七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)美術(shù)與環(huán)境第2課大自然之歌課件3贛美版-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、認(rèn)識(shí)十二色環(huán)。?2、認(rèn)識(shí)色彩三要素。?※3、利用手中的顏色給大自然添上美麗的色彩。日月輪回四季交替，大自然的色彩千變?nèi)f化、魅力無窮。談一談?大自然為我們提供了無限的色彩感受，小小的魚蟲都能為我們提供豐富的色彩，在你身邊，還有哪些給你留下深刻印象的美麗色彩，請(qǐng)列舉出來。如果世界沒有

2025-06-20 18:13

20xx秋七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)石窟藝術(shù)的寶庫課件3人美版-資料下載頁

【摘要】石窟藝術(shù)寶庫廣元千佛崖摩崖造像大足寶頂山摩崖造像克孜爾石窟敦煌莫高窟炳靈寺石窟天水麥積山石窟榆林石窟洛陽龍門石窟大同云岡石窟?石窟藝術(shù)是古建筑、雕塑、壁畫三者相結(jié)合的藝術(shù)宮殿，尤以豐富多彩的壁畫著稱于世。石窟的壁畫容量和內(nèi)容之豐富，是當(dāng)今世界上任何宗教石窟、寺院或?qū)m殿都不能媲美的。環(huán)顧洞窟的四

2025-06-20 14:26

20xx秋七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)石窟藝術(shù)的寶庫課件3人美版-資料下載頁

【摘要】石窟藝術(shù)寶庫廣元千佛崖摩崖造像大足寶頂山摩崖造像克孜爾石窟敦煌莫高窟炳靈寺石窟天水麥積山石窟榆林石窟洛陽龍門石窟大同云岡石窟?石窟藝術(shù)是古建筑、雕塑、壁畫三者相結(jié)合的藝術(shù)宮殿，尤以豐富多彩的壁畫著稱于世。石窟的壁畫容量和內(nèi)容之豐富，是當(dāng)今世界上任何宗教石窟、寺院或?qū)m殿都不能媲美的。環(huán)顧洞窟的四

2025-06-26 22:30

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第3課畫家筆下的色彩課件4湘美版-資料下載頁

【摘要】畫家筆下的質(zhì)感第三課質(zhì)感：指觸覺或視覺對(duì)不同物質(zhì)的特質(zhì)的感覺。請(qǐng)大家同學(xué)觀看以下不同物體，說說圖片中物體是什么質(zhì)感，給你什么感受。活動(dòng)一：觀看感受質(zhì)感輕巧、柔軟感受飄逸、柔美質(zhì)感:堅(jiān)硬、粗糙感受:頑強(qiáng)、堅(jiān)毅質(zhì)感:光澤、柔軟、細(xì)膩感受:

2025-06-11 22:41

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第3課畫家筆下的色彩課件2湘美版-資料下載頁

【摘要】畫家筆下的色彩梵高《向日葵》星夜烏鴉群飛的麥田五彩繽紛的世界紅色：給人激情，熱烈的感覺，讓人聯(lián)想到火~~~~~~黃色：有溫暖感，具有快樂的感覺，也有燦爛輝煌的感覺。藍(lán)色：給人涼爽、清新的感覺，讓人聯(lián)想到大海~~~色彩三要素?色相：色彩的相貌名稱。如紅、黃、藍(lán)等。

2025-06-17 20:02

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第3課畫家筆下的色彩課件1湘美版-資料下載頁

【摘要】畫家筆下的色彩(1)在一個(gè)非常寒冷的天氣里，外面刮著風(fēng)，下著雨。你出外歸來，先后走進(jìn)這兩間房，分別給你什么樣的感受?(2)兩間房間為什么給人的感覺會(huì)不同?總結(jié)?不同色彩效果會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生不同的心理效應(yīng)畫面上有三個(gè)杯子，它們給你們什么樣的感覺呢？請(qǐng)同學(xué)們思考一下，來說說它們給你的感覺。ABC三

2025-06-18 19:41

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第3課畫家筆下的色彩課件4湘美版-資料下載頁

【摘要】畫家筆下的質(zhì)感第三課質(zhì)感：指觸覺或視覺對(duì)不同物質(zhì)的特質(zhì)的感覺。請(qǐng)大家同學(xué)觀看以下不同物體，說說圖片中物體是什么質(zhì)感，給你什么感受?；顒?dòng)一：觀看感受質(zhì)感輕巧、柔軟感受飄逸、柔美質(zhì)感:堅(jiān)硬、粗糙感受:頑強(qiáng)、堅(jiān)毅質(zhì)感:光澤、柔軟、細(xì)膩感受:

