山東省20xx年高中歷史第6課雅典城邦的民主政治課件8岳麓版必修1(存儲(chǔ)版)
【正文】 運(yùn)作方式 材料一： 9%91%公民全體居民 雅典城邦的居民中的公民比例 材料二： 古希臘的民主政治是建立在小國寡民的城邦的基礎(chǔ)之上的 ,當(dāng)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的不斷發(fā)展，最終突破了只適應(yīng)于小國寡民的城邦制度 （ 即奴隸制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，要求建立大國帝國，獲得更多的土地與奴隸，而 小國寡民的 城邦體制無法適應(yīng)這種需求 )的時(shí)候 ,等待它的只能是毀滅 . ①范圍： 建立在奴隸制度的基礎(chǔ)之上，是少數(shù)人（成年男性公民）的民主 （ 主要局限 ）。 課程標(biāo)準(zhǔn) ? 了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度對(duì)希臘文明的影響，認(rèn)識(shí)西方民主政治產(chǎn)生的歷史條件。 問題一：公民大會(huì)每十天就開一次 ， 嚴(yán)重影響 帕帕迪 干活賺錢 ， 但他還是很愿意去 。帕帕迪不識(shí)字，他只好請(qǐng)旁邊的一位體面的貴族寫，寫了誰也不知道。 雅典人 帕帕迪 的政治生活 問題四： 帕帕迪為什么可以揭發(fā)他的遠(yuǎn)房親戚桑拉呢 ？ 公民大會(huì)上，每個(gè)公民享有發(fā)言權(quán)。 。主持人首先宣布了發(fā)言人資格。 公民大會(huì)開始了，今天的議題有兩項(xiàng)： 第一項(xiàng)是投票選出民主防礙者。 課堂練習(xí)： 希臘城邦最突出的特征是（） A、 小國寡民 B、 以血緣關(guān)系組織在一起 C、 城邦之間沒有任何往來 D、 實(shí)行奴隸制 下列享有雅典民主權(quán)利的是（） A、 成年男性公民 B、 婦女 C、 廣大奴隸 D、 外邦人 雅典實(shí)行民主制的目的不包括（） A、 增強(qiáng)本城邦公民的凝集力 B、 維護(hù)所有公民的權(quán)利 C、 在城邦競爭中保持獨(dú)立
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