【摘要】園藝(設(shè)施園藝科學與工程)專業(yè)級人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)立足南京、服務(wù)江蘇、輻射長三角,為都市型農(nóng)業(yè)和社會發(fā)展服務(wù),培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、實踐能力強、具有開拓精神的高級應(yīng)用型園藝專門人才。畢業(yè)生具備必要的基礎(chǔ)知識和良好的綜合素質(zhì),德、智、體、美全面發(fā)展,具有應(yīng)用性、融合性、職業(yè)性、開放性和創(chuàng)新性等能力,能夠勝任園藝生產(chǎn)、管理、經(jīng)營和服務(wù)等工作崗位要求。畢業(yè)生主要面向基層從事從事現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)
2025-04-26 13:57
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 園藝專業(yè)大學生求職信模板 【篇一】 尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo): 您好! 首先真誠地感謝您在百忙之中閱...
2025-01-26 00:53
【摘要】園藝技術(shù)專業(yè)2011年人才培養(yǎng)方案本專業(yè)人才培養(yǎng)方案依據(jù)地方園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高技能人才的職業(yè)素質(zhì)要求制定。根據(jù)河南周邊地區(qū)園藝的支柱產(chǎn)業(yè)為花卉、蔬菜和食用菌產(chǎn)業(yè),生產(chǎn)模式已由傳統(tǒng)的粗放零散型逐步向標準化、專業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化、集約化方向轉(zhuǎn)變。園藝行業(yè)對從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)提出了新的要求,需要一大批掌握園藝植物良種繁育、高檔盆花和鮮切花生產(chǎn),蔬菜設(shè)施栽培、無土栽培和無公害生產(chǎn),食用菌無菌生產(chǎn)和高
2025-04-26 06:03
【摘要】正文:園藝專業(yè)的實習總結(jié) 園藝專業(yè)的實習總結(jié) 園藝專業(yè)的實習總結(jié)1 一、實習情況: 實習地點:校園、南京市各個公園、廣場綠地景觀植物區(qū)。 實習目的:通過對植物換盆,公園中大樹移植栽植,及后期...
2024-10-28 21:24
【摘要】正文:園藝專業(yè)的實習報告 園藝專業(yè)的實習報告 園藝專業(yè)的實習報告1 : :9月5日上午 : 中國農(nóng)業(yè)科學院果樹研究所報告廳 : 通過對果園病蟲害的了解,掌握病蟲害防治技術(shù),從而應(yīng)用...
2024-10-28 21:28
【摘要】正文:園藝專業(yè)的實習報告 園藝專業(yè)的實習報告 園藝專業(yè)的實習報告1 一、參觀目標及任務(wù) 園藝校外參觀實習是園藝專業(yè)本科教學必須完成的實踐教學環(huán)節(jié),安排在第七學期,學生在學完園藝學總論和各論的理...
2024-11-16 22:01
【摘要】園藝本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:090102)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有較完整的現(xiàn)代生物科學的知識體系,較寬厚的園藝基本知識和基本理論,掌握較扎實而熟練的基本技能,能在果樹、蔬菜、觀賞園藝、設(shè)施園藝及其它相關(guān)專業(yè)方向領(lǐng)域從事現(xiàn)代園藝科技推廣、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、經(jīng)營管理及教學和科研等工作的專業(yè)型、創(chuàng)新型高級專門人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。培養(yǎng)要求基本規(guī)格:本專業(yè)學生主要學習
2025-04-27 01:15
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 園藝專業(yè)學士的自我介紹 園藝專業(yè)學士的自我介紹 應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)的ZMR小編就為大家整理了以下一篇優(yōu)秀的...
2025-01-17 02:26
【摘要】第一篇:園藝專業(yè)學生求職的自我介紹 我是一位華南熱帶農(nóng)業(yè)大學200*屆好范文,主修園藝專業(yè),將于200*年7月畢業(yè)并取得農(nóng)業(yè)學士學位。 作為一名朝氣蓬勃的大學生,我深信在這個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會里...
2024-11-15 23:58
【摘要】玉器設(shè)計與工藝專業(yè)人才培養(yǎng)方案執(zhí)筆人:王洋審核人:裴兵專業(yè)名稱:玉器設(shè)計與工藝專業(yè)代碼:一、招生對象及學習年限(一)招生對象高中畢業(yè)生,或相當于高中學歷的生源。(二)學習年限三年(全日制)二、人才培養(yǎng)目標本專業(yè)通過校企深度合作,企業(yè)全程參與玉器雕刻人才培養(yǎng)的模式,全面培養(yǎng)專業(yè)底蘊厚、動手能力強、職業(yè)素質(zhì)好和人文素質(zhì)高的專
2025-05-03 06:52
【摘要】第一篇:園藝專業(yè)畢業(yè)生自我介紹 我叫XXX,一個愛笑、開朗、樂觀、積極向上的女孩,通過高職三年的洗禮,長成了一個成熟的畢業(yè)生,在校期間我努力掌握了有關(guān)園藝方面的知識,例如:植物識別、組織培養(yǎng)、園林建...
2024-10-25 16:43
【摘要】有關(guān)園藝專業(yè)實習自我鑒定6篇 認識實習是教學計劃的重要部分,它是培養(yǎng)學生的實踐等解決實際問題的第二課堂,它是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃,也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認識與認知。園藝專業(yè)實習自我鑒定該怎么寫呢?...
2025-09-15 12:08
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 園藝專業(yè)畢業(yè)生自我介紹 園藝專業(yè)畢業(yè)生自我介紹 當換了一個新環(huán)境后,我們有必要進行適當?shù)淖晕医榻B,自我介...
2025-01-17 00:10
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 園藝專業(yè)栽培技能訓練實習報告 果樹、蔬菜栽培技能訓練實習報告 一、實習目的: ?。?)進一步明確園...
2025-01-25 22:01
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 園藝專業(yè)學生求職的自我介紹 園藝專業(yè)學生求職的自我介紹 我是一位華南熱帶農(nóng)業(yè)大學200*屆應(yīng)屆畢業(yè)生,主...