【正文】 度260300℃）仍有較大的余熱回收價值。在橫向設計時，根據(jù)工廠的現(xiàn)有建筑物及場地標高，合理擬定車間的標高。典型的重力熱管如圖1所示，在密閉的管內(nèi)先抽成真空，在此狀態(tài)下充入少量工質(zhì)。 (2)熱管蒸發(fā)器是由若干根熱管元件組合而成。 余熱回收系統(tǒng)技術(shù)參數(shù)根據(jù)我們對焦爐煙氣余熱鍋爐工程設計經(jīng)驗以及廠家提供的設計條件：年產(chǎn)100萬噸焦炭焦爐配置一臺余熱鍋爐（12t/h），溫度175℃的飽和蒸汽；具體方案如下:經(jīng)過現(xiàn)場參數(shù)（由貴司確定）的確定,最終決定年產(chǎn)100萬噸焦炭的焦化爐相關(guān)參數(shù)如下:系統(tǒng)煙氣量: 200000 Nm3/h。 （2）承包范圍：整個低溫余熱回收系統(tǒng)范圍內(nèi)所有系統(tǒng)的設計、設備采購及系統(tǒng)的安裝、調(diào)試；余熱回收系統(tǒng)包括1套余熱鍋爐系統(tǒng)、循環(huán)水系統(tǒng)以及上述各系統(tǒng)的電氣及控制系統(tǒng)。 放汽系統(tǒng)放氣系統(tǒng)在系統(tǒng)的最高點，設置放氣點，當上水和啟動時，排去鍋爐內(nèi)空氣和不凝結(jié)氣體。由需方提供電源線。相關(guān)的試驗、也屬于我方責任范圍。 （2）電力裝置的接地 高壓系統(tǒng)為接地保護，低壓系統(tǒng)為接零保護。 技術(shù)要求及服務 設備涂裝均按相關(guān)規(guī)范和要求涂防銹漆及面漆。10. 設備投資概算及經(jīng)濟分析 項目規(guī)模 XXXXXX計劃對現(xiàn)有年產(chǎn)100萬噸焦炭焦爐煙道廢氣進行余熱回收，建設一臺12t/h的余熱鍋爐。 另外，每年節(jié)約焦爐煤氣合計3025萬Nm3/a（Qd=4000Kcal/Nm3），噸焦綜合能耗約可降低10Kg標準煤。在這短暫的實習期間，我主要進行了教學工作實習、班主任工作實習和調(diào)研工作。9月28日至30日，高一進行摸底考試。當然，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學習目標......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。在聽課前，我會認真閱讀教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。由于是在普通班上的課，考慮到學生對相對抽象的知識學習比較困難，所以采用類比和直觀教學，將直觀教學法充分貫穿在本節(jié)課的教學設計當中。二：班主任工作我本次班主任實習方面，我在原班主任某某的指導下，完成了很多班主任日常工作，班級工作，與原班主任溝通工作，比如早讀，晚自習，課間操，清潔衛(wèi)生班會，課外活動及自習課堂紀律等，在此期間我對班主任工作做了詳細的記載，使自己在實習過程中能夠全面的了解教學工作的真理，在班主任實習中我積極主動的和學生交流......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。在本次教育實習中，更好的學會與人相處，協(xié)調(diào)自己的各項組織能力，更有團隊精神。少數(shù)學生還會成天跟在我后面問題，回想起這樣的情景，心里真的是很開心的。不要說自覺性不強的同學，即使是自覺性稍微強一點的也絕對沒有那么強的定力來好好聽一堂課。第六篇:農(nóng)村教育實習個人總結(jié)我實習所在的學校是京郊的一所鄉(xiāng)村學校。另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?在班主任實習工作中，實習報告我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。通過和學生的接觸也使得我對班上的一些學生有了一定的了解。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應有盡有，而且還組織一次辯論會。