì)背古詩了,真是小天才!對(duì)這種教育現(xiàn)象,正確的看法是 ( ) ? A.夸孩子能使孩子樹立自信,必定成功 ? B.夸孩子會(huì)使孩子產(chǎn)生自滿,一事無成 ? C.無原則地夸,不利于培養(yǎng)孩子耐挫力 ? D.讓孩子嘗試挫折,有成績(jī)也不要夸他 C ? 6. (2022,2)五歲時(shí)失去雙臂的山區(qū)孩子范凌以 “ 命運(yùn)以痛吻我,我報(bào)之以歌! ” 的態(tài)度對(duì)待生活,學(xué)會(huì)用腳吃飯穿衣、翻書寫字,并以優(yōu)異成績(jī)考入大學(xué)。 ? (3)生活難免有挫折,我們要 正確對(duì)待挫折,體會(huì)挫折面前生命的韌性,養(yǎng)成勇于克服困難和意志堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度。 ? (5)生命的意義是具體的,每個(gè)人要在自己的生活經(jīng)歷中構(gòu)建 “ 我的人生 ” ,探索生命的意義。 重難點(diǎn)撥 ? 2. 如何認(rèn)識(shí)生命的意義? ? (1)從自然生命的角度來看,生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次,無比珍貴。③積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,不言代價(jià)與回報(bào)。④承擔(dān)責(zé)任,關(guān)愛他人。 ? 熱點(diǎn)探究 ? 材料一: “ 感動(dòng)中國 2022年度人物 ” 、消防戰(zhàn)士楊科璋, 2022年 5月 30日在滅火救援中緊急救出一名約兩歲的孩子,但因煙霧太大、能見度低而踩空墜樓。②面對(duì)生活的艱難考驗(yàn),不放棄、不懈怠,用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。 ? 7. 如何關(guān)愛生命? ? ①關(guān)注自身的發(fā)展。 ? 5. 如何讓生命充盈? ? ①打開自己,感受生活中的美好。②在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心,能承擔(dān)自己的責(zé)任。他說只想快些長(zhǎng)大,照顧好年邁的爺爺和癱瘓的奶奶 ?? 邢向陽的事跡啟發(fā)我們 ( ) ? A.承認(rèn)逆境,向挫折屈服 ? B.不懼挫折,保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài) ? C.只有遭遇挫折,人才能得到發(fā)展 ? D.每個(gè)人都可以輕松戰(zhàn)勝挫折 B ? 3. (2022張家界 )據(jù)社會(huì)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)今中學(xué)生承受挫折能力低下,在學(xué)習(xí)和生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就容易產(chǎn)生消極悲觀的情緒,采取消極的處理方式,甚至走向極端,釀成一樁樁令人痛心的家庭悲劇。③考慮并接受最糟糕的結(jié)果。 ? 4. 我們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)挫折,發(fā)掘生命的力量? ? ①每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。 增強(qiáng)生命的韌性 ? 2. 挫折的影響有哪些? ? (1)積極影響:得意時(shí),挫折會(huì)使我們更清醒,避免盲目樂觀、精神懈??;失意時(shí),挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。便一成三戶,壯懷難折。 ? (2)關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。 ? 5. 如何做到敬畏生命? ? ①要從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷,意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。人類身體生命不斷接續(xù),人類的精神文明不斷積累和豐富。②生命是獨(dú)特的。④我們每個(gè)人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。③在生命的接續(xù)中,人類的精神文明得以傳承和創(chuàng)造。當(dāng)我們能夠與周圍生命休戚與共時(shí),我們就走向了道德的生活。要傳承優(yōu)秀的民族文化,在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。 ”這是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間西南聯(lián)合大學(xué)校歌歌詞的一段。挫折能幫我們保持清醒,能豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn),有助于我們獲得成功。②逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。 ? 1.著名女作家畢淑敏說: “ 的確,人生雖不是苦旅,
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