【正文】 修辭手法，而有些題目則沒有類似要求，但為了加強(qiáng)表達(dá)效果，也應(yīng)考慮使用多種表達(dá)方式或修辭手法。在這醉人的季節(jié)里，我也將迎來金色的收獲。與我在一起 ， 能擴(kuò)大視野 ， 增長知識 。 這類題目意在考查考生的分析審題能力 、 知識運(yùn)用能力 、 遣詞造句能力等 。 1. 仿照畫線句子 ， 補(bǔ)寫兩個句子 ， 要求句式相同 ， 語意連貫 。 答題時，要準(zhǔn)確寫出相對應(yīng)的作品及作者，結(jié)合題干中已給的示例，用排比句的形式概括作品中讓人印象深刻的人物及其優(yōu)秀品質(zhì)。 （ 2） 注意體會修辭方法在特定語境中的積極作用和表達(dá)效果 ， 避免出現(xiàn)排比生硬 、 比喻不貼切等問題 。共 2分） 考點(diǎn)專練 2. （ 2022海南 ， 6） 仿照畫線句 ， 在橫線上續(xù)寫一句話 ， 使之與畫線的句子構(gòu)成排比句 。 示例：是曹操 ? 老驥伏櫪 ， 志在千里 ? 的追求 是范仲淹 ? 先天下之憂而憂 ， 后天下之樂而樂 ? 的胸襟 是文天祥 ? 人生自古誰無死 ？ 留取丹心照汗青 ? 的誓言 （ 每句 1分 ， 句子結(jié)構(gòu) 、 修辭方法與例句一致 ， 人物與詩句對應(yīng) ， 詩句意思與信念對應(yīng)即可 。 2分） 5. （朝霞原創(chuàng)） 請根據(jù)上聯(lián)，寫出下聯(lián)。 1. 請為 擬寫一則宣傳標(biāo)語。 宣傳標(biāo)語要緊緊圍繞這個主題來寫 ， 語言要簡潔 ， 內(nèi)容要突出地方特色 ， 有針對性和號召力 。 4. 最后應(yīng)注意字?jǐn)?shù)限制。 （ 修辭 1分 ， 內(nèi)容 1分 。 （意思對即可。 （ 2分 ） _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 示例：這副春聯(lián)表現(xiàn)了辭舊迎新 、 春回大地的情境 ， 表達(dá)了人們對增壽添福的祈盼和祝愿 。可是你班的卜廷華同學(xué)對此不感興趣，仍熱衷于聊 、玩微信、打電話，你怎么勸說他呢？（ 2分） ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________
。 （運(yùn)用說明的表達(dá)方式 1分，內(nèi)容圍繞?兒童拜年??春聯(lián)??福?三個關(guān)鍵點(diǎn)說明 3分。這是一則公益廣告的畫面，請你為這則廣告擬寫一句廣告語。 示例三：說好普通話 ， ? 知音 ? 遍華夏 。如：珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 示例：探尋小平足跡，走進(jìn)多彩廣安；名山名水名人，天安地安廣安；夢棲小平故里，心泊山水廣安；有魅力才是硬道理 —— 廣安旅游歡迎您！ （ 2分） 【 解析 】 本題考查擬寫宣傳標(biāo)語的能力 。標(biāo)語具有非常明顯的時代特征和行業(yè)特色，目的性很明確，或宣傳某些政策，或主張某種理念等。 首發(fā)式上 ， 一位資深郵票藏友當(dāng)場寫下一副對聯(lián) ， 上聯(lián)是：弘揚(yáng)佛法師徒歷經(jīng)磨難 ， 下聯(lián)是： ________________________。（ 3分） 例句： 快樂是陶淵明?采菊東籬下，悠然見南山?的閑適，是李白?舉杯邀明月，對影成三人?的陶醉，是杜甫?好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?