針對出現(xiàn)的問題，指導老師對我進行了認真仔細的輔導，傳授了我很多的授課經(jīng)驗。第八篇:中學教育實習總結(jié)根據(jù)省教育廳的要求，我們03級師范班本科生將在海南省少數(shù)民族地區(qū)和貧困地區(qū)進行頂崗支教的工作。這些都為我們實習工作的順利完成奠定了堅實的理論和思想基礎。他們?yōu)槲覀冋麄€實習工作，提供了許多幫助。我所在實習的初一（8）班是一個普通班，班上學生的英語基礎普遍比較差，英語學習氛圍不高。隨著教學設施的改進，母校的教學質(zhì)量也突飛猛進，有了質(zhì)的飛躍，這與教師素質(zhì)的大大提高密不可分。第十篇:教育實習創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)我實習的基本內(nèi)容包括五部分：課堂教學、班主任工作、教育調(diào)查、信息技術(shù)與課程整合和研究性學習課程指導。在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。其次，我能較快的熟悉和掌握學生的情況。第一是預備階段。這是首要的任務，目的是熟悉實習學校、班級的基本情況，接受指導老師的點撥，并隨班聽課，作好聽課筆記，積累教學經(jīng)驗，為日后幾周打下良好的基礎。課外輔導耐心細致，負責到底，答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確，注重評點與鼓勵相結(jié)合。第十二篇:檢察院教育實習總結(jié)大學的最后一個暑假，我去區(qū)檢察院實習?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。我所實習的科利公司，隸屬于中港第一航務工程局第二工程公司。第十四篇:本科教學教育實習總結(jié)從1990年起，我系作為南京大學首批教改試點單位，在本科教學中率先提出并施行“3++”教學改革和人才培養(yǎng)模式。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。（二）實習要求實習學生具有雙重角色。要求學生在實習前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些研究課題，積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑，利用實習機會深入基層，了解社會，認識國情，關(guān)注社會熱點問題，有準備地進行1~2個專題的社會調(diào)研，實習結(jié)束時要完成實習論文并作為實習成績的重要組成部分。公司創(chuàng)辦不久，一直注重教學發(fā)展師資力量，所以現(xiàn)在缺少處理日常事務的文秘。這個比喻就是經(jīng)驗，教材上是不會這樣的問題用這樣的比喻就能解決的，而是要通過積累經(jīng)驗才可以做到。所以對她的教學就主要側(cè)重理論的灌輸，懂得道理了自己可以在課后多加練習。因材施教是作為老師得到的經(jīng)驗，而從學生的角度，我也學到了很多東西。一、以民為本，構(gòu)筑社會救助體系街道辦事處位居市的老城區(qū)，困難群眾多。二、落實政策，打牢基礎，深入開展擁軍優(yōu)屬工作在抓好擁軍優(yōu)屬工作的同時，重點做好對優(yōu)撫對象的管理和服務工作。積極為老年人辦實事、辦好事，落實黨和政府優(yōu)待政策。全面輸入，并建立數(shù)據(jù)庫。取締下肢殘疾機動主營運車主67人，并向他們每月發(fā)放安置救助經(jīng)費十二萬余元。現(xiàn)將2015年上半年工作匯報如下：一、全面做好就業(yè)與再就業(yè)工作，各項優(yōu)惠政策落實到位。半年來，資格認證10483人，走訪慰問431人次，免費為退休人員體檢，走訪吊唁離退休人員87人。城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險60周歲以上領取基礎養(yǎng)老金848人，1659歲參保繳費300人，完成全年任務數(shù)的90%。養(yǎng)老保險中斷續(xù)保任務數(shù)4533萬元人，已辦理參保、%。