【正文】 全省教學能手評選......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。能夠學習黨的十八大會議精神，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，用理論武裝自己的頭腦，堅持全心全意為學生服務、為社會服務、為群眾服務的工作理念，做到大局為重，無私奉獻?！皩W海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。熱愛本職，忠誠教育事業(yè)。牢固樹立以學生發(fā)展為中心的教育觀念，充分調動學生的積極性，創(chuàng)造性的學習，這樣不僅讓學生掌握了深刻而牢固的知識，而且使學生學會探索研究的方法，發(fā)展分析問題和解決問題的能力。二、落實年級組值日檢查工作年級組的值日檢查包括班主任教師值日檢查和年級組的學生值日檢查，檢查結果與先進班級掛鉤，充分調動班主任工作的積極性。具體為：信息處處長方培虎同志掛任市經濟和信息化委員會主任助理；教研處處長楊陟同志掛任市經濟技術開發(fā)區(qū)經貿局副局長；黨建教研室主任汪洋同志掛任市招商局局長助理；經濟教研室主任田治安同志掛任市推進新農村建設辦公室主任助理；政法教研室主任查全紅掛任市環(huán)保局局長助理；社會文化教研室主任文瓊同志掛任市委政研室調研一科副科長；科研處副處長汪濤同志掛任市發(fā)改委主任助理；科研處副教授王繼紅同志掛任市統(tǒng)計局局長助理。二是掛職時間長。在掛職教師人選的確定上，將具有培養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Φ倪x派出去掛職，做到好中選優(yōu)；在掛職部門的確定上，盡可能使掛職部門工作職能與掛職教師研究方向有著一定的聯系，最大程度地發(fā)揮教師的專業(yè)特長和理論優(yōu)勢。利用參加會議、參與和承擔有關工作，下基層、查閱文件和資料等方式方法，結合掛職工作和教學專題廣泛開展調研，并很快見效。第五篇:教師教學管理工作總結一個學期的工作已經結束，下面我對本學期的個人教學工作進行以下總結：一、教學工作為了提高自己的教學水平，我堅持學習有關電腦知識，還經常上網找一些優(yōu)秀的教案課件進行借鑒，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。充分利用課堂時間，學習新知識，掌握新技能。作為一名教師，教學工作是主要的，但除了正常的教學工作外，本學期我繼續(xù)參加學校開展的各項活動?？蓛簳r的那個夢想卻一直都沒有消逝。在假期前兩三周我就找到了家教的工作。就這樣我每天早出晚歸，雖然很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的家教任務。在年月我園全體幼兒就以自己獨特的方式開展了一次別開生面的環(huán)保宣傳活動。組織全體教師進一步認真學好各學科的《課程標準》，明確所教學科在所任年級的具體要求和目標，根據《課程標準》的實施建議靈活有效地組織好教學工作，努力提高教學的效率。發(fā)揮骨干教師作用。青年教師要積極進行經驗總結，并及時上傳至校園網博客。下面談談參加本次培訓的收獲與感悟。期間專題講座，案例教學，專題報告，參與式培訓，互動交流等等認識。而且我們的教育不是要把每一個孩子都培養(yǎng)成數學家，社會需要各種各樣的人才。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞，教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。五、團結協(xié)作，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。對學生要求嚴格，耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面主動、健康發(fā)展?？平膛d國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質教育的主導力量。印象特別深的是提到教師教學中需要轉變觀念的問題，以前感覺這些理念很空洞，但在柳繼明老師的報告中，覺得是那樣的觸手可及。雖然只有短短的十幾天，但這十幾天里，讓我感受到了一個全新的教學舞臺。在此，更要非常感謝常德文理學院的領導和教授們對本次活動的精心組織與策劃。開展五個一活動。指導教師完成網上學習作業(yè)。完成的主要工作：一、抓好全員培訓，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。我園作為省級的綠色幼兒園更是應該走在環(huán)保隊伍的最前列?？赡苁堑谝淮谓o學生做家教吧，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題。后來我發(fā)現不僅僅讓我學會了這幾種東西。