【摘要】Unit8一.單項(xiàng)選擇（15分）選擇可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。()1.—We’llhaveaholiday.WhataboutgoingtoTibet?—Soundsgreat.A.tendaysB.ten-dayC.ten-days
2025-11-24 11:14
【摘要】典題鏈接第6課時(shí)SectionB(3a－SelfCheck)單元寫(xiě)作鏈接話題剖析能力提升寫(xiě)作積累本單元的話題是“發(fā)明”，涉及科普知識(shí)與技術(shù)等內(nèi)容，寫(xiě)作體裁多為說(shuō)明文。寫(xiě)好這類(lèi)文章一定要抓住事物的特征、功能和用途，能用“beinventedi
2025-06-17 21:04
【摘要】SectionB()1.—Foodsafetyhasbeeasocialfocusnow.—That’swhylawsaremadetocrimesonfood.()2.—Mum,mayIgoswimmingnow?—Yes,dear,
2025-06-18 01:16
【摘要】典題鏈接第6課時(shí)SectionB(3a－SelfCheck)單元寫(xiě)作鏈接話題剖析能力提升寫(xiě)作積累本單元的話題是“談?wù)撋钭兓?。該話題是中考常見(jiàn)話題之一，并且貼近學(xué)生生活，更容易引起學(xué)生的共鳴。在談?wù)撋钭兓瘯r(shí)，描述過(guò)去的生活可以使用一般過(guò)去時(shí)或used
2025-06-12 00:25
【摘要】第四課時(shí)SectionB2(3a-SelfCheck)
2025-06-18 01:41
【摘要】the
2025-06-16 01:19
【摘要】SectionA()truefriendwillneverfromyouwhenyou’reintrouble.awayawayoffoff()2.—Idon’tknow.Canyougivemesomeadvice?—Howabout
2025-06-18 01:19
【摘要】寫(xiě)作題目：Whocleanedtheclassroom？Makeinferencesbyusingmust,could,mightandcan’t.（用推測(cè)的詞寫(xiě)文章）Itcouldbe___________________.Italsomightbe______________.awhitevase
2025-06-18 14:58
【摘要】Unit8ItmustbelongtoCarla.你在半夜時(shí)突然聽(tīng)到敲門(mén)聲,請(qǐng)根據(jù)下面表格中的信息推斷敲門(mén)者是誰(shuí),并寫(xiě)出理由,60～80個(gè)詞。提示詞:knockn.擊MakinginferencesReasonsnotbeparentsathomenotbeathiefnotkno
【摘要】Unit5ItmustbelongtoCarla.A:Whosepencil-boxisthis?Isthisyours?B:No,it’snotmine.Ithinkit’sTom’s.belongto屬于plate盤(pán)子author作家;作者toy玩具piic
2025-11-17 20:59
【摘要】Unit5ItmustbelongtoCarla.（二）Whosepoloshirtisthis?WhoseCDisthis?ItmustbeMichaelJordan’s.ItmustbeSongzuying’s.Whosebackpackisthis?Itmustbe…’s.
【摘要】基礎(chǔ)過(guò)關(guān)第3課時(shí)SectionA(GrammarFocus－4c)單元語(yǔ)法精講課堂導(dǎo)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)☆過(guò)去完成時(shí)1.過(guò)去完成時(shí)的概念及結(jié)構(gòu)。(1)概念：過(guò)去完成時(shí)表示在過(guò)去的某一時(shí)間或動(dòng)作之前已經(jīng)完成的動(dòng)作，即表示“過(guò)去的過(guò)去”。(2)結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)＋h
2025-06-17 08:11
【摘要】知識(shí)管理第1課時(shí)SectionA(1a－2d)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)Ⅰ.單項(xiàng)選擇。()1.Imustgetupearlytomorrowmorning.Pleasewakeme.A.o
2025-06-17 08:08
【摘要】知識(shí)管理第2課時(shí)SectionA(3a－3c)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)能力提升☆1.aliveadj.活著；有生氣的其反義詞是dead。一般作表語(yǔ)，也可以作后置定語(yǔ)或賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。如：Doyouknowshe'salive？(
2025-06-17 08:09
【摘要】基礎(chǔ)過(guò)關(guān)第5課時(shí)SectionB(2a－2e)知識(shí)管理能力提升知識(shí)管理重點(diǎn)詞匯☆1.marryv.結(jié)婚，嫁，娶，與??結(jié)婚常用短語(yǔ)有：be/getmarried結(jié)婚；marrysb.嫁給某人，娶
2025-06-21 02:37
鄂ICP備17016276號(hào)-1