【正文】 補貼保護膜：應(yīng)將不同規(guī)格的門搬到相應(yīng)的洞口旁豎放，當發(fā)現(xiàn)保護膜脫落時，應(yīng)補貼保護膜； （2） 框上找中線：在門框上下邊劃垂直中線；（3） 裝固定片：應(yīng)在檢查門框上下邊的位置及其內(nèi)外朝向，并確認無誤后再安固定片；不得將固定片直接裝在中橫框、中豎框的擋頭上。施涂過程中不得任意稀釋。在強烈日光直接照射下，不得進行施涂涂料。每二遍用鐵抹子豎向滿刮，所用材料及方法同第一遍膩子，干燥后用砂紙磨平并掃干凈。刷第二遍乳膠漆：第二遍乳膠漆操作要求同第一遍。 （2）、安裝活動地板面層，必須待室內(nèi)各項工程完工和超過地板面承載力的設(shè)備進入房間預定 置之后，方可進行，不得交叉施工；也不得在房間內(nèi)加工。操作工藝:（1）、工藝流程Ａ：如室內(nèi)平面無控制柜等設(shè)備，平面尺寸又符合板塊模時，宜由內(nèi)向外鋪設(shè)。根據(jù)上述選鋪方法確定后，就要進行找中、套方、分格、定位彈線工作。鋪設(shè)活動地板塊不符合模數(shù)時，不足部分可根 據(jù)實際尺寸將板面切割后鑲補，并配裝相應(yīng)的可調(diào)支撐和橫梁。項目經(jīng)理:盧青錢副經(jīng)理： 張軍 黎毅技術(shù)負責人 李 葆 施工員 趙 龍質(zhì)檢員 陳 峰 測量員 韓文輝 資料員 唐曉秋施工班組安全員 何 星 項目經(jīng)理、副經(jīng)理：全面負責人員、機具的調(diào)配，技術(shù)、質(zhì)量、安全管理體制；技術(shù)質(zhì)量負責人：編制作業(yè)指導書，整理相應(yīng)的技術(shù)管理、交工資料，負責現(xiàn)場技術(shù)質(zhì)量管理，確保不發(fā)生質(zhì)量事故，進行現(xiàn)場質(zhì)量檢查驗收，及時檢查，填寫相關(guān)的質(zhì)量記錄；施工負責人：負責現(xiàn)場人員調(diào)配，確保施工按作業(yè)指導書的要求施工，運輸車輛的正常運轉(zhuǎn)，確?，F(xiàn)場使用工具的供給；物資負責人：確?，F(xiàn)場運輸車輛燃料及現(xiàn)場其他材料的供給。（6）輕鋼骨架及罩面板安裝應(yīng)注意保護頂棚內(nèi)的各種管線，輕鋼骨架的吊桿、龍骨不準固定在通風管道及其它設(shè)備件上。92以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝教育實習總結(jié)專題15篇第一篇:教育實習總結(jié)一、實習學校中學創(chuàng)辦于清光緒33年（年），校址幾經(jīng)變遷、校名幾度易名，年，中學得以復名并于領(lǐng)導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經(jīng)驗，主動完成實習學校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習學校的領(lǐng)導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領(lǐng)導和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。12位語文老師風格各異，我從他們身上學到了很多有用的經(jīng)驗。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，課堂紀律，午休管理，自習課，晚自修等等，每樣事務(wù)都負責到底，細致監(jiān)督。我分別聽了高中三個年級的課，體驗不同老師的講課風格。在備人生的第一節(jié)課中，真的是用了很大的功夫。再整個實習期間總共完成：，聽課講課修改作業(yè)。進一步培養(yǎng)在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設(shè)計和實施解決問題的能力。從剛到這個班時學生們熱烈的掌聲來歡迎我的時刻開始，心里的甜的，他們都是一群很活潑的孩子，雖然還不太懂事，但是如果老師細心知道他們也會認真聽。因為以前他們實在是太散漫了，我記得去聽第一堂課的時候，教室里簡直跟市場一樣吵，上課和下課根本沒什么區(qū)別，依然會有同學擅自離開坐位到別的同學那里去講話，打鬧，做什么的都有，那時又沒有麥，我坐在后面根本就聽不到老師在講什么，可以想像那是怎么樣的一種學習環(huán)境。也許這是希望好的同學更好，但也絕對會導致本來有點差的同學會變得更差......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。結(jié)果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。當時我的心情十分緊張，我教的是初二1—4班的美術(shù)課，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂上出現(xiàn)了講課順序不清，師生配合不默契等等的問題。因為學生的專業(yè)......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。