轄區(qū)離退休人員總數(shù)首次過萬，2015年新接收離退休人員323人，已達10449人，退管工作迎來新的挑戰(zhàn)。第二篇:上半年社會保障工作總結(jié)2015年，在街道黨工委、辦事處等領導的正確領導下，在區(qū)人保局的精心指導下，充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，克服人員少，時間緊，任務重的不利局面，全面整合轄區(qū)資源，合理安排時間，將勞動保障工作有效開展。為69名殘疾人辦理免費乘做公交車IC愛心卡。五、努力完善殘疾人工作，促進殘疾人事業(yè)進一步發(fā)展一、全面撐握及時更新殘疾人基本信息隨時更新殘疾人基礎信息數(shù)據(jù)庫及基礎信息內(nèi)容。三、老齡事業(yè)不斷發(fā)展，完善發(fā)展養(yǎng)老模式注重組織建設，進一步健全老齡工作網(wǎng)絡體系，有9個社區(qū)建立了居家養(yǎng)老服務站，為近140位老人提供了服務。為3戶困難、低保家庭得精神病的人員，聯(lián)系精神病院免費為其制定康復計劃，傾心為弱勢群體謀利。最后一個男孩子，接受能力就不錯，又很有興趣，認真做了我給他的練習，另外，由于他學的快，我又教了他單吐和滑音兩種技巧。有句話不是說：沒有笨學生，只有笨老師嘛，每個學生都有他自己的特點，一個優(yōu)秀的老師應該去發(fā)現(xiàn)他的特點，然后根據(jù)他的特點進行引導。.第一個小女孩接受的很快，但由于年齡小，有的東西掌握不到位，需要多加練習。比如實習第二天是周六，學生很多，老師讓我?guī)椭笇?。我主要在教學中心實習。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從機關(guān)工作的全局出發(fā)，了解機關(guān)運行的基本規(guī)律、行政人的基本心態(tài)、行政管理的原則等，這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉行政，增強適應能力。預演和準備就業(yè)工作。具體表現(xiàn)在三個方面：運用和檢驗教學成果。同時，對公司的澆注明天的服務品牌，構(gòu)筑精品，造福社會的企業(yè)使命，務實求新、敢爭一流的企業(yè)精神有了初步了解。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。在實習過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。參與“三八”學校組織的女教師乒乓球羽毛球比賽，取得乒乓球第三名。教學基本符合新課標要求。實習期間，在學校各位領導和有關(guān)老師以及學校其他相關(guān)人員的幫助、指導下，我順利地完成了教育實習任務。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學生。我們應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，畢竟我們面對的還是學生，這也是對我們工作的一個考驗。經(jīng)歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。作為教師，擁有愛心是我們的品質(zhì)，奉獻愛心是我們的追求，播撒愛的種子是我們的天職，讓學生感受師愛是我們的責任。從學校出來，再回到學校，不僅僅是身份發(fā)生了變化，更體驗到教育的發(fā)展和作為一名教師的責任感。努力做到，教態(tài)自然，語言清晰，板書規(guī)范。2課堂教學課堂教學是我們整個實習工作中的重點。使我們對?？谥袑W英語教學的現(xiàn)狀有了初步的感性認識，并在老師的指導下，對自己已有的教學理念進行反思。教案對這些初二的學生，我又是一番心情。當我漫步校園，那來自學生的一聲聲“老師好”的感覺真好！聽了一周課后，我開始走上了講臺，開始了自己的第一堂正式課。為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系。”