【摘要】第三課發(fā)現(xiàn)自己第1課時(shí)認(rèn)識(shí)自己【學(xué)習(xí)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我的興趣,樹(shù)立自信心,形成正確的人生奮斗目標(biāo)。能力目標(biāo):初步學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我的方法,能正確認(rèn)識(shí)自我。知識(shí)目標(biāo):了解認(rèn)識(shí)自我的重要性及正確認(rèn)識(shí)自我的途徑?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)自我的重要性。難點(diǎn):如何正確認(rèn)識(shí)自我。
2024-11-19 09:18
【摘要】單元整合中學(xué)時(shí)代中學(xué)序曲新的起點(diǎn)成長(zhǎng)的禮物少年有夢(mèng)有夢(mèng)就有努力就有學(xué)習(xí)新天地學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗學(xué)習(xí)需要、主動(dòng)的態(tài)度學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)習(xí)點(diǎn)亮
2025-06-20 15:45
【摘要】第一單元過(guò)關(guān)自測(cè)題第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共18分)1.走進(jìn)中學(xué),我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。有的同學(xué)說(shuō):“我一定要好好學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。”要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們必須()①明白中學(xué)時(shí)代將為我們一生奠基②樹(shù)立新目標(biāo),接受新挑戰(zhàn),發(fā)展新自我③激發(fā)自己
2025-06-20 15:36
【摘要】第三課發(fā)現(xiàn)自己02PARTTWO做更好的自己有位叫黃美廉的女子,自小就患小兒麻痹癥。但她靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志,考上了美國(guó)著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次演講會(huì)上,有人這樣問(wèn)道:“黃博士,你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子,請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己?”在場(chǎng)的人都責(zé)怪提問(wèn)者不敬,但黃美廉卻十分坦然地在黑板上寫下了這么
2024-12-08 03:28
【摘要】做更好的自己認(rèn)識(shí)自己是什么?為什么要認(rèn)識(shí)自己?認(rèn)識(shí)自己就是對(duì)于自己有一定的了解,用樂(lè)嘉老師的話就是洞見(jiàn)自己。其實(shí)我們看別人都是清楚的,卻看不清自己。①可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。②可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。③通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。④認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過(guò)程。怎么
2024-11-25 23:18
【摘要】第三課發(fā)現(xiàn)自己第2課時(shí)做更好的自己一、教學(xué)目標(biāo):懂得以積極的態(tài)度去接納自己、欣賞自己;培養(yǎng)學(xué)生做更好自己的主動(dòng)意識(shí)。:能夠積極、正確地接納自我、欣賞自我;掌握改正缺點(diǎn)、激發(fā)潛能的方法。:知道接納、欣賞自己的具體要求;明確怎樣做更好的自己。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):怎樣做更好的自己難點(diǎn):做更好的
2024-12-09 02:26
【摘要】第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第一單元考點(diǎn)突破考點(diǎn)一中學(xué)時(shí)代1.很多偉人認(rèn)為中學(xué)生活對(duì)自己的影響很大,下列對(duì)中學(xué)時(shí)代認(rèn)識(shí)正確的是()①中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人由少年到青年的發(fā)展變化②中學(xué)時(shí)代是生命歷程中的一個(gè)重要支點(diǎn)③中學(xué)時(shí)代是偉人們必須經(jīng)歷的生命歷程④中學(xué)時(shí)代幫助我們培養(yǎng)意志、提升智慧
2025-06-21 05:18
【摘要】第一單元走進(jìn)新天地第三課生命的節(jié)奏第二課時(shí)做時(shí)間的主人守時(shí)是美德時(shí)間是生命的刻度,是人生最初也是最重要的財(cái)富。但我們不能做時(shí)間的奴仆,而要做時(shí)間的主人。導(dǎo)入新課一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?求知的人抓緊時(shí)間;?聰明的人利用時(shí)間;?愚蠢的人等待時(shí)間;
2025-06-20 15:28
【摘要】第一篇:品德課第三課(做更好的自己) 你受不了一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵你去偽裝、去迎合 你總是陷入失敗者的怪圈 為什么,你總是無(wú)法接納自己? 我們常說(shuō),每個(gè)人的心里都可能住著另一個(gè)自己,TA是你所有不完美的...
2024-10-28 18:00
【摘要】第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍隨著初中生活的開(kāi)啟,一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。初中的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是怎樣的?學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有什么意義?我們?nèi)绾尾拍芟硎軐W(xué)習(xí),并且在豐富多彩的初中生活中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō):①至⑦各表達(dá)什么意思?根據(jù)①至⑦意思你能用一句話來(lái)解釋這兩個(gè)字嗎?
2025-06-18 05:03
【摘要】第二課:學(xué)習(xí)新天地第二課時(shí):享受學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中有快樂(lè)。對(duì)某方面知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí),自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí),學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力,遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等,需要憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。
2025-06-18 05:04
【摘要】第二課學(xué)習(xí)新天地學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)的熱情,對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。知識(shí)目標(biāo):懂得學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的的過(guò)程,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)既是權(quán)利又是義務(wù)。能力目標(biāo):體驗(yàn)到學(xué)習(xí)苦中有樂(lè),領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè),從而能夠喜歡學(xué)習(xí)
2025-06-15 12:40
【摘要】第二課:《學(xué)習(xí)新天地》第2課時(shí)享受學(xué)習(xí)1、我們對(duì)于學(xué)習(xí)的感受是什么?2、我們應(yīng)怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?請(qǐng)你分享:學(xué)習(xí)是你想做的事情嗎?如果不是,怎樣讓學(xué)習(xí)成為自己想做的事情?開(kāi)始的時(shí)候:感到興奮,充滿期待。遇到困難的時(shí)候:積極尋求解決問(wèn)題的方法。有人反對(duì)的時(shí)候:想方設(shè)法說(shuō)服對(duì)方支持自己。事情做完的時(shí)候:感到高興,有成
2025-06-18 02:49
【摘要】同學(xué)們,你覺(jué)得學(xué)習(xí)苦嗎?享受學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新天地教學(xué)目標(biāo):,是苦樂(lè)交織的一種認(rèn)識(shí)自然、社會(huì)和自我的活動(dòng);意識(shí)到學(xué)習(xí)能不斷認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)自我潛能,獲得一種不斷超越自我的無(wú)窮快樂(lè)。同時(shí)提高自主學(xué)習(xí)、克服困難和辨證思維的能力。、歸納、概括等方法對(duì)獲取的信息進(jìn)行分析、感悟。,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀及終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):體
2025-06-16 02:54
【摘要】學(xué)習(xí)新天地第二節(jié)享受學(xué)習(xí)情境表現(xiàn)滿懷激情?繼續(xù)奮斗?堅(jiān)持自己?收獲喜悅?無(wú)精打采?怠慢不前?直接放棄?收獲喜悅?做自己喜歡的事做自己不喜歡的事開(kāi)始時(shí)遇到困難時(shí)