而在實習工作前，系里安排了不少專家及在教育第一線的優(yōu)秀教師的專題講座，及動員大會。一到七中，我們就被分配到初一各班并由任教老師擔任我們的指導老師。最終，我們的教學受到了學生的歡迎，并得到了學校的好評?，F(xiàn)將教育實習報告如下：一、學校變化回到母校實習，感覺份外親切！隨著社會的發(fā)展和教育的改革及國家對教育的重視，母校發(fā)生了巨大的變化，無論是校園環(huán)境，還是教學設(shè)施，都今非昔比：校園面積擴大為原來的2倍；硬化的水泥路面，讓山里的學生雨雪天氣也不染泥；綠樹成蔭，鮮花相襯，無論你走到學校的哪一處，都是一道亮麗的風景線；還有富有感召力的石膏圖像、會說話的文化墻、固定的標語、名人掛像、名人名言，讓人置身于濃厚的學習氛圍中，催人上進，讓人奮發(fā)；新建的學生宿舍樓、食堂寬敞明亮，大大提高了學生的生活質(zhì)量；現(xiàn)代化的多媒體教室、微機室、語音室、圖書室、閱覽室，標準化的生、化、物實驗室……為學生們的學習構(gòu)筑了堅實的平臺；教師的辦公室由辦公樓轉(zhuǎn)到教學樓，教師與學生實現(xiàn)“零距離”；每一個辦公室都安裝了電腦，實現(xiàn)電子備課；教室都安裝了班班通、電視機，為全校師生提供了本地一流的學習、工作環(huán)境。在實習的學校里，年老的教師仍不甘落后，他們發(fā)揮著夕陽的余熱，到了退休的年齡還堅持在學校代課......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。在這一個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領(lǐng)導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實習學校留下好的印象。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。二、信息技術(shù)教學工作教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。下面，就此期間自己在教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定：一、教學工作見習。教學語言表達清楚，普通話順暢。參加學校全體教師會議，積極融入學教師......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。我國政府為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。在實習中，我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。所以，我們的法學教育應(yīng)當與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。積極發(fā)動班委的策劃、組織能力，在相關(guān)領(lǐng)導、班主任的批準下帶領(lǐng)一群學生進行了一次春游活動——爬斗方山。板書工整，教態(tài)自然，課堂教學效果良好。第十一篇:文學院學生教育實習總結(jié)按照學校與學院的有關(guān)要求和指示，文學院新聞采編與制作的我按照自己的選擇和決定來到鎮(zhèn)中學進行為期6周的教育實習活動。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。但后來想一想潭老師并沒有做錯。（5）研究性學習指導：為期兩個星期，指導初一（5）班部分學生完成班級主頁的制作。在實習中，我最大的收獲就是教師要擁有一顆愛心和責任心！有位教育家說過，對學生的教育是一種真誠教育，當我們自然而然地走進學生的心靈，而當他們也樂于向我們敞開心扉時，我們的教育之舟便駛進了成功的港灣?；厥走^去，感觸頗深。從而，不斷完善自我的教師素質(zhì)和教學技能。而指導老師也總能為我們備課中的不足，適時提出建議和意見，這些都成為我們備課過程中的寶貴經(jīng)驗。下學期時，我們已經(jīng)在?？诘母鱾€中學進行見習。我還擔任美術(shù)小組的輔導工作。第七篇:師范生教育實習總結(jié)“十年樹木，百年樹人”，三年來，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范生為目標，全教案要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，超越自己，近來一段時間的實習，使我真正體會到做一名老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬的教學變?yōu)檎嬲慕贪笇γ娴慕虒W，回想前一段時間的實習工作，感覺還可以說是不錯。最終，我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題迎奧運。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。完成一份教育調(diào)查報告。不過還好后來有了麥，我也特別強調(diào)紀律這個問題，所以課堂紀律有了一點點改善，不過還是很不讓人滿意的。