安徽省七年級(jí)生物上冊(cè)121生物與環(huán)境的關(guān)系第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第一課時(shí)環(huán)境對(duì)生物的影響看圖片，回答書中的問題。大熊貓如果竹子開花了，死了熊貓會(huì)怎么樣呢？竹子是影響熊貓生活的因素主要分布在四川、甘肅、陜西等地區(qū)。其特點(diǎn)是有竹類植物和水源。問題1：魚兒離開了水會(huì)怎么樣?魚必須生活在水里，離開水一段時(shí)間就會(huì)

2025-06-13 16:49

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)11生物的特征課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】生物的特征第一章認(rèn)識(shí)生物探究生命的奧秘從觀察開始閱讀課本第2頁(yè)下面的科學(xué)方法并思考：科學(xué)方法一般的觀察有什么不同？例題1、觀察室科學(xué)探究常用的一種方法，下列關(guān)于觀察的敘述不正確的是（）A、觀察首先要制定計(jì)劃B、觀察時(shí)要全面仔細(xì)，做好記錄C、觀察的點(diǎn)是比較直接，所以一般不需要很長(zhǎng)的時(shí)間D、觀察可以直接肉眼或者

2025-06-12 07:38

吉林省七年級(jí)生物上冊(cè)121生物與環(huán)境的關(guān)系課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章了解生物圈?生物圈：?地球上所有生物與其環(huán)境的總和就叫做生物圈。教材12頁(yè)：想一想議一議？？?大熊貓棲息于長(zhǎng)江上游各山系的高山深谷，為東南季風(fēng)的迎風(fēng)面，氣候溫涼潮濕，其濕度常在80°以上，故它們是一種喜濕性動(dòng)物。它們活動(dòng)的區(qū)域多在坳溝、山

2025-06-16 18:09

吉林省七年級(jí)生物上冊(cè)111生物的特征課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】假如你乘坐宇宙飛船從太空中遙望地球，映入你眼簾的將是一幅由藍(lán)色、綠色和白色等編織而成的美麗圖案。藍(lán)色是浩瀚的海洋，綠色是廣袤的森林和原野，白色是飄動(dòng)在海洋和陸地上空的云彩。這是一個(gè)充滿生機(jī)的世界，包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈，它是所有生物共同的家園。第一章

2025-06-12 08:39

吉林省七年級(jí)生物上冊(cè)111生物的特征課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物觀察比較討論科學(xué)方法：觀察?觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。?閱讀教材2頁(yè)回答問題：?科學(xué)觀察的工具？?科學(xué)觀察的要求？想一想議一議：機(jī)器人為什么不是生物？§通過本節(jié)你將知道:?什么是生物？

2025-06-16 17:41

七年級(jí)生物上冊(cè)222細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2單元生物體的結(jié)構(gòu)第3章細(xì)胞細(xì)胞是怎樣生活的？細(xì)胞的生命活動(dòng)與生物體的生命活動(dòng)又有什么關(guān)系？第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位。細(xì)胞變形蟲變形蟲是怎樣完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的呢？偽足食物泡一、細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

2025-06-15 08:07

七年級(jí)生物上冊(cè)222細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2單元生物體的結(jié)構(gòu)第3章細(xì)胞細(xì)胞是怎樣生活的？細(xì)胞的生命活動(dòng)與生物體的生命活動(dòng)又有什么關(guān)系？第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位。細(xì)胞變形蟲變形蟲是怎樣完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的呢？偽足食物泡一、細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

2025-06-16 12:08

七年級(jí)生物上冊(cè)111生物的特征課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】生物的特征非生物生物營(yíng)養(yǎng)呼吸排出廢物冷對(duì)外界刺激作出反應(yīng)生長(zhǎng)和繁殖和變異遺傳生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)生物能進(jìn)行呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)生物能生長(zhǎng)和繁殖生物都有遺傳和變異的特性除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

2025-06-14 07:43

七年級(jí)生物上冊(cè)121生物與環(huán)境的關(guān)系第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第一課時(shí)第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系預(yù)習(xí)內(nèi)容生物的生活離不開環(huán)境。環(huán)境僅僅是指生物生活的地點(diǎn)嗎？生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素。想一想：影響小麥生活的環(huán)境條件有哪些？陽(yáng)光、溫度、水、濕度、空氣、細(xì)菌、瓢蟲、蚜蟲……生態(tài)因素非生物因素：生物因素：

2025-06-17 12:19

七年級(jí)生物下冊(cè)422生物消化與吸收課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】挑戰(zhàn)自己（5分鐘）.，脂肪，蛋白質(zhì)共有的作用，各自發(fā)揮作用的主要方面。，以及缺乏癥。（第5頁(yè)）4.無(wú)機(jī)鹽的種類，主要來源，缺乏癥。（第7頁(yè)）4個(gè)層次，在早中晚能量攝食比例。高效討論(8分鐘)要求：，并將凳子放到桌子底下。，再全組討論，將探究題形成組內(nèi)答案。，將沒有問題的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏

2025-06-12 12:33

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)111生物的特征課件新人教版課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)生物的特征綠豆通過光合作用制造有機(jī)物大熊貓以竹筍、竹葉為食生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱生物能進(jìn)行呼吸植物落葉生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物斑馬發(fā)現(xiàn)獅子后迅速逃跑含羞草受到碰觸后葉片合攏生物能對(duì)刺激作出反應(yīng)生物能生長(zhǎng)和繁殖生物具有遺傳和變異

2025-06-13 00:15

七年級(jí)生物上冊(cè)123生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)地球的直徑長(zhǎng)達(dá)一萬(wàn)多千米，而地球上適合生物生存的地方，其實(shí)只是它表面的一薄層，科學(xué)家把這一薄層叫做生物圈。什么是生物圈？你知道嗎？如果把地球比作一個(gè)足球大小，那么，生物圈就比一張紙還要薄呢!生物圈預(yù)習(xí)內(nèi)容生物圈的范圍有多大？海平面向上約10千米的高度向

2025-06-13 08:35

七年級(jí)生物上冊(cè)123生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)一、生物圈的范圍與其的總和就叫生物圈。的底部、的大部和的表面。,如氮?dú)狻?、等。在大氣圈中生活的生?主要是能夠飛翔的和鳥類,還有等微小生物。和

2025-06-16 12:18

吉林省七年級(jí)生物上冊(cè)121生物與環(huán)境的關(guān)系課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第二章了解生物圈環(huán)境僅僅是指生物生活的地點(diǎn)嗎?什么是環(huán)境？環(huán)境——不僅是指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素?大熊貓棲息于長(zhǎng)江上游各山系的高山深谷，為東南季風(fēng)的迎風(fēng)面，氣候溫涼潮濕，其濕度常在80°以上

2025-06-17 14:03

七年級(jí)生物上冊(cè)122生物學(xué)研究的基本方法第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法（第1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)：能說出實(shí)驗(yàn)法的基本步驟。2、能力：（1）通過提出假設(shè)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，嘗試科學(xué)探究的一般方法。（2）材料獲取和處理信息。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）在討論中，體驗(yàn)用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行科學(xué)探究的過程，逐漸形成嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的科學(xué)

2025-06-15 08:04

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