的欣喜。示例二：會像明月一樣，點(diǎn)亮你夜行的燈盞，指引你漂泊的心靈。 （ 4） 色彩要相同：應(yīng)注意感情色彩 （ 褒貶 、 好惡 、 肯定 、 否定等 ）和語體色彩 （ 口語 、 書面語等 ） 的一致 。 （ 作家與作品相符 1分；所寫內(nèi)容與作品內(nèi)容相符 3分 。 在中考試題中往往要求結(jié)合材料 ， 從材料中提取信息 ， 對出上聯(lián)或下聯(lián) 。 （內(nèi)容緊扣?感激、贊美? 1分，運(yùn)用修辭 1分，語句通順 1分。 ） （ 4分 ） 示例： 我是一本字典 。 展開想象 ， 描繪那時你心中的怡人秋色 ， 至少使用一種修辭方法 。找準(zhǔn)句子主干，然后給句子主干分別添加限制性或修飾性的詞語，如在句子的主語前加定語，在謂語前加狀語，在賓語前加定語，便可使語句豐滿起來。 （描寫和心情一致，字?jǐn)?shù)相符即可。 擴(kuò)展語句主要考查擴(kuò)充語言成分 、 豐富語言信息的能力 。 《 美芹十論 》 ， 洞悉紛亂政局；豪放詩詞 ， 光耀千古文壇 。 （ 6分 ） 材料 ① 辛棄疾生于金宋亂世 ， 21歲就統(tǒng)帥數(shù)千人馬與金軍激戰(zhàn) 。 （ 4） “ 言之有理 ” ， 即以理服人 。從甲骨文到我們今天使用的文字，漢字又經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展演變過程呢？下面讓我們繼續(xù)參觀中國文字博物館。 字坊高 ，寬 10米 ， 取甲骨文 ? 字 ? 之形 ， 是中國文字博物館的象征性建筑之一 。 1. 根據(jù)材料，為寫一段推薦語。 （ 1分）（共 2分） 5. （ 朝霞原創(chuàng) ） 材料中畫線句子有語病 ， 請寫出修改意見 。其他改法正確也可。 A 3. （ 2022德州 ， 6） 下面語段有多處語病 ， 任選兩處修改 。 B. 過了一會兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。 “ 一切從簡 ” 是說在修改病句時改動的地方要盡量少 ， 改動一處就能改好的 ， 盡量不要改動兩處甚至多處 。 找準(zhǔn)了主謂賓 ， 就可以此為據(jù)點(diǎn) ， 看三者的搭配是否得當(dāng) ， 看并列的主語 、 謂語動詞或賓語語序是否符合常理 ， 看謂語 、 賓語的修飾語 、限定語是否得當(dāng) ， 分句和分句之間的關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用是否得當(dāng) ， 等等 。 （ ? 棒球服 ? 屬于衣飾類 ， 不屬于玩具 ， 應(yīng)將 ? 棒球服 ? 刪去 。 例：你不認(rèn)真學(xué)習(xí) ， 那怎么可能有好成績是可想而知 。 可將 ? 忍俊不禁地 ? 換為 ? 禁不住 ? 。 例：只要有勤奮 、 肯吃苦 ， 什么樣的難題都難不倒你 。） 3. 成分殘缺： （ 1） 缺主語 。 （?問題?不能與?得到進(jìn)展?搭配，可以說?問題得到解決?。 例：他那崇高的革命品質(zhì)和偉大的形象 ， 經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中 。 多種改法 ， 可任選其一 。 大賽的宗旨是傳承華夏歷史文明 ， 推動龍舟運(yùn)動發(fā)展 ， 促進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè) 。共 3分） 5. （ 2022開封模擬， 6〈 2〉） 閱讀下面材料，根據(jù)要求回答問題。 