因為我覺得紀律是做好一切的根本，沒有良好的紀律，不要說學到知識，坐在教室里也會讓人心情不愉快。第五篇:英語教育實習總結(jié)回首這兩個月來，真的是酸甜苦辣什么滋味都有。通過觀察和了解實習學校教師在教學崗位上的具體工作，向優(yōu)秀教師學習，更好的提高自己教師技能。3講課經(jīng)過充分的備課之后進行的是講課，講課是根據(jù)自己的備課本來講的同時根據(jù)課堂的具體情況來靈活處理各種預測不到的情況，及時改變教學方法，講課是面對全體學生，以學生為主教態(tài)自然儀表大方教學語言簡潔聲音洪亮語速語調(diào)適中，講課過程中不僅要完成課程內(nèi)容，還要在課堂上布置課堂練習，觀察學生的聽課效果，為課后的評課做做準備，也為以后的課堂教學積累經(jīng)驗。自己終于有機會走上講臺，真正以一名教師的身份面對閱讀，然后查看相關(guān)的教案及教學設(shè)計，上網(wǎng)查看相關(guān)教學視頻。來到均中的第1周，我主要是聽課和自己進行試講工作。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學水平。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。（3）現(xiàn)場做到工完料盡場地清，垃圾當天及時運到垃圾場，垃圾場要定期清理。（4）墻柱表面的涂料未干前，室內(nèi)不得清掃地面，以免塵土粘污墻柱面，干燥后也不得往墻柱面上潑水，以免玷污。 （6）、清擦和打蠟：進行清擦地板面層和涂擦地板工作。先在橫梁上鋪放緩沖膠條，并用乳膠液與橫梁粘合。 （3）、找中、套方、分格、定位彈線：根據(jù)房間平面尺寸和設(shè)備布置等情況，按活動地板模數(shù)選 擇板塊鋪設(shè)方向，具體有以下幾種情況： （4）、大面積架設(shè)前，應(yīng)先放出施工大樣，并做樣板間，經(jīng)質(zhì)檢部門鑒定合格方可組織按樣板 間要求施工。 （1）、首先按照設(shè)計圖紙要求，事先把要鋪設(shè)的活動地板的基層做好（是100厚水泥地面、1：3水泥砂漿、聚氨酯防水層、 現(xiàn)制打磨砼地面、1：2水泥砂漿等），基層表面應(yīng)平整、光潔、不起塵，含水率不大于8%，安裝前應(yīng)清掃干凈，在其面上涂刷環(huán)氧涂料200μm. 房間平面為是矩形，其相鄰墻體必須相互垂直。由于乳膠漆漆膜干燥較快，因此應(yīng)連續(xù)迅速操作。第一遍用鐵抹子橫向滿刮，一刮板緊接著一刮板，接頭不得留搓，每刮一刮最后收光要干凈平順。墻的陰角處或水落管等為分界線。要按基層、底涂料和面涂料的性能配套使用。(6）卷材施工48小時后，將落水口堵實然后注水，最淺處不得少于6cm，盛水24小時后檢查頂板有無滲水現(xiàn)象。 （4）鋪設(shè)過程中注意不要損傷擠塑保溫板，如發(fā)現(xiàn)有掉角破邊的擠塑保溫板，立即更換。（4）安裝龍骨：將組裝吊掛件的主龍骨TB24*28，用吊件以1200mm間距與鋼筋吊桿聯(lián)結(jié)后，找平；然后把次龍骨TB24*28，以1200mm間距與主龍骨插接；再把橫撐龍骨TB424*28以600間距與次龍骨插接； 圖751（5）安裝面板：T型輕鋼骨架中龍骨安裝完畢，經(jīng)檢查標高、間距、平直度和吊荷載符合設(shè)計要求，垂直中龍骨彈分塊及小龍骨線。 (3)系統(tǒng)特殊部位的處理: 下列可能遭受沖擊力的部位應(yīng)作加強處理： A； B、其它可能遭受沖擊力的部位。，在滴水線處嵌入塑料滴水槽，使其與聚合物砂漿粘結(jié)牢固且平直。 ，隨時用抹子將板邊的不平之處搓平，盡量減少板與板之間的高差接縫，當板縫間隙大于2mm時，應(yīng)用聚苯板條填實后磨平。 ，首先沿著外墻散水標高彈好散水水平線。（5）膩子刮好后，根據(jù)底層的干濕度來調(diào)制合成樹脂乳液的稠度，用滾子進行滾刷。、更衣室?；卮u面層（1）地面基層、地墻相交的墻面，影響面層厚度的凸出部分應(yīng)剔除平整后鋪設(shè)150mm厚碎石層，并進行夯實；（2）鋪上60mm厚C15混凝土后涂抹3mm厚1:（內(nèi)摻建筑膠），再涂抹不低于30mm厚1:3水泥砂漿找坡層，抹平養(yǎng)護后，；（3）涂抹20mm厚1:3干硬性水泥砂漿結(jié)合層，表面撒水泥粉。用于罩面時，不應(yīng)少于30天。外墻窗臺、窗眉、雨篷、陽臺，壓頂和突出腰線等，上面應(yīng)做流水坡度，下面應(yīng)做滴水線或滴水槽，滴水槽的深度和寬度均不應(yīng)小于10mm，并整齊一致。內(nèi)墻基層采用9mm1::3水泥石灰膏砂漿打底掃毛，后用1::。 3）主要施工方法(1)測量人員在結(jié)構(gòu)樓板上和結(jié)構(gòu)墻上放出軸線及水平標高線，砌筑施工人員根據(jù)圖紙、依據(jù)軸線彈好墻體邊線及門窗洞口位置。（6）抹防潮層前應(yīng)將基礎(chǔ)墻頂面清掃干凈，澆水濕潤，隨即抹水泥砂漿，厚度20mm，砂漿中加入防水粉，摻量為水泥重量的5％。11混凝土結(jié)構(gòu)工程軸線、標高、模板、鋼筋、配合比B等級說明：A－由業(yè)主、監(jiān)理工程師、LPE