【摘要】第四節(jié)升華和凝華學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道升華和凝華現(xiàn)象。?2、知道升華需要吸熱和凝華需要放熱。?3、能簡單解釋常見的升華的現(xiàn)象。?4、能簡單解釋常見的凝華的現(xiàn)象放熱放熱吸熱吸熱固態(tài)液態(tài)氣態(tài)液化熔化汽化凝固??物質(zhì)能在固態(tài)和氣態(tài)之間直接變化嗎?溫故知新
2025-06-18 12:58
【摘要】第一篇: 升華和凝華 知識點(diǎn)一升華和凝華 ,我國部分地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重旱災(zāi),為緩解旱情,相關(guān)部門采用了在空中噴灑干冰的方法人工增雨。干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒,冰粒在下降時(shí)變成雨滴的過程分別屬于...
2024-11-05 05:16
【摘要】第1節(jié)透鏡照相機(jī)上的透鏡放大鏡上的透鏡中間厚邊緣薄的透鏡中間薄邊緣厚的透鏡凸透鏡凹透鏡外形特征:外形特征:一、凸透鏡和凹透鏡C2C1主光軸光心(O)透鏡的幾個(gè)名詞C2C1主光軸光心(O)透鏡的幾個(gè)名詞探究實(shí)驗(yàn):(1)探究通
2025-06-16 07:36
【摘要】人教課標(biāo)八年級物理上PPT課件《升華和凝華》霧淞氣固液凝固?熔化吸熱放熱3分鐘升華和凝華一、升華:1、物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華。2、升華吸熱。二、凝華:1、定義:物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華。2、凝華放熱。
2025-09-22 08:00
【摘要】第4節(jié)噪聲的危害和控制第二章聲現(xiàn)象1.從物理學(xué)的角度看,噪聲是指發(fā)聲體___________振動發(fā)出的聲音。2.從環(huán)保的角度看,凡是妨礙人們正常________、________和________的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都是噪聲。從環(huán)保的角度來看,一切聲音都可能成為噪聲。無
2025-06-17 13:16
【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化升華和凝華1.物質(zhì)從__________直接變成__________的現(xiàn)象叫做升華,升華過程要__________熱.2.在嚴(yán)寒的冬天,冰凍的衣服也會干,這是一種__________現(xiàn)象.放在衣櫥中的樟腦丸會消失,這是一種_______
2025-06-18 08:05
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性1課堂講解2課時(shí)流程?音調(diào)?超聲波和次聲波?響度?音色課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測振動會發(fā)出聲音,可是,在生活中,你聽到過蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音嗎?聽到過蚊子發(fā)出的聲音嗎?你猜想是什么原因呢?不同的聲音有強(qiáng)弱
2025-06-13 04:59
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用1課堂講解2課時(shí)流程?聲與信息?聲與能量課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測知1-導(dǎo)1知識點(diǎn)聲與信息歸納知1-導(dǎo)聲波能傳遞信息。知1-講1.回聲定位:聲波在傳播過程中遇到障礙物會反射
2025-06-17 13:13
【摘要】地理第三章中國的自然資源課前預(yù)習(xí)第三節(jié)水資源課后練習(xí)隨堂檢測課堂探究課前預(yù)習(xí)要求認(rèn)真閱讀課本P7582面內(nèi)容,完成下列問題:資源稱為水資源。水和水是我國主要的淡水資源。,我國水資源豐缺,特別是和
2025-06-19 00:47
【摘要】第1節(jié)溫度第三章物態(tài)變化1.物體的_______________叫溫度。任何物體都有一定的溫度。冷熱程度1知識點(diǎn)溫度攝氏溫度2.?dāng)z氏溫度:(1)攝氏溫度的單位是________,用符號________表示。(2)1℃讀做________;-20℃讀
【摘要】第4節(jié)眼睛和眼鏡第五單元透鏡及其應(yīng)用課前預(yù)習(xí)1.眼球好像一架照_______晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)_______,把來自物體的光會聚在_______上,形成物體的像.2.正常眼睛觀察近處物體最清晰而又不疲勞的距離,大約是_______cm,叫做明視距離.3.要使近視眼能看清遠(yuǎn)處的物體,應(yīng)配戴合
2025-06-18 12:09
【摘要】第4節(jié)測量平均速度小球從斜面滾下時(shí)速度是否變化?如何變化?我們可以將物體通過路程分成幾段,比較每段的平均速度,應(yīng)該如何測量每段的平均速度呢?【學(xué)生活動】回顧以前學(xué)的知識、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成《探究在線·高效課堂》學(xué)生用書“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)用秒表和刻度尺測量平均速
2025-06-20 12:23
【摘要】八年級物理上冊(JK)
2025-06-12 12:21
【摘要】第2節(jié)密度自然界是由各種各樣的物質(zhì)組成的,不同物質(zhì)有不同的特性,如:顏色、軟硬、氣味、味道等,人們正是根據(jù)物質(zhì)的這些特性來區(qū)分、鑒別不同的物質(zhì)。食用油海水銅導(dǎo)線有3個(gè)體積相同的由銅、鐵、鋁三種金屬材料制成的圓柱體。請你把他們鑒別出來。放在天平的左右盤上,可以測得:鐵塊的質(zhì)量比鋁塊放在
【摘要】第1節(jié)質(zhì)量鐵錘椅子桌子自行車輪胎汽車輪胎請把下列物體分分類,說出根據(jù)什么理由來分類,分為幾類?鐵釘試一試,你能行鐵釘鐵錘桌子椅子橡膠鐵木物體物質(zhì)組成的是由汽車輪胎自行車輪胎1.定義:物體所含物質(zhì)的多少
2025-06-13 01:40