它代表了個人最真實的即時言論 ， 人們可以用微博發(fā)布信息 、 發(fā)表評論 、 討論問題 、 轉(zhuǎn)發(fā)跟帖 。 示例二：我推薦第二幅圖。 （ 2分 ） （ 意思對即可 。 （ 2分 ） 左邊有圖案和文字 ， 圖案由兩小段電影膠片交疊變形而成 ， 圖案右下角是 ? 2022向上 三、圖表類 1. 讀清楚含表頭及提示性語言在內(nèi)的所有表格內(nèi)容。 將漫畫的直觀圖像所反映的內(nèi)容同生活實際聯(lián)系起來 ， 思考周圍有沒有漫畫中所要歌頌或諷刺的對象 。 （ 3） 按一定的說明順序 （ 如總體上可按照 “ 總 — 分 — 總 ” 或 “ 先圖畫后文字 ” 的順序；具體介紹人物時則可按照 “ 穿著 — 動作 — 神態(tài) ” 的順序等 ） 進(jìn)行說明 。 （ 言之成理即可 。 徽標(biāo)類： 1. 說明畫面的內(nèi)容。） （一點(diǎn) 1分，共 2分） 6. （朝霞原創(chuàng)） 請為下面的新聞擬一個標(biāo)題。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ 短小、真實、即時、方便 （一詞 1分，共 4分。 大賽的宗旨是傳承華夏歷史文明，推動龍舟運(yùn)動發(fā)展，促進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)。 他路過白河岸邊 ， 看到風(fēng)雪里勞作的鄉(xiāng)親們耳朵都凍爛了 ， 便讓弟子搭起醫(yī)棚 ， 盤上大鍋 ，把羊肉和一些祛寒藥材放在鍋里煮 ， 煮好后再用面皮把它們包成耳朵樣子的 ? 嬌耳 ? 。 向善 ? 中國青少年微電影大賽活動 。 （ 3） 敘述性材料 ， 要注意時間 、 地點(diǎn) 、 人物 、 事件等重要信息 。 作答時 ， 要認(rèn)真閱讀分析所給新聞標(biāo)題 ， 抓住其關(guān)鍵信息進(jìn)行比較 、 歸納 。它要求考生在讀懂材料后，把最核心的內(nèi)容提取出來，用簡明扼要的文字進(jìn)行有機(jī)組合。 考情分析 考點(diǎn)精講 語言運(yùn)用 專題七 備戰(zhàn)演練 考綱要求： 語言的實際運(yùn)用能力主要指在具體的語言環(huán)境中準(zhǔn)確理解 、運(yùn)用語言；根據(jù)要求 ， 采取不同的方式表達(dá)；語氣運(yùn)用簡明 、連貫 、 得體；在正確理解和運(yùn)用語言的過程中 ， 發(fā)現(xiàn)問題 、 解決問題等 。 考點(diǎn)精講 信息的提取與概括在河南中考試題中出現(xiàn)頻次較高，主要考查考生捕捉篩選信息的能力和歸納概括語言的能力。 點(diǎn)出 ? 校園足球工作 ?? 受到重視 ?? 推進(jìn) ? 三個要點(diǎn) ， 一點(diǎn) 1分 ， 共 3分 ） 真題剖析 【 解析 】 本題考查對材料的探究能力 （ 信息的提取與概括能力 ） 。 （ 2） 議論性材料 ， 關(guān)鍵是要找出其論點(diǎn)或分論點(diǎn) 。 （ 不超過 15字 ） （ 2分） 中國青年報 5月 15日電 為鼓勵廣大青少年編創(chuàng) 、 制作 、 傳播優(yōu)秀微電影作品 ， 積極弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀 ， 共青團(tuán)中央啟動 2022? 向上 （ 2分） 材料 傳說 ， 張仲景告老還鄉(xiāng)時正值冬至 。 本次大賽是以?中原龍舟大賽?為基礎(chǔ)上升級成?中華軒轅龍舟大賽?的。 