北京師范大學(xué)鄂爾多斯附屬學(xué)校集體備課教案(存儲版)
【正文】 想像能力。 、相互轉(zhuǎn)化及地殼物質(zhì)循環(huán)過程。 、學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析研究地理問題的科學(xué)方法和精神。教材31頁最后一段和32頁第一段 自主學(xué)習(xí)解決問題：（劃出關(guān)鍵詞），? 自我檢驗：對照圖形，用語言表述巖漿巖的形成過程：觀察圖片，如果你要蓋房子，你會選擇哪種巖石做建筑材料?原因？ 課本32頁第二、三、四段，結(jié)合右邊圖形自主學(xué)習(xí)，解決問題：（劃出關(guān)鍵詞）、突出特征沉積巖是地球歷史的記錄，而巖層和化石則是記錄地球歷史的“書頁”和“文字”。而各類巖石的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系、地殼物質(zhì)的循環(huán)過程是這一節(jié)的重點。推動地質(zhì)循環(huán)的能量主要來自地球內(nèi)部放射物質(zhì)的衰變，放射能轉(zhuǎn)化為熱能，熱能再轉(zhuǎn)化為推動巖石圈和軟流層物質(zhì)運動的機(jī)械能。那么自然環(huán)境中的物質(zhì)是怎樣運動的？能量又是如何進(jìn)行交換的呢第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換（二）巖石
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1