記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名光榮的人民教師。二、學校的其它工作平時在教學中能嚴格要求自己，工作扎實，并能順利地完成學校給予的各項任務。（二）激發(fā)學習興趣，提高學生的求知欲首先，采用小組競賽的方法。及時幫助解決掛職教師在掛職工作上遇到的困難與問題，提高教師掛職工作實效性。8名掛職教師到崗后，根據分工，虛心學習新知識和新業(yè)務，盡快融入新的工作環(huán)境和崗位，主動參與和承擔相關工作。校委切實做好教師掛職的協(xié)調安排工作。一次選派8名骨干教師到市直部門掛職，在我市是首次，在全省也開了先河?，F將有關情況總結報告如下：一、基本情況掛職教師人員情況。由于高二學生文理分科后，學習態(tài)度與行為習慣相對欠佳的學生，有不同程度的集中，給班主任工作和年級組工作帶來挑戰(zhàn)；而初二學生有一定的獨立學習和思考的能力，又很容易受外界不良因素的影響，表現為學習缺乏主動性，衛(wèi)生習慣偏差等，明確班主任工作要從學生的守信開始，檢查學生遵守作息時間的情況與程度，同時年級組加大檢查力度，由教師值日和學生值日雙管齊下，形成了較為穩(wěn)定的局面，為學校的教育教學工作的有序進行創(chuàng)造了條件。雖然自己正式走上教育崗位剛滿六年，但自己對美術教師和班主任這個工作已經產生深深的感情。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。同時，作為班主任，自己以培養(yǎng)學生思想品德為根本，以培養(yǎng)學生繪畫造型能力為基礎，提高學生的整體素質為目標，增強學生的創(chuàng)新精神，力求通過充滿愛心的快樂教學使學生快樂健康的成長。在做好本職工作的同時，自己堅持刻苦學習，使自己的政治思想不斷增強，教學理論水平穩(wěn)步提高，業(yè)務技能日趨精湛，具備申報職稱的資格與條件。目前，全體青年教師正根據學校要求，扎扎實實地學習和訓練著。二、實習管理實習學生具有雙重角色。第十三篇:學生頂崗實習指導老師工作總結我?guī)ьI計算機、商務英語等專業(yè)學生在電子有限公司進行了為期三個月的頂崗實習，其目的是為了完成理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質的復合型人才。作為來到中的唯一男生，我主要負責檢查、修理學校的硬件設施，為了整齊化一，學校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號。作為一個即將畢業(yè)的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。所從事崗位是電子機械維修員。隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問題已引起人們的重視。然而我們的高老師就負責這樣一項看似簡單卻是不易的工作，每天晚上都要清點人數，和同學們談心，鼓勵同學們堅持下去，為同學們的利益向酒店爭取應得的一份，就這樣奔跑在同學們之間。因為口味的差異，我們都很不習慣那里的生活，特別是面對陌生的環(huán)境，不熟悉的面孔，致使有些同學沒幾天思想就動搖了。五、實習內容：主要學習的是質量檢測與管理量具、刀具第一個星期是認識期，基本上沒有什么事情做。第二個月，我就開始學習銑床的操作。剛開始的時候，我畫線又慢又不準，老是耽誤別人的進度，后來經過師傅的教導，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來越快了。也是為自己的大學畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對口的工作。再加上他們一些同學的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。大學四年的生活已經過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復制。主要產品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。還經常邀請指導老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點和不足，剛開始的時候老師的最多的一點就是每節(jié)課重點不突出，在經過一次次的鍛煉后老師對我說現在已經能很好的把握一節(jié)課的重點難點了。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。剛來到這里，對于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細致入微，因為這里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當著另一種身份－－家長。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。