【正文】 目。故選 AC。由題干中 1978年以來我國經(jīng)濟社會發(fā)展情況統(tǒng)計表可知，我國在改革開放以來取得了巨大的成就。通過愛心書攤、愛心紅包、愛織暖冬、孝在異地、“小螞蟻”愛心基金、文明交通、文明上網(wǎng)等志愿活動，“河南小螞蟻志愿服務隊”承擔起社會大責任，傳遞著社會正能量。他指出，制定“互聯(lián)網(wǎng) +” 行動計劃，推動移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結合，促進電子商務、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展，引導互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國際市場。 【 事件一：新政出臺 】 2022年國務院印發(fā)的 《 關于深化考試招生制度改革的實施意見 》 明確指出：進一步提高中西部地區(qū)學生高考錄取率，增加農村學生上重點大學人數(shù)。 答案 【 事件三：拍照義舉 】 因非機動車道被私家車占用，一名初中生用手機拍攝了這輛私家車，隨后引來車上 4名成年人的指責。一大學在校男生因自己被朋友圈的售賣信息騙過 4 000多元，就想用同樣的方式“挽回損失”。 ２ .大學生就業(yè)問題，近年來成為社會久議不明的熱門話題，這說明隨著高等教育大眾化的展開，每年遞增的大學畢業(yè)生中，能夠找到比較滿意的單位，是有難度的。這一舉措（ ） A. 必定會助長學生不勞而獲的不良習慣 B. 有利于減輕學生經(jīng)濟負擔，實現(xiàn)教育公平 C. 是實現(xiàn)共同富裕的根本途徑 D. 能夠保證所有學生順利完成學業(yè) B 【 解析 】 本題考查公平的相關知識。看見戴有黃手環(huán)的老人正獨自一人，幫他聯(lián)系警方，或者掃描二維碼、聯(lián)系家屬的行為（ ） A. 是切實履行法定義務的表現(xiàn) B. 是堅決履行諾言的表現(xiàn) C. 是親社會行為的具體表現(xiàn) D. 忽視了個人利益，沒有任何回報 C 答案 解析 【 解析 】 本題考查關心社會、親近社會的相關知識。中央網(wǎng)信辦依法關閉、注銷了備案涉天津港火災爆炸事故謠言的 50家網(wǎng)站和 600多個網(wǎng)絡賬號。這啟示我們責任與角色同在，不僅要扮演好自己的角色，承擔相應的責任，還要培養(yǎng)為他人、集體和社會奉獻的精神，積極承擔社會責任， A、 C、D三項均正確且符合題意。張紀清老人的行為（ ） A. 是積極承擔社會責任，不言代價與回報的表現(xiàn) B. 體現(xiàn)了他熱心公益、服務社會的高尚情操 C. 啟示我們參加公益活動一定要使用有特色的名字 D. 是面對不可選擇的責任，全身心投入的體現(xiàn) AB 答案 解析 【 解析 】 本題考查積極承擔社會責任、熱心公益、服務社會的相關知識。 A、 B、 C、D四項均正確且符合題意。 （ 2）不負責任會給自己帶來不利影響，如得不到人們的信任，受到道德的譴責，受到法律的制裁，損害自己所從事的事業(yè)等?！伴L此以往，會不會讓孩子產(chǎn)生依賴，無法獨立思考？”“解題軟件只是一個工具，如果合理使用，可能有助于孩子學習。該活動是由騰訊公司發(fā)起，聯(lián)合全球數(shù)十家知名企業(yè)、上百個 NGO組織，以及中國最頂尖的創(chuàng)意機構一起打造的公益活動。（三個方面即可） 【 答案 】 參加志愿活動，主動承擔社會責任，能夠使我們走向成熟，提升自我價值，鍛煉自己的能力；承擔社會責任，不言代價與回報，有利于形成團結互助的人際關系，有利于形成“我為人人，人人為我”的良好社會氛圍；等等。（兩個方面即可） 答案 （ 2）針對家長的擔憂，你認為我們應該如何正確對待“解題神器”？（三個方面即可） 【 答案 】 我們要提高自身的獨立思考和自控能力，認真對待和完成家庭作業(yè)；提高自己解決問題的能力，并不斷鞏固和提高學習成績；合理利用互聯(lián)網(wǎng)帶給我們的優(yōu)質教育資源，具備一定的辨別能力；科學利用“解題神器”，不依賴“解題神器”，把它當成一種提高學習效率的工具；等等。該軟件因此被學生們稱為“作業(yè)福音”。 【 答案 】 （ 1）承擔責任需要付出代價。這一巨大變化來源于（ ） A. 堅持以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力 B. 