大學生理學第十一章習題(存儲版)
【正文】 質分泌激素急劇增加。：幼兒期腦垂體前葉生長激素分泌嚴重不足或缺如，導致發(fā)育明顯落后伴性腺發(fā)育不全，第一、二性征不全或缺乏的綜合征。：某一激素所作用的器官，稱靶器官。、佝僂病的發(fā)病機制和長期使用糖皮質激素的注意事項。然后，激素—受體復合物進入細胞核后結合于染色質的非組蛋白的特異位點上，啟動或抑制該部位的DNA轉錄過程，進而促進或抑制mRNA的形成，結果是誘導或減少某種蛋白質（主要是酶）的合成，引起相應的生物效應。產生一系列生理功能變化，有助于機體與不利情況進行斗爭而脫險，稱為應急反應。：有些激素并不能直接作用于器官、組織或細胞而產生生理作用，但是他的存在卻為另一種激素的生理學效應創(chuàng)造了條件（即對另一激素起支持作用），這種現象稱為激素的允許作用。：內分泌系統(tǒng)是由內分泌腺、散在分布于其它組織中的內分泌細胞和具有合成釋放激素作用的組織細胞，共同構成的人體信息傳遞系統(tǒng)。名詞解釋 －腺垂體－靶腺功能軸 問答題、作用的共同特
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1