山東省20xx年初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí)第二單元我們周?chē)目諝庹n件(存儲(chǔ)版)
【正文】 __。 制取一瓶干燥的氧氣，儀器接口的連接順序是 a→____→____ →____ ，驗(yàn)滿(mǎn)方法是 ___________________________________ _____________。燃磷法化學(xué) 反應(yīng)方程式： _________________ 4P＋ 5O2 2P2O5 ==== 點(diǎn)燃 藥品 紅磷、水 實(shí)驗(yàn) 裝置 對(duì)藥 品選 擇的 分析 (1)可燃物能夠在空氣中燃燒。 (3)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)紅磷燃燒前后集氣瓶?jī)?nèi)的 _____不同來(lái)測(cè)定 空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)測(cè)量的結(jié)果小于 1/5，可能的原因有 _________________________(合理即可 )(寫(xiě)一條即可 )。 【 拓展設(shè)問(wèn) 】 (5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選擇 C裝置進(jìn)行改進(jìn)作為 發(fā)生裝置，改進(jìn)措施為 ___________________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)， 應(yīng)先 _______________，后 ___________，以防試管炸裂。 (4)D、 E、 F、 G都是實(shí)驗(yàn)室中氣體的收集裝置，其中不能用來(lái) 收集氧氣的是 __(填字母編號(hào) )。 【 拓展設(shè)問(wèn) 】 (1)實(shí)驗(yàn)前需檢查裝置的 _______。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰 兩種固體的混合物來(lái)制備氨氣，請(qǐng)你從上圖中選出制備一瓶 氨氣所需要的裝置組合是 ___。 菏澤中考 )如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)寫(xiě)出儀器 m的名稱(chēng) _____。 菏澤中考 )化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題： (1)如圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置，用來(lái)加熱的儀器名稱(chēng) 是 _______，該反應(yīng)的化方程式是 ______________________ ________________________________， 為防止水倒流，停止加熱時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作為 _____________ ___________________。 bcda (2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，某同學(xué)因加入的藥品量不足，致使集氣 瓶?jī)?nèi)剩余少量水。 若用裝置 H收集氧氣，氧氣應(yīng)從 ____(填“ a” 或“ b”) 端通入。 10． (2022為使我們的天更 藍(lán)、地更綠、水更清，下列做法正確的是 ( ) A．推廣使用一次性木筷，減少疾病傳染 B．焚燒田間秸稈，使草木灰返田增加土壤肥力 C．出行盡量步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)，減少使用私家車(chē) D．大力發(fā)展火力發(fā)電，滿(mǎn)足工業(yè)發(fā)展用電需求 C 考點(diǎn)三 氧氣的性質(zhì) [重點(diǎn) ] 命題角度 常見(jiàn)物質(zhì)在氧氣或空氣中的燃燒 有關(guān)氧氣性質(zhì)的四個(gè)不同點(diǎn) (1)煙 ≠ 霧： 煙是固體小顆粒，霧是小液滴。 棗莊中考 )通過(guò)創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)，棗莊市空氣 狀況有了明顯改善，但測(cè)得目前空氣的主要污染物仍是 。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的 是 ( ) A．該實(shí)驗(yàn)的不足之處在于實(shí)驗(yàn)前廣口瓶底未放少量水 B．通過(guò)分析本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 % C．若實(shí)驗(yàn)藥品充足，時(shí)間足夠長(zhǎng)，可十分接近拉瓦錫實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 D．此實(shí)驗(yàn)可有效解決拉瓦錫實(shí)驗(yàn)中的汞污染問(wèn)題 5． (2022圖中“ a” 代表的是 ( ) A．氮?dú)? B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體 A 2． (2022 淄博中考 )空氣是生命賴(lài)以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)， 也是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。 菏澤中考 )空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源，下列有 關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是 ( ) A．潔凈的空氣是純凈物 B．空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等 C．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)獾倪^(guò)程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) D．新鮮空氣中不含二氧化碳 B 命題角度 ? 空氣中氧氣含量的測(cè)定 例 2 (2022 風(fēng)是空氣的流動(dòng)、吹氣球或 用手推針筒的活塞擠壓針筒內(nèi)的空氣，感受空氣的壓力 (合理 答案均可 ) 不能選氣體作反應(yīng)物 反應(yīng)物易與氧氣反應(yīng)或產(chǎn) 物中不能有氣體生成 (合理答案均可 ) 6． (2022 7． (2022 (4)緩慢氧化 ≠ 劇烈氧化： 緩慢氧化放熱但不發(fā)光，劇烈氧化發(fā)光放熱，二者反應(yīng)物相同生成物可以不同。 棗莊中考 )氧氣與世間萬(wàn)物如影隨形。 (寫(xiě)一條即可 ) ABCDF(或 ACEF) 試管口朝 上傾斜 (或試管底部接觸到燈芯或加熱時(shí)試管外壁有水 ) 【 思路分析 】 首先，要熟記常見(jiàn)氣體的制取方法和原理；其次要熟記常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法及其依據(jù)；然后，結(jié)合實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景信息，細(xì)致地分析題意和實(shí)驗(yàn)圖等，并根據(jù)氣體的制取原理來(lái)組裝、選配、判斷或者選擇氣體的發(fā)生裝置；再根據(jù)氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣發(fā)生反應(yīng)等來(lái)判斷、選用收集裝置即可。 日照中考 )根據(jù)下圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題： (1)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，并進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí) 驗(yàn)，選用的最佳收集裝置是 __(填字母標(biāo)號(hào) )，寫(xiě)
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