山西省20xx屆中考語文專題復(fù)習(xí)第2部分古詩文閱讀第九講古詩詞曲閱讀課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 ， 實(shí)為邊 塞 詩 之名作。所 謂 意境 ， 是指寄托 詩 人情感的物象（即意象） 綜 合起來構(gòu)建的 讓 人產(chǎn) 生想象的境界。 問 君何能 爾 ？心 遠(yuǎn) 地自偏。無 論 是 憂 國(guó) 憂 民之情、國(guó)破家亡之痛 ， 還 是游子逐客之悲、征夫思 婦 之怨 ， 無不感人至深。【 答案 】 采用 擬 人的修辭手法 ， 抒 發(fā) 了作者 對(duì) 友人被 貶遠(yuǎn) 行的 憂慮 關(guān)心之情。答 題 格式： 這 首 詩 采用了 （表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn) 手法）技法 ， 寫出了 （意象）的 特點(diǎn) ， 表現(xiàn) （突出）了 思想、感情 ， 起到了 作用。我寄愁心與明月 ， 隨 風(fēng) 直到夜郎西。（ 1）豪放灑脫的形象 ， 如李白的 “天生我材必有用 ， 千金散盡 還 復(fù)來 ”；（ 2） 憂 國(guó) 憂 民的形象 ， 如杜甫的 “安得廣廈千萬 間 ， 大庇天下寒士俱 歡顏 ”；（ 3） 樂觀 豁達(dá)的形象 ， 如劉禹 錫 的 “沉舟 側(cè) 畔千帆 過 ， 病 樹 前 頭萬木春 ”；（ 4）慷慨悲壯的形象 ， 如范仲淹的 “濁 酒一杯家萬里 ， 燕然未勒 歸 無 計(jì) ”；（ 5）忠心 報(bào) 國(guó)的形象 ， 如 蘇軾 的 “會(huì)挽雕弓如 滿 月 ， 西北望 ， 射天狼 ”；（ 6）躊躇 滿 志的形象 ， 如辛棄疾的 “了卻君王天下事 ， 贏得生前身后名 ”。比如光答 “表達(dá)了作者感 傷 的情 懷 ”是不行的 ， 應(yīng) 答出 為 什么而 “感 傷 ”。二 詞 表 現(xiàn) 大漠、 長(zhǎng) 河地區(qū)的平 曠 ） 、意境詩詞 中所 繪 之 “景 ”， 所詠之 “物 ”， 即 為 客 觀 之 “象 ”；借景所抒之 “情 ”，詠物所言之 “志 ”， 即 為 主 觀 之 “意 ”。 寫自己 過 了居延 ， 就像 “征蓬 ”一 樣 ， 飛 出了 漢 家的 邊 塞 ， 又像北歸 的大雁一 樣飛 入胡天的上空 ， 蘊(yùn) 含了作者內(nèi)心的激 動(dòng) 和 興奮 之情。解答 時(shí) ， 首先理解字 詞 的語 表 義 和 語 里 義 ；其次 賞 析 語 言的生 動(dòng) 性、形象性等幾方面的妙 處 ；最后點(diǎn)出表達(dá)了什么感情、烘托了怎 樣 的意境、 傳 達(dá)了什么思想。密州出 獵 》 ， 起筆的 “老夫 ”與 詞 中的 “鬢 微霜 ”相照 應(yīng)。（意思接近即可）割一個(gè) “割 ”字，表現(xiàn)出泰山像一把碩大無比的刀切斷了陽光，使泰山明暗對(duì)比強(qiáng)烈，突出了泰山遮天蔽日的形象。山西 6題 2分） 閱讀 下面古 詩 ， 回答 問題 。 “無言 ”者 ， 并非無 語 可 訴 ，而是無人共 語 。而無私奉獻(xiàn)精神是后人 對(duì) “春蠶到死 絲 方盡 ， 蠟炬成灰淚始干 ”兩句的延伸理解。潼關(guān) 懷 古 》 中 “峰 巒 如聚 ， 波濤如怒 ”以 動(dòng) 寫靜 ， 使山河人格化。C.《 山坡羊 因情的 纏綿 悱 惻 ， 人就像春末凋 謝 的春花那 樣 沒了生
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1