這對我們這些實習生來說實在是一次難得的鍛煉的機會。第四篇:師范系中學頂崗實習總結大一的時候就知道大三的上學期學校有頂崗實習活動，也知道這個機會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。那時候對自己的未來希，希在那里能大展拳腳，實現自己的抱負。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。一、實習目的畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。第三，村委會的現代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。在實習過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。晟元集團百欣花園項目部58 以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝頂崗實習總結專題13篇第一篇:頂崗實習總結為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，按照學校的計劃要求，本人進行了為期個月的頂崗實習。八、救災、救護人員的培訓和演練：救助知識培訓：定時組織員工培訓有關安全、抗災救助知識，有條件時邀請有關專家前來講解，通過知識培訓，做到迅速、及時地處理好消防安全事故現場，把損失減少到最低限度。消防安全發(fā)生情況報告應急準備與響應指揮小組要及時上報公司。當專業(yè)消防安全隊到達消防安全現場后。派人切斷電源，接通消防安全水泵電源，組織搶救傷亡人員，隔離消防安全危險源和重點物資，充分利用項目中的消防安全設施器材進行滅火。其它必備的物資供應渠道：保持物資供應渠道（電話聯系），隨時確保供應。 公安110五、滅火器材配置和急救器具準備：救護物資種類、數量：救護物資有水泥、黃沙、石灰、麻袋、鐵絲等。 調查組：分析事故發(fā)生的原因、經過、結果及經濟損失等，調查情況及時上報公司。（二）、領導小組職責：工地發(fā)生消防安全事故時，負責指揮工地搶救工作，向各職能組下達搶救指令任務，協(xié)調各組之間的搶救工作，隨時掌握各組最新動態(tài)并做出最新決策，第一時間向1111公司及當地消防安全部門、建設行政主管部門及有關部門報告和求援。針對事故和人體、土壤、空氣等造成的現實危害和可能的危害，迅速采取封閉、隔離、洗消、檢測等措施，防止對人的繼續(xù)危害和對環(huán)境的污染。消防安全事故應急救援的基本任務有以下幾個方面：立即組織營救受害人員，組織撤離或者采取其他措施保護危害區(qū)域內的其他人員。貫徹落實“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的精神，堅持“預防為主、防消結合”的消防安全方針，組織全體員工認真學習法律法規(guī)知識，學習消防安全原理及滅火基礎知識及救援知識，增強員工的消防安全意識。10施工現場消防安全應急救援預案9八、救災、救護人員的培訓和演練8七、加強消防安全管理，落實防火措施3二、指導思想和法律依據為了提高消防安全應急能力，全力、及時、迅速、高效地控制消防安全事故，最大限度的減少消防安全事故損失和事故造成的負面影響，保障企業(yè)財產和人員的安全，針對施工現場實際，項目部制定施工現場消防安全事故應急預案：一、工程簡介：百欣花園住宅樓工程，由西安?；浌煞萦邢薰就顿Y新建，上海東方建筑設計研究院有限公司設計，西北電力建設工程監(jiān)理有限公司監(jiān)理，晟元集團有限公司承建，本工程有1234567樓及車庫組成，單體工程地下1層設有人防，地上1樓32層、 2樓9層、 3樓27層、4樓20層、5樓27層、6樓21層、7樓13層，剪力墻結構?！薄督ㄔO工程安全生產管理條例》第四十八條規(guī)定：施工單位應當制定本單位生產安全事故應急救援預案，建立應急救援組織或者配備應急救援人員，配備必要的應急救器材、設備，并定期組織演練。在撤離過程中，應積極組織職工開展自救和互救工作。查清事故原因，評估危害程度。2．搶險組：其任務是根據指揮組指令，及時負責撲救、搶險，并布置現場人員到醫(yī)院陪護。（三）、應急小組地點和電話有關單位部門聯系方式：地點：工地辦公室。統(tǒng)一存放在倉庫，倉庫保管員24小時值班。當接到發(fā)生消防安全信息時，應確定消防安全的類型和大小，并立即報告防火指揮系統(tǒng)，防火指揮系統(tǒng)啟動緊急預案。C、救護組：根據傷員情況確定急救措施，并協(xié)助專業(yè)醫(yī)務人員進行傷員救護。當消防安全發(fā)生時和撲滅后，指揮小組要派人保護好現場，維護好現場秩序，等待事故原因和對責任人調查。施工現場禁止吸游煙，建立吸煙休息室。搶險器材平時不得挪作他用，對各類防災器具應落實專人保管。一、實習工作情況村是一個（此處可添加一些你實習的那個村和村委會的介紹）我到村村委會后