20xx年七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第七課親情之愛第2框愛在家人間課件新人教版(存儲版)
【正文】 理解 父母行為中蘊含的愛。 提示： 1）我會接受媽媽的建議，帶上外套，需要時穿上。 如果你是材料中的小盟，你的正確做法是什么？ 愛在家人間 體味親情 愛的碰撞 希望得到父母的尊重和關(guān)注 質(zhì)疑父母 代溝 課堂小結(jié) 對家割舍不斷的感情 親情表現(xiàn)不同 溝通傳遞愛 愛需要呵護(hù) 理解接納父母的做法 ， %的中學(xué)生認(rèn)為，知心朋友在自己未來的生活中最重要， 59%的學(xué)生表示快樂的時刻是 “ 與朋友在一起 ” ，這反映了（ ） ，沒法與父母交往 B 隨堂演練 ，解決與父母沖突最有效策略是 （ ） ，背后我行我素 C。 反思同學(xué)們的表演，看看哪些結(jié)果是自己所期望的?；訙贤ǖ募记珊蛻?yīng)對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。 分別統(tǒng)計彼此關(guān)心對方事情的數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)對比中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？ 二 .愛的碰撞 為什么會出現(xiàn)愛的碰撞？ 1）一方面，我們希望父母像對待成人一樣 尊重 我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，
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