2025-06-17 15:24

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第3課畫家筆下的色彩課件2湘美版-資料下載頁

【摘要】畫家筆下的色彩梵高《向日葵》星夜烏鴉群飛的麥田五彩繽紛的世界紅色：給人激情，熱烈的感覺，讓人聯(lián)想到火~~~~~~黃色：有溫暖感，具有快樂的感覺，也有燦爛輝煌的感覺。藍(lán)色：給人涼爽、清新的感覺，讓人聯(lián)想到大海~~~色彩三要素?色相：色彩的相貌名稱。如紅、黃、藍(lán)等。

2025-06-16 14:50

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第3課畫家筆下的色彩課件1湘美版-資料下載頁

【摘要】畫家筆下的色彩(1)在一個(gè)非常寒冷的天氣里，外面刮著風(fēng)，下著雨。你出外歸來，先后走進(jìn)這兩間房，分別給你什么樣的感受?(2)兩間房間為什么給人的感覺會(huì)不同?總結(jié)?不同色彩效果會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生不同的心理效應(yīng)畫面上有三個(gè)杯子，它們給你們什么樣的感覺呢？請(qǐng)同學(xué)們思考一下，來說說它們給你的感覺。ABC三

2025-06-18 20:02

20xx秋七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第12課面具的設(shè)計(jì)制作課件2人美版-資料下載頁

【摘要】是誰帶來遠(yuǎn)古的呼喚護(hù)法神出場——青海雍和宮跳“布扎”北京請(qǐng)大家：討論對(duì)遠(yuǎn)古部落的認(rèn)識(shí)?包括（面具、服飾、舞蹈、習(xí)俗等）威武喜悅滑稽善良忠勇恐怖色彩豐富白色面具表示人物性格純潔、善良、溫和，無害人之心，意味老者長壽。黃色面具表示

2025-06-11 22:31

20xx秋七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第12課面具的設(shè)計(jì)制作課件2人美版-資料下載頁

【摘要】是誰帶來遠(yuǎn)古的呼喚護(hù)法神出場——青海雍和宮跳“布扎”北京請(qǐng)大家：討論對(duì)遠(yuǎn)古部落的認(rèn)識(shí)?包括（面具、服飾、舞蹈、習(xí)俗等）威武喜悅滑稽善良忠勇恐怖色彩豐富白色面具表示人物性格純潔、善良、溫和，無害人之心，意味老者長壽。黃色面具表示

2025-06-17 22:18

20xx秋七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第12課面具的設(shè)計(jì)制作課件1人美版-資料下載頁

【摘要】面具的設(shè)計(jì)制作教學(xué)目標(biāo)?1、了解面具的由來，發(fā)展演變及作用。?2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)制作有創(chuàng)意的面具。?3、培養(yǎng)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力。藏面具藏面具彝族面具儺面具彝族面具薩滿面具彝族面具薩滿面具加拿大北美印弟安面具紐西蘭原住民面具日本三河狐面

2025-06-14 05:59

20xx秋七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第12課面具的設(shè)計(jì)制作課件5人美版-資料下載頁

【摘要】提問與思考：你們想了解面具的哪些知識(shí)？你們見過什么樣的面具？第三展廳第四展廳第一展廳第二展廳面具是一種古老的藝術(shù)品。早在幾千年前，一些原始部落就頭戴面具，揮動(dòng)兵器，趕走魔鬼，他們相信這些面具會(huì)賦予他們一種奇特的力量。儺戲面具藏戲面具貴州儺戲面具藏戲面具中國面

2025-06-16 22:03

20xx秋七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第12課面具的設(shè)計(jì)制作課件1人美版-資料下載頁

【摘要】面具的設(shè)計(jì)制作教學(xué)目標(biāo)?1、了解面具的由來，發(fā)展演變及作用。?2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)制作有創(chuàng)意的面具。?3、培養(yǎng)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力。藏面具藏面具彝族面具儺面具彝族面具薩滿面具彝族面具薩滿面具加拿大北美印弟安面具紐西蘭原住民面具日本三河狐面

2025-06-14 05:59

20xx秋七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第12課面具的設(shè)計(jì)制作課件5人美版-資料下載頁

【摘要】提問與思考：你們想了解面具的哪些知識(shí)？你們見過什么樣的面具？第三展廳第四展廳第一展廳第二展廳面具是一種古老的藝術(shù)品。早在幾千年前，一些原始部落就頭戴面具，揮動(dòng)兵器，趕走魔鬼，他們相信這些面具會(huì)賦予他們一種奇特的力量。儺戲面具藏戲面具貴州儺戲面具藏戲面具中國面

2025-06-16 22:07

20xx秋七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第6課大自然的色彩課件3人美版(已改無錯(cuò)字)

20xx秋七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第6課大自然的色彩課件3人美版-資料下載頁

20xx秋七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第6課大自然的色彩課件3人美版(參考版)

20xx秋七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第6課大自然的色彩課件3人美版-文庫吧資料

20xx秋七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第6課大自然的色彩課件3人美版-展示頁