【摘要】命題與證明第2章三角形、定義的含義;;.重點:找出命題的條件(題設(shè))和結(jié)論.難點:命題概念的理解.我們已經(jīng)學(xué)過一些圖形的特性,如“三角形的內(nèi)角和等于180度”,“等腰三角形兩底角相等”等.根據(jù)我們已學(xué)過的圖形特性,試判斷下列句子是否正
2025-06-18 07:46
【摘要】第2課時定理與證明教學(xué)目標?1、正確理解定理的含義以及它們與命題之間的相互聯(lián)系與區(qū)別。?2、會區(qū)分定理的題設(shè)和結(jié)論,把一個命題寫成“如果......那么......?3、體會命題證明的必要性,了解證明的步驟和格式。自學(xué)指導(dǎo)看課本,思考并回答以下問題:1、證明、定理的概念2、會證明定理“直角三角形
2025-06-17 13:20
【摘要】第1頁(共25頁)第13章三角形中的邊角關(guān)系、命題與證明一、選擇題1.下列命題是真命題的是()A.對角線互相平分的四邊形是平行四邊形B.對角線相等的四邊形是矩形C.對角線互相垂直的四邊形是菱形D.對角線互相垂直的四邊形是正方形2.下列命題中,真命題的個數(shù)有()①對角線互相平分的四邊
2025-01-07 23:56
【摘要】第13章全等三角形命題、定理與證明命題1.命題:(1)判斷一件事情的句子叫做命題.命題有和兩類.正確的命題稱為,錯誤的命題稱為;(2)命題由和兩部分組成.命題可以寫成“如果……,那么……”
2025-06-17 07:30
2025-06-19 04:10
【摘要】第13章全等三角形命題、定理與證明定理與證明1.基本事實和定理(1)命題的正確性是人們在中總結(jié)出來的,并把它們作為判斷其他命題的原始依據(jù),我們將這些命題視為基本事實;(2)如果一個命題可從基本事實或出發(fā),用的方法判斷它是正確的
2025-06-17 07:51
【摘要】THANKS
2025-03-12 12:54
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演
2025-06-13 14:19
2025-06-13 13:48
【摘要】命題教學(xué)目標?1、正確理解命題的概念.?2、會區(qū)分命題的題設(shè)和結(jié)論,能把一個命題寫成“如果......那么......”的形式.?3、能根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗去判斷一個命題的真假性.看課本,思考并回答以下問題:1、命題、真命題、假命題的概念可以判斷正確或錯誤的句子叫做命題,其中正確的命題
2025-06-16 01:52
2025-06-20 20:59
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-03-12 15:34