無論是用電腦還是用手機(jī) ， 只要能上網(wǎng) ， 人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博 ， 非常方便 。 （或：我國公民春節(jié)出境旅游數(shù)量同比增長，文明程度穩(wěn)步提升。 3. 說說漫畫標(biāo)題的象征意義。? 陽光體育 快樂足球 ? 8個字 ， 點(diǎn)明校園足球的宗旨和意義；這幾個字錯落排列 ， 富有動感 ，顯示出活力與快樂 。 （ 2） 抓住細(xì)節(jié)對圖畫內(nèi)容進(jìn)行客觀地描述 （ 畫面上有什么說什么 ） ，如人物的服飾 、 動作 、 表情 、 語言等 ， 不可超越圖畫所給圖文信息進(jìn)行添枝加葉 。 （ 4） 對于漫畫而言 ， 理解其寓意還應(yīng)聯(lián)系生活實際 。 5. 組織好答案后，應(yīng)認(rèn)真觀察圖畫組成部分，避免遺漏說明內(nèi)容。 （ 5分 ） 示例一：該宣傳畫由左右兩部分構(gòu)成 。 向善 ? 幾個小字和小字右邊的 ? 中國青少年微電影大賽 ? 幾個大字 。從祖輩的井到父輩的井再到子孫的井，井繩越來越長，意味著井越來越深，地下水越來越少，提醒人們要節(jié)約用水。 它篇幅短小 ， 每條不超過 140個字 ， 甚至可以三言兩語 。 （ 2分）（意思對即可。 本次大賽是以 ? 中原龍舟大賽 ? 為基礎(chǔ)上升級成 ? 中華軒轅龍舟大賽 ?的 。 畫線句的語病為句式雜糅及介詞濫用導(dǎo)致語句不通 ， 如果用 ? 以 …… 為基礎(chǔ) ?這一固定搭配 ， 則后面的 ? 上 ? 字多余 ， 需刪去；如果用? 在 …… （ 的 ） 基礎(chǔ)上 ? 這一固定搭配 ， 則可將 ? 以 ? 改成? 在 ? ， 刪去 ? 為 ? 或?qū)?? 為 ? 改為 ? 的 ? 。 ） 2. 搭配不當(dāng)： （ 1） 主謂搭配不當(dāng) 。例：這部著作的版權(quán)歸屬問題，經(jīng)過討論得到了不同程度的進(jìn)展?？稍?人民?后加上?能否?。 ） （ 3） 缺賓語 。（ ? 忍俊不禁 ? 的意思是 ? 忍不住笑 ? ， 與 ? 笑 ? 重復(fù) 。 ） 6. 句式雜糅： 將可表達(dá)同一個意思的兩種不同句式糅合在一起就形成了病句 。 例：商場里 ， 兒童區(qū)的貨架上擺滿了各種玩具 ， 有變形金剛模型 、 陀螺 、 滑板 、 遙控汽車 、 棒球服等 。 一般來說 ， 中考病句中涉及的句子不會太復(fù)雜 ， 不管是單句還是復(fù)句 ， 判斷它的病因 ， 最切中要害的方法是提取句子主干 ， 即找到句子的主語 、 謂語和賓語 。 3. 一切從簡 ， 不改 “ 初衷 ” 。 （ 1分） 考點(diǎn)專練 2. （ 2022江西， 3） 下列句子沒有語病的一項是（ ）（ 2分） A. 變色龍隨著周圍環(huán)境的變化而不斷變色，是出于生存的本能。 A項沒有語病 ， 故選 A。（改對一處 1分，改出其中兩處即可。 （ 1分） （語序不當(dāng)，）將?為促進(jìn)人類社會和文化進(jìn)步?調(diào)到?作出不可替代貢獻(xiàn)的?前面，并刪去一個?的?。 （ 2分） 口語交際能力主要指聽說能力 ， 主要考查把握說話人說話的要點(diǎn) ，作出準(zhǔn)確的判斷或得體的回答；表達(dá)語言要簡明 、 得體 、 連貫；能就適當(dāng)?shù)脑掝}即興講話 ， 有自己的觀點(diǎn) ， 有一定的說服力 。 建筑內(nèi)容包括主體館 、 廣場 、 字坊 。 示例：從殷墟博物館的甲骨文展廳中，我們了解到了漢字的悠久歷史。 （ 3） “ 言之有序 ” ， 即說話要有合理的順