興趣對于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。這次實習令我感受頗多。而現(xiàn)在，班主任又做了一個令我想不到的決定，她把所有調(diào)皮，愛講課打鬧的學生全都放到后面去了，把比較聽話的一部分放在前面。雖然有了一定的效果，但是班里的紀律還是不盡如人意。而正是這些滋味見證了自己一點點的進步。通過實習，也可以檢查自己在面對真正走上教學崗位的時候還存在哪些方面的不足，從而及時調(diào)整與改進，爭取以最佳狀態(tài)走上日后的教學崗位。4評課上完課之后對所上的課進行評價，記下課堂上出現(xiàn)的問題和指導老師提出的意見并再完善和調(diào)整教案，課后反思，爭取每一次出現(xiàn)的問題下次不再出現(xiàn)5課外輔導課后結(jié)合課堂效果針對不同的學生進行課后輔導幫助他們解決課堂上不懂的問題6，批改作業(yè)收課外作業(yè)進行批改，對每一本作業(yè)本都細心批改，找出學生出錯的地方并改正，讓學生可以知道自己錯在哪，在批改作業(yè)的同時在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題了解學生的情況，在接下的課堂上做相應的改變進。在把握好本節(jié)課的教學重難點后，就是對教授班級的學生進行學情的分析，不同的學生知識水平是不同的。我的指導老師鼓勵我進行跨年級聽課，推薦各個年級的優(yōu)秀教師。三、班主任工作方面在班主任日常管理工作中，積極負責，認真到位，事事留心。聽完課后，找老師交流、吸取經(jīng)驗。從上述分析可以看出，余熱利用項目，不但可以減排大量的煙塵、co2和 so2等，創(chuàng)造巨大的環(huán)保效益，同時能夠創(chuàng)造可觀的節(jié)能效益和經(jīng)濟效益，本設計方案在不影響焦爐工藝的前提下，采用成熟的專利余熱回收技術(shù)，實現(xiàn)了一舉多得的收益，確實是應該大力提倡的節(jié)能減排項目，建議盡快上馬，并盡可能提供相關(guān)的政策扶持。本期工程建成后，如果按產(chǎn)出蒸汽量計算。，買方發(fā)出通知后，賣方必須及時到達買方施工現(xiàn)場，提供相應技術(shù)服務；對由于賣方原因所造成的問題，賣方負責及時維修，以保證設備正常運行。主要監(jiān)測項目見下表：熱工監(jiān)測項目一覽表序號參 數(shù) 名 稱指示報警信號類型備 注1煙道煙氣溫度∨熱電偶E共3點2飽和蒸汽溫度∨∨熱電偶E共1點3過熱蒸汽溫度∨∨熱電偶E共1點4鍋爐給水壓力∨∨4～20mA共1點5鍋筒壓力∨∨4～20mA共1點6汽包水位∨∨4～20mA共1點7鍋爐給水流量∨4～20mA共1點8飽和蒸汽流量∨4～20mA共1點9煙道煙氣壓力∨4～20mA共1點余熱鍋爐熱工參數(shù)指示、報警無論操作員控制柜上顯示的是何種畫面，當重要參數(shù)達到或超過報警值時，應在顯示器上立即以光信號對該參數(shù)進行報警。采用分布式控制，汽包和除氧水箱的液位采用集中控制，非主要壓力檢測參數(shù)就地顯示，關(guān)系到裝置安全的汽包液位測量為雙系統(tǒng)，汽包和除氧水箱液位調(diào)節(jié)采用變頻器控制水泵的轉(zhuǎn)數(shù)。控制室應為集中控制，布置在余熱鍋爐范圍內(nèi)。本套余熱鍋爐，總承包范圍為軟化水進入除氧器始，直至將蒸汽送出汽包1米為止。 排污系統(tǒng)在汽包的下段設排污管，在水系統(tǒng)的下聯(lián)箱設定期排污，排去適量的鍋爐污水以確保蒸汽品質(zhì)。： 焦爐廢氣通過余熱鍋爐降溫后經(jīng)引風機送入位于主煙道翻板閥后的煙氣主管內(nèi)（新建項目如煙囪有預留孔可直接排放）。它是在高頻焊基礎上再經(jīng)過一道鎳基釬焊工藝進行深加工，是一種新型翅片管焊接工藝，它由酸、堿鈍化、繞片、噴粉、高溫釬焊、充工質(zhì)、封口、抽真空、再鈍化、檢驗等十多道工序組成，利用鎳粉在950℃時熔化使其滲入翅片與基管間隙中，并焊接在一起，形成合金連接，同時鎳粉也滲入碳鋼表面，、光滑的合金保護層，使普通碳鋼材料具有不銹鋼的性能。（4）設計時調(diào)節(jié)熱管兩端的傳