開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系 C. 實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，民族整體素質得到提高 D. 社會主義制度具有無可比擬的優(yōu)越性 答案 解析 ABCD 【 解析 】 本題考查關注社會發(fā)展變化的相關知識。炎黃不是一個名字，是一脈香火，為我們點燃。他們的行為啟示我們（ ） A. 要扮演好自己的角色，承擔相應的責任 B. 責任只有一種，只要努力學習就可以 C. 要培養(yǎng)為他人、為集體、為社會奉獻的精神 D. 角色與責任同在，要為自己、為他人負責 ACD 答案 解析 【 解析 】 本題考查積極承擔社會責任、角色與責任的相關知識。 ▲多項選擇 傷亡而悲痛，不斷出主意想辦法，傳遞正能量時，有的人卻在網(wǎng)上幸災樂禍，說風涼話，甚至大肆傳播謠言。這是阿爾茨海默癥患者的真實寫照，醫(yī)學上俗稱“老年癡呆癥”。 7月 8日，國務院總理李克強主持召開國務院常務會議，決定加大國家助學貸款力度，將貸款最長期限由原先的 10年、 14年，統(tǒng)一延長至 20年。好奇心既有積極作用，也有消極作用， D項過于絕對，應排除。 答案 答案 （ 3）為促進社會公正，這名初中生的表現(xiàn)給我們什么啟示？ （ 4）以上三個事件對社會帶來哪些積極影響？請歸納出兩點。小華感慨道：表姐總算得到了公正對待。（兩個方面即可） 答案 （ 2）中學生如何學會理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活？（三個方面即可） 【 答案 】 要遵守法律和道德規(guī)范，遵守網(wǎng)絡文明公約；在法律允許的范圍內行使權利，不損害國家、集體、社會和他人的利益；不造謠、不信謠、不傳謠，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡謠言要及時舉報；與制造、傳播網(wǎng)絡虛假信息的行為作斗爭；積極參與網(wǎng)絡等現(xiàn)代媒體上社會熱點問題的討論；利用微博、微信等形式參與國家政治生活，為國家建設與發(fā)展建言獻策；等等。 （ 4）我們每個人都要踐行社會主義核心價值觀，積極參加社會公益活動，增強社會責任感，主動幫助他人，最大限度地傳遞正能量，譜寫和諧社會新篇章。故選 ABC。從下表（含注）中可以發(fā)現(xiàn)改革開放以來我國取得的成就有（ ） 注： 2022年我國城鄉(xiāng)居民收入比是 ∶ 1 ， 2022年我國城鄉(xiāng)居民收入比是 ∶ 1 。 A項正確且符合題意。擾亂公共秩序的行為不一定是違法行為，只有違法行為才會受到法律的制裁， C項說法過于絕對，應排除。在此開餐館的中國人楊建國拿出自己庫存及購買的大米，連續(xù)多天向滯留的中國游客及附近的尼泊爾居民免費送上熱乎飯。 2022年 1月 16日，在“中國網(wǎng)事 說明： 2022年第 5題涉及本單元知識點中的好奇心和從眾心理、獨立思考和自控能力，詳見本書 P21； 2022年第 8題 涉及本單元知識點中的公平、正義，詳見本書 P133。天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚起浩浩風帆。他們在車上系著綠絲帶，放置免費牌，讓需要者順路搭乘。 （ 2）要在國家困難的時刻，主動為國分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關。 內容：主要包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、工作秩序、交通秩序和公共場所秩序等。 What 2. 公益活動的含義及內容（新增） 含義：公益活動是指一定的組織或個人向社會捐贈財物、時間、精力和知識等的活動。 （ 2）有正義感的人，應該做到：如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當方式，奮起抗爭；如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助。 （ 2）社會穩(wěn)定與發(fā)展關系到中學生自身的健康成長，關系到每一個家庭的幸福安寧，關系到學校和社會的和諧穩(wěn)定。 4. 為什么要樹立公平合作意識？ （ 1）社會需要合作，合作是社會生活正常進行的必要條件。 （ 3）當前，我國處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，又處于社會矛盾的凸顯期。 