【摘要】授課教師朱容云七年級《數(shù)學(下)》一.中外建筑二.臉譜藝術(shù)三.剪紙藝術(shù)四.車標設計五.國旗欣賞摩洛哥瑞典約旦也門英國肯尼亞六.交通標志七.實物圖案八.幾何圖案思考:這些圖片有什么共同的特征?想一想
2025-06-13 15:10
【摘要】(2)總體抽樣調(diào)查普查樣本結(jié)果結(jié)果(困難)(容易)抽取估計方法:?黑棋白棋總數(shù)20黑棋白棋總數(shù)10摸出袋子里估計總體結(jié)果樣本結(jié)果估計總體的結(jié)果≈樣本的結(jié)果(樣本)(總體)這可怎么數(shù)啊
2025-03-12 10:34
【摘要】.OAB圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?180°所以圓是中心對稱圖形。圓繞圓心旋轉(zhuǎn)180°后仍與原來的
2025-03-12 21:02
【摘要】知識回顧上節(jié)課學習了“從實際問題到方程”,主要步驟有:(1)設未知數(shù);(2)找等量關(guān)系;(3)列方程;如何用天平來稱玻璃杯的重量?把玻璃杯放在天平的左邊,天平的右邊添加砝碼,當天平平衡時,天平的左邊=天平的右邊,說明的重量就等于右邊砝碼的重量。玻璃杯天平與
2025-06-18 05:28
【摘要】《角的特殊關(guān)系》說課稿一、教材分析1.教材的地位和作用*學好“相交線”的基礎(chǔ)*歸納、類比、化歸、方程等思想方法*激發(fā)學生探索精神和創(chuàng)新意識2.教材內(nèi)容和教材處理*余角、補角、對頂角的概念和性質(zhì)*探討直角三角形兩銳角之間的關(guān)系引出余角概念
2025-03-12 10:33
【摘要】(4)有關(guān)工程等問題講解點1:列方程解關(guān)于存款的應用問題關(guān)于圖形方面的實際問題大多涉及圖形的面積、周長和體積等數(shù)量關(guān)系。要解決這類問題,應從有關(guān)圖形的面積、周長、體積等計算公式出發(fā),根據(jù)題目中這些量的變化,建立相等關(guān)系,從而列出方程。有關(guān)公式如下:(1)長方形的周長、面積公式C長方形=2(長+寬),s長方形=長×
2025-03-13 06:02
【摘要】華師版七年級下ABC123三角形的一邊和另一邊的延長線組成的角叫做三角形的外角.∠1、∠2、∠3是怎樣組成的?有什么共同特征?三角形的外角:外角相鄰內(nèi)角不相鄰內(nèi)角BAC123456你能在下圖中找
2025-06-15 14:31
【摘要】§借助媒體作決策一、聯(lián)系實際、共同討論、引出課題?:?(1)家里要買洗衣機,選哪一種品牌??(2)初中即將畢業(yè),第一志愿報考哪一所學校??(3)比賽前,教練決定首發(fā)揮容時,誰首先上場??(4)商場里陳列著各種各樣的電視機,小明面對不同品牌、不同價格的電視機猶豫:買哪一臺好呢??以上
2025-03-12 21:03
【摘要】.一、課前準備?問題:2023年北京的空氣質(zhì)量情況如何?請用簡單隨機抽樣方法選取該年的30天,記錄并統(tǒng)計這30天北京的空氣污染指數(shù),求出這30天的平均空氣污染指數(shù),據(jù)此估計北京2023年全年的平均空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量狀況。請同學們查詢中國環(huán)境保護網(wǎng),網(wǎng)址是二、新課30天的空氣污染指數(shù)及質(zhì)量級別,如下表所示:
【摘要】三角形外角相鄰的內(nèi)角不相鄰的內(nèi)角復習三角形外角的性質(zhì)三角形外角與內(nèi)角的關(guān)系(1)位置關(guān)系(圖1)(2)數(shù)量關(guān)系外角+相鄰的內(nèi)角=180?外角與兩個不相鄰的內(nèi)角又有什么關(guān)系?(圖2)(圖1)(圖2)思考ABCD)以同桌為一個小組,請
【摘要】9.1三角形瓷磚的鋪設(1)(2)(3)(4)說出它們分別是由哪些幾何圖形構(gòu)成的?不規(guī)則圖形也能鋪地嗎?這些形狀的地磚為什么能鋪滿地面而不留一點空隙?換些其他的形狀行不行?你會怎樣用這三種地板磚鋪地板?①②③.3
2025-06-12 15:32
【摘要】華師版七年級下(1)6x=4yxy+2y=6x4yx=4yx+2y=6解方程組①②解:把①代入②,得4y+2y=66y=6y=1把y=1代入①,得
2025-06-15 14:30
【摘要】數(shù)據(jù)的收集情景導入?“十七大”的代表是如何產(chǎn)生的?你知道嗎?這樣產(chǎn)生合理嗎??你們最喜歡哪一個頻道的電視節(jié)目??班里關(guān)有沒有同年同月同日生的同學??你知道班級中誰是最受歡迎的同學嗎?對于上面種種的問題,你們認為應該如何得到結(jié)果?合作探究互動1:
2025-06-21 06:11
【摘要】A如圖,某傳送帶的一個轉(zhuǎn)動輪的半徑為10cm(1)轉(zhuǎn)動輪轉(zhuǎn)一周,傳送帶上的物品A被傳送多少厘米?(2)轉(zhuǎn)動輪轉(zhuǎn)10,傳送帶上的物品A被傳送多少厘米?(3)轉(zhuǎn)動輪轉(zhuǎn)n0呢?在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對的弧長的計算公式為:180rn360r2nl?????
【摘要】軸對稱的再認識復習引入軸對稱圖形:如果沿某條直線對折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個圖形叫做。這條直線叫這個圖形的。軸對稱:對于兩個圖形,把沿著某一條直線對折,如果它能夠與完全重合,那么就說
2025-06-18 08:42