【摘要】有機(jī)化合物(簡稱有機(jī)物):1、定義:__________________稱為有機(jī)物.絕大多數(shù)含碳的化合物例如:(1)碳的氧化物(CO,CO2),(2)碳酸及其鹽(H2CO3,Na2CO3,NaHCO3)(3)氰化物(HCN、NaCN),(4)硫氰化物(KSCN),(5)簡單
2024-11-18 12:06
【摘要】第三節(jié)有機(jī)物的命名(第一課時)一、認(rèn)識“烴基”1、烴基烴分子失去一個氫原子所剩余的原子團(tuán)叫做烴基。烷烴(CnH2n+2)失去一個氫原子后剩余的原子團(tuán)就叫烷基(—CnH2n+1)。英文縮寫字母“R—”表示。2、烷基3、常見的烴基:
2024-11-17 15:10
【摘要】第一節(jié)認(rèn)識有機(jī)化合物第二課時有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)【教學(xué)目的】21世紀(jì)教育網(wǎng)、結(jié)構(gòu)式、化學(xué)性質(zhì)上的共同點(diǎn)以及物理性質(zhì)隨著分子里碳原子數(shù)目的遞增而變化的規(guī)律性。21世紀(jì)教育網(wǎng)、烴基的概念和烷烴的同分異構(gòu)體的寫法及其命名法?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】烷烴的性質(zhì)和命名,同分異構(gòu)體的寫法21世紀(jì)教育網(wǎng)【教學(xué)難點(diǎn)】烷烴的命名
2024-12-09 07:15
【摘要】2020/12/24一、有機(jī)化合物(簡稱有機(jī)物):1、定義:__________________稱為有機(jī)物.絕大多數(shù)含碳的化合物例如:(1)碳的氧化物(CO,CO2),(2)碳酸及其鹽(H2CO3,Na2CO3,NaHCO3)(3)氰化物(HCN、NaCN),(4)硫氰化物(KSCN)
【摘要】專題1認(rèn)識有機(jī)化合物第一單元有機(jī)化學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹:1、抓結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí):對空間結(jié)構(gòu)、官能團(tuán)的理解2、掌握一種代表物質(zhì)的性質(zhì)能知道一類物質(zhì)的性質(zhì)高考重點(diǎn):占化學(xué)卷面的30%-40%與生物學(xué)科也有聯(lián)系有機(jī)化合物——含碳元素的化合物(注:碳酸鹽,二硫化碳,氰酸(鹽),硫氰酸(
2024-11-18 09:05
【摘要】2020年12月25日星期W專題1認(rèn)識有機(jī)化合物第一單元有機(jī)化學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹:1、抓結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí):對空間結(jié)構(gòu)、官能團(tuán)的理解2、掌握一種代表物質(zhì)的性質(zhì)能知道一類物質(zhì)的性質(zhì)高考重點(diǎn):占化學(xué)卷面的30%-40%與生物學(xué)科也有聯(lián)系有機(jī)化合物——含碳元素的化合物(注:碳
【摘要】重要的有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型2020年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(夏季高考)山東卷考試說明中對于有機(jī)反應(yīng)類型的要求是:①了解有機(jī)化合物所發(fā)生反應(yīng)的類型。②了解加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和消去反應(yīng)。③了解加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)的特點(diǎn)。新課標(biāo)·魯科版《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》部分涉及的主要反應(yīng)類型有取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、消去反應(yīng)、酯化反應(yīng)、水解反
2024-11-19 20:31
【摘要】《有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.進(jìn)一步認(rèn)識有機(jī)化合物的成鍵特點(diǎn),認(rèn)識有機(jī)化合物種類繁多的現(xiàn)象。2.通過有機(jī)化合物常見的同分異構(gòu)現(xiàn)象的學(xué)習(xí),體會物質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定物質(zhì)性質(zhì)的多樣性3.掌握同分異構(gòu)體的寫法【知識梳理】21世紀(jì)教育網(wǎng)一、有機(jī)化合物中碳原子的成鍵特點(diǎn)1.在有機(jī)物中,碳原子有_______
