【摘要】第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物課前預習課后練習課堂探究隨堂檢測學習目標學習目標學習目標:1、概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。2、說出藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用及與人類生活的關系。3、關注生物圈中各種綠色植物及其生存狀況。學習重點和難點
2025-06-11 23:42
【摘要】俗話說:人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。綠色植物每天需要一定的營養(yǎng),它不僅能自己供給自己食物,而且還給地球上其它生物制造了食物,養(yǎng)活了我們。早飯猜猜看:這些食物的主要成分是?淀粉演示淀粉是從哪里來的?綠色植物綠色植物制造的有機物(如淀粉等)養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。綠色植物是怎樣制造有機物的
2025-01-16 18:51
【摘要】第三節(jié)綠色植物的光合作用第一課時光合作用的產物一、實驗:驗證綠葉在光下制造淀粉1.暗處理:將生長旺盛的盆栽天竺葵放到一晝夜。2.對照處理:用黑紙片把其中一片葉片的從上、下兩面遮蓋起來,然后移到下照射。幾小時后,摘下該葉片,去掉遮光的黑紙片。3.脫色:把葉片放入盛有的小燒杯
2025-06-16 12:22
【摘要】第一節(jié)位置和范圍第六章我們生活的大洲亞洲導入新課講授新課課堂小結當堂檢測亞洲是亞細亞洲的簡稱,意為“東方日出之地”。公元前2000年中期,腓尼基人在地中海東岸(今天的敘利亞一帶)興起,建立起強大的腓尼基王國。他們具有精湛的航海技術,活躍于整個地中海。頻繁的海上活動,要求腓尼基人必須確
2025-06-18 14:41
2025-06-15 08:06
【摘要】主備人:丁月香課型:課時:二次備課第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)一、教學目標:知識性目標:1、說出綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的過程。(重點)2、說明綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的意義。(重點)3、說明綠色植物光合作用的概念及表
2024-11-19 21:53
【摘要】第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物第三單元生物圈中的綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第三單元生物圈中的綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物學習目標、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。(重點)2.說出藻類、苔蘚和蕨類植物對
【摘要】第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣教學目標1.闡明光合作用的概念。2.運用實驗的方法獨立設計并完成探究活動“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?”。3.舉例說明光合作用原理在農業(yè)生產上的應用。教學重點
2025-06-15 19:23
【摘要】二氧化碳+水有機物+氧氣光葉綠體光合作用的場所是:光合作用的條件是:光合作用的原料是:光合作用的產物是:光葉綠體二氧化碳+水有機物+氧氣實驗:綠葉在光下制造淀粉目的:說明綠葉在光下能制造淀粉。材料用具:實驗過程:盆栽的天竺葵,黑紙片
2024-11-30 04:24
【摘要】綠色植物是一個巨型的生產有機物的天然“工廠”,能在光照條件下,利用二氧化碳和水作為原料生產出產量巨大的有機物,養(yǎng)活地球上幾乎所有的生物。那么,綠色植物光合作用的主要產物是什么呢???怎樣遮???脫色的目的是什么??是什么物質嗎????目的:使葉片內的淀粉耗
2024-12-08 12:35
【摘要】第六章愛護植被,綠化祖國第三單元生物圈中的綠色植物第六章愛護植被,綠化祖國自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第三單元生物圈中的綠色植物學習目標。(重點)2.說出各種植被類型中的主要種類。3.闡明我國植被面臨的主要問題。(重點)第六章愛護植被,綠化祖國問題導入
2025-06-20 13:55
【摘要】第六章愛護植被,綠化祖國課前預習課后練習課堂探究學習目標隨堂檢測學習目標學習目標:1、描述我國主要的植被類型,說出我國植被面臨的主要問題。2、闡明愛護植被、綠化祖國的重要意義。3、形成愛綠、護綠的意識,積極參加綠化祖國的活動。4、嘗試設計一份綠化校園的方案。學習重點和難點:1、我國
2025-06-12 12:00
【摘要】生物第六章愛護植被,綠化祖國課前預習課后練習課堂探究學習目標隨堂檢測學習目標學習目標:1、描述我國主要的植被類型,說出我國植被面臨的主要問題。2、闡明愛護植被、綠化祖國的重要意義。3、形成愛綠、護綠的意識,積極參加綠化祖國的活動。4、嘗試設計一份綠化校園的方案。學習重點和難點:
2025-06-21 07:14
【摘要】第6章植物的光合作用練習姓名班級一、選擇題:1、普利斯特萊的實驗不能說明()C.蠟燭的燃燒需要消耗氧氣2、哪位科學家通過實驗發(fā)現(xiàn)
2024-12-05 09:56
【摘要】第一節(jié)光合作用探索光合作用之驗證植物進行光合作用需要葉綠素“每當早晨太陽升起的時候,無數(shù)微小的生命工廠又開始了一天新的生產活動。這些工廠就是指含有葉綠體的細胞。它們將陽光作為進行生產的動力,因而我們稱這個過程為光合作用。”
2024-08-25 00:58