Why 1. 為什么要維護社會公平？（公 （ 1）社會的穩(wěn)定離不開公平。 （ 3）正義維護著公平，公平體現(xiàn)著正義，正義與公平維護著人與人之間的和諧、社會的和諧。我們的每一次積極行動，都將推動社會向更加公平合理的境界邁進一步。 考點鏈接： 共同富裕（ P131），全面建設小康社會（ P130），和諧社會（ P153） What 1. 公正、社會生活、社會合作 （ 1）公正，即公平、正義。 （ 2）面對不可選擇的責任，要改變我們對待自己應該做的事情的態(tài)度，把它當做一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入。 4. 為什么會產(chǎn)生責任沖突？（新增） （ 1）在現(xiàn)實生活中，每個人都兼有多重社會身份，每種身份都負有特定的責任，社會身份的多重性有時會引起責任沖突。 Why 1. 為什么“社會中的每一個成員都要承擔他所應當承擔的責任”？ （ 1）每一個人在受惠于社會和他人的同時，也必然要受制于他人和社會。 （ 2）作為學生：遵守學校紀律、完成學習任務。 3. 不負責任的危害 （ 1）對個人來說：得不到人們的信任；受到道德的譴責，受到法律的懲罰；損害自己所從事的事業(yè)；危害他人和社會的利益；等等。負責任是一個人的立身之本、為人之道，一個人正是在對責任的承擔中，才體現(xiàn)出了他的社會價值和人生意義。（ 2）注意的問題：克服急功近利、好高騖遠、眼高手低、鄙視第三產(chǎn)業(yè)（服務行業(yè)）、恐懼體力勞動的心理。 （ 2）勞動是人維持生存和自我發(fā)展的唯一手段。要積極參與網(wǎng)絡等現(xiàn)代媒體上社會熱點問題的討論，增加關心社會的興趣和情感，培養(yǎng)觀察社會的意識和能力。 （ 2）不惡意制造、傳播流言，不進行詐騙活動。（ 4）有利于形成良好的社會風氣。 3. 網(wǎng)絡交往對象的特點 虛擬性、間接性和隱蔽性。 （ 2）增強明辨是非、自主選擇、勇于負責的行為能力和自護能力。 （ 2）有助于選擇和實施道德行為，抵制不道德行為。 作用：好奇心是產(chǎn)生興趣的原因，同時也是培養(yǎng)興趣的先導；青少年要明辨好奇的對象，培養(yǎng)和保持正確的好奇心，這對成長有十分重要的影響。 How 2. 如何養(yǎng)成親社會行為？ （ 1）感受社會發(fā)展的脈搏，關注社會的今天和未來，把青春的熱情和力量奉獻給社會，這不僅是我們未來的任務，而且是現(xiàn)在就應該開始的行動。 Why 1. 為什么要培養(yǎng) （ 1）在社會生活中，個人對他人的依賴是不言而喻的，我們享有的每一件物品，得到的每一種幫助，無不是他人的智慧、勞動和愛心的付出。本單元與考生自身聯(lián)系非常緊密，考生對該部分知識的復習要多結合平時學習和生活中的實際情境，從生活中尋找答案。 9 2 辨析 承擔社會責任，自強，艱苦奮斗，實現(xiàn)人生的意義和價值 以 4位大學生到農村聯(lián)手創(chuàng)業(yè)為載體，通過辨點“天之驕子勇?lián)敗笨疾槌袚鐣熑蔚南嚓P知識。 8 3 多項選擇 公平、正義，分配制度，民生問題 以實現(xiàn)我國人民對美好生活的向往這一奮斗目標為背景，考查如何實現(xiàn)這一目標，涉及本單元公平、正義的相關知識。合理利用互聯(lián)網(wǎng)和熱心公益、服務社會考點中新增內容較多，考生應高度重視。 （ 3）服務社會，奉獻社會：在日常生活中從身邊的小事做起；看到別人遭受痛苦和不幸時，要竭盡全力地去幫助救援；參與公益活動，造福社區(qū)，造福社會。 （ 4）逐步學會理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活。青少年好奇、好動、好學、好模仿，對許多問題都感興趣，碰到新鮮的事物總想知道為什么，探索其奧秘。因此，提高和發(fā)展青少年的獨立思考和自我控制能力，有助于青少年辨別是非善惡，抵制不良誘惑、杜絕不良嗜好。 2. 青少年應該如何提高和發(fā)展獨立思考和自我控制能力？ （ 1）青少年要學會理性地看待各種新聞與事件，不被各種炒作、虛假信息與不負責的“哥們兒義氣”所迷惑。 （ 2）弊：網(wǎng)絡有不健康的東西，如色情、暴力、兇殺、迷信等，會毒害人們特別是青少年的心靈，敗壞社會風氣；網(wǎng)絡交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性特點，容易使人們的陰暗心理借助電腦屏幕得以