【摘要】第三節(jié)有機(jī)化合物的命名選修5——有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)第一章認(rèn)識有機(jī)物(第2課時)復(fù)習(xí)回顧編號位,定支鏈;取代基,寫在前,標(biāo)位置,短線連;不同基,簡到繁,相同基,合并寫。選主鏈,稱某烷;例如CH3-CH-CH2-CH2-CH—C-CH2-CH3CH3CH3CH3CH3CH21
【摘要】有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)第一章認(rèn)識有機(jī)化合物第一節(jié)有機(jī)化合物的分類第二節(jié)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)第三節(jié)有機(jī)化合物的命名第四節(jié)研究有機(jī)化合物的一般步驟和方法歸納與整理復(fù)習(xí)題第二章烴和鹵代烴第一節(jié)脂肪烴第二節(jié)芳香烴第三節(jié)鹵代烴歸納與整理復(fù)習(xí)題第三章烴的含氧衍生物第一節(jié)醇酚第二節(jié)醛第三節(jié)羧酸酯第
2025-06-15 21:16
【摘要】第一單元《有機(jī)化學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用》教學(xué)目的要求:1、了解有機(jī)化學(xué)的發(fā)展簡史,知道人類對客觀事物的認(rèn)識是循序漸進(jìn)、螺旋上升的過程。2、通過對有機(jī)化學(xué)于日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生命科學(xué)等結(jié)合較緊密的內(nèi)容的交流與討論,使學(xué)生認(rèn)識到人類生活離不開有機(jī)物,有機(jī)化學(xué)與其它學(xué)科的交叉滲透日益增多,是許多新誕生領(lǐng)域的研究基礎(chǔ)。3、通過調(diào)查研究、查閱資料等探究活動,了
2024-12-09 05:00
【摘要】有機(jī)化學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用一、認(rèn)識有機(jī)化合物化合物無機(jī)化合物有機(jī)化合物(無機(jī)物)(有機(jī)物)一般指含碳的化合物注:CO、CO2、Na2CO3、NaHCO3、CaC2等含碳化合物因性質(zhì)與無機(jī)物相似,仍屬于無機(jī)物生活中常見的有機(jī)物食衣住用行
【摘要】全國III卷化學(xué)選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)試題及答案端炔烴在催化劑存在下可發(fā)生偶聯(lián)反應(yīng),稱為Glaser反應(yīng):2R—C≡C—HR—C≡C—C≡C—R+H2該反應(yīng)在研究新型發(fā)光材料、超分子化學(xué)等方面具有重要價值。下面是利用Glaser反應(yīng)制備化合物E的一種合成路線:回答下列問題:(1)B的結(jié)構(gòu)簡式為______,D的化學(xué)名稱為______。(2)①和③的反應(yīng)類型分別為__
2025-06-24 20:35
【摘要】第四章生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)第一節(jié)《油脂》一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:(1)使學(xué)生了解油脂的概念。(2)理解油脂的組成和結(jié)構(gòu)(3)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合日常生活中所能接觸到的油脂知識與其結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來,了解油脂的物理性質(zhì)及用途。(4)使學(xué)生理解油脂的化學(xué)性質(zhì)(氫化、水解和皂化反應(yīng))(5)常識性介紹肥皂、合成洗滌劑與
2024-12-09 15:08
【摘要】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計算教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、從能量守恒角度理解并掌握蓋斯定律;2、能正確運(yùn)用蓋斯定律解決具體問題;3、學(xué)會化學(xué)反應(yīng)熱的有關(guān)計算。過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、靈活運(yùn)用知識分析問題解決問題的能力教學(xué)重點(diǎn):蓋斯定律的應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)熱的有關(guān)計算教學(xué)難點(diǎn):蓋斯定律的應(yīng)用課時安排:1課時教學(xué)方法:讀、講、議、練,啟發(fā)式,
2025-06-07 23:14