七年級生物下冊第四單元第二章第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全習題課件新人教版(存儲版)
【正文】 ， 你認為該道食譜是否合理 ， 并說明理由： 。 日常生活中 ， 應科學安排一日三餐 ， 圖中能代表一日三餐中各種食物合理配置比例的是 （ ） B D 、 安全 、 優(yōu)質的食品 （ 即綠色食品 ） 時 ， 需要認清的標志是 （ ） （ ） ① 食品本身是否有毒 ② 食品的保質期 ③ 無機鹽的含量 ④ 是否被農藥等有毒物質污染 ⑤ 維生素的種類 ⑥ 食品含能量的高低 ⑦ 食品的營養(yǎng)價值 ⑧ 食物是否發(fā)霉變質 A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.①②④⑧ D.③⑤⑥⑦ A C ， 我國營養(yǎng)學家將食物分為五類 ， 并形象地設計成“ 平衡膳食寶塔 ” ， 如圖所示 ， 請回答問題 。 、 熟食品要分開保管 ， 過期的食品不能食用 。 （ 2） 合理營養(yǎng)的做法 食物要多樣 ， 饑飽要適當；粗細要搭配 ， 油脂要適量；甜食要少吃 ， 食鹽要少放；豆菜要增加 ， 三餐要適當；膳食要平衡 ， 防病保健康 。 ③ 購買蔬菜時要看蔬菜的顏色是否鮮艷 ， 用手摸一摸是否硬挺 ， 就可以知道它的新鮮程度 。 你認為還應該加上哪種食物 ， 使之營養(yǎng)更均衡（ ） D A “ 民以食為天 ” ， 要想吃得健康就得關注食品安全 ， 講究合理膳食 。 （ 3
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1