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【正文】 （《孟子（李清照《聲聲慢》） 四、現(xiàn)代文（文學(xué)類、實用類文本）閱讀 （共20分，共4小題） 閱讀下面的文章，完成16－19題。德國？我懂得那個詞的意義？在我們這一帶我相信從沒有人見過德國人。克利斯朵夫》，在這書里他描寫他的音樂的經(jīng)驗。莎氏、貝氏、托氏，同是他的英雄，但托氏憤憤地申斥莎氏、貝氏，說他們的藝術(shù)都是要不得的，不是真的人道的藝術(shù)——他早年的自己也是要不得的。只有經(jīng)受這樣靈感的人才可以希望在他的一生實現(xiàn)一些值得一做的事業(yè)。他還得經(jīng)嘗種種精神的苦痛，才能實受他的勞力的報酬——對他天才的認(rèn)識與接受?？死苟浞颉分?，這表明他對音樂的熱愛為其文學(xué)創(chuàng)作提供了幫助。（4分） 19．羅曼（停，喘一口氣嚴(yán)厲地）我聽說我在外邊的時候，你這兩年來在家里很不規(guī)矩。（4分） 六、寫作 （共60分，共1小題） 23．閱讀下面的材料，按要求作文。要求：明確立意，自定文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。（4分） 22．請根據(jù)豐子愷先生《巷口》這幅畫，圍繞“盼”描寫 一個場景。要求：①觀點(diǎn)明確；②語言表達(dá)簡明、得體；③字?jǐn)?shù)不超過30字。（4分） 18．羅曼” 16．下列關(guān)于原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項是（兩項都選對給4分，只選一項且正確給2分，有選錯的給0分）（4分） A．羅蘭在生病危殆時聽莫扎特的音樂，在懷疑與懊喪時聽貝多芬的音樂，這主要說明羅蘭對他們音樂的接受是有選擇的。我們從中可以知道凡是一件不勉強(qiáng)的善事就如春天的熏風(fēng)，它一路散布著生命的種子，喚醒活潑的世界。我念你的信，淚水在我的眼里。這時候少年羅曼每回我精神疲倦了，或是心上有不如意事，我就找我的琴去，在音樂中洗凈我的煩愁。所以在法國經(jīng)受普魯士入侵而產(chǎn)生最強(qiáng)烈的愛國主義的時候，這位年輕的圣人正在“敵人”的作品中嘗味最高的藝術(shù)。（李白《夢游天姥吟留別》） ?。?）耳得之而為聲， 。（5分） 15．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 聞?wù)f閬山通閬苑，樓高不見君家。（3分） ?。?）整展拜起，側(cè)立，不予之一言?！ 。ㄟx自《元朝名臣事略》、《南村輟耕錄》，有刪改） 9．對下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項是（3分） A．天將以廉氏吾宗乎 氏：作為姓氏 B．諸貴假以勁弓 假：借給 C．整復(fù)浼入言之 浼：派遣 D．明日當(dāng)詣?wù)绿? 詣：前往 10．下列各組語句中，全都表明廉希憲舉止不同尋常的一組是（3分） ?、偃l(fā)連中，諸貴驚服 ②公之兄弟凡十人，后皆至一品 ?、酃阶x書，略不答 ④因令徹去坐椅 ?、菁俺?，愧赧無人色 ⑥且戒內(nèi)人備酒饌 A．①②⑤ B．①③④ C．②④⑥ D．③⑤⑥ 11．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分） A．廉希憲出生之時，其父孝懿公剛好被任命為廉訪使。公明日遂言于世皇，皆遂其請。因令徹去坐椅，自據(jù)中坐，令整入?！ ≈T貴臣校射上前，一貴臣顧公，取三矢，似欲授公，公曰：“爾豈億我為不能耶？顧吾弓差軟?！墩撜Z》中孔子因人而異地解釋“孝”，能讓我們體會到這種特性?！ ．無論是生活的環(huán)境還是所接觸的人物，對鄉(xiāng)民而言都是生而與俱，再熟悉不過的，于是他們選擇固守鄉(xiāng)土，終老于斯。我讀《論語》時，看到孔子在不同人面前說著不同的話來解釋“孝”的意義時，我感覺到這鄉(xiāng)土社會的特性了?，F(xiàn)代社會是個陌生人組成的社會，各人不知道各人的底細(xì)，所以得講個明白；還要怕口說無憑，畫個押，簽個字。這感覺是無數(shù)次的小磨擦里陶煉出來的結(jié)果。常態(tài)的生活是終老是鄉(xiāng)?！ 〔涣鲃邮菑娜撕涂臻g的關(guān)系上說的，從人和人在空間的排列關(guān)系上說就是孤立和隔膜?！ 《?、現(xiàn)代文（論述類文本）閱讀 （共9分，共3小題，每小題3分） 閱讀下面的文章，完成6－8題。 5．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，有錯誤的一項是 A．《論語》中有不少有關(guān)為人處世的格言警句。）玉 不事雕琢（zhu243?！ ∫?、語文基礎(chǔ)知識 （共15分，共5小題，每小題3分） 1．下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全
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