【摘要】3整式第三章整式及其加減3整式知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識目標(biāo)1．在具體情境中了解單項式、多項式、整式的概念，能求單項式的系數(shù)、次數(shù)和多項式各項的系數(shù)、多項式的次數(shù)．2．通過用代數(shù)式表示具體情境中的數(shù)量關(guān)系的過程，利用整式表示問題中的數(shù)量關(guān)系．目標(biāo)
2025-06-12 00:14
2025-06-16 20:45
【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減第1課時2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?B1．所含字母，并且字母的也相同的項叫同類項，幾個也是同類項．2．把多項式中的同類項合并成一項，叫做．3．合并同類項時
2025-06-15 17:48
【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減（一）授課人：XXXX如圖的長方形由兩個小長方形組成，求這個長方形面積.上圖長方形的面積可以用代數(shù)式表示為8n+5n，或（8+5）n，從而8n+5n=（8+5）n=我們計算8n+5n時，可以將他們的系數(shù)相加，再乘n就可以了.利用乘法分配律也可以得到這個結(jié)果.一、新課引入
2025-06-16 20:50
【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減（二）授課人：XXXX還記得用火柴棒搭正方形時，小明計算火柴棒的根數(shù)有幾種不同的策略？一、新課引入下面是小穎和小剛的做法：一、新課引入小明：4+3（x-1）=4+3x-3；=3x+1.小穎：4x-(x-1)=4x
2025-06-12 13:34
2025-06-13 17:10
【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減（三）授課人：XXXX活動一：全班分成多個四人小組，組內(nèi)每個同學(xué)按下列步驟操作.交換它的百位數(shù)字與個位數(shù)字，又得到一個數(shù)任意寫一個兩位數(shù)兩個數(shù)相加1234872143783377
2025-06-16 20:57
【摘要】第三章整式及其加減初中數(shù)學(xué)（北師大版）七年級上冊知識點一????同類項?定義示例同類項所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項叫做同類項.幾個常數(shù)項也是同類項-2a與5a是同類項,?x2y與5x2y是同類項,3與-4也是同類項重要提示(1)同類項不一定是兩項,也可以是三
2025-06-17 12:11
【摘要】第三章整式及其加減本章中考演練本章中考演練1．[2022·銅仁]單項式πr22的系數(shù)是()A.12B．πC．2D.π2D2．[2022·安順]下列各式運算正確的是()A．2(a－1)＝2a
2025-06-14 03:51
【摘要】第三章整式及其加減本章總結(jié)提升知識框架整合提升第三章整式及其加減知識框架本章總結(jié)提升整合提升本章總結(jié)提升問題1列代數(shù)式什么是代數(shù)式？列代數(shù)式需要注意哪些問題？代數(shù)式書寫有什么要求？本章總結(jié)提升例1[2022·黃岡麻城市月考]如圖3－T－1
【摘要】第三章整式及其加減本章總結(jié)提升知識框架整合提升第三章整式及其加減知識框架本章總結(jié)提升整合提升本章總結(jié)提升問題1列代數(shù)式什么是代數(shù)式？列代數(shù)式需要注意哪些問題？代數(shù)式書寫有什么要求？本章總結(jié)提升例1[2022·黃岡麻城市月考]如圖3－T－
【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減第3課時整式的加減A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減1.下列運算正確的是()A．3m＋3n＝6mnB．4x3－3x3＝1C．－xy＋xy＝0D．a(chǎn)4＋a
【摘要】第三章整式及其加減初中數(shù)學(xué)（北師大版）七年級上冊知識點????去括號法則括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉后,原括號里各項的符號都不改變.括號前是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉后,原括號里各項的符號都要改變.特別提醒 (1)括號外有數(shù)與之相乘時,可將括號前的數(shù)連同
2025-06-17 12:13
2025-06-14 03:35
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