【正文】 合用戶查詢標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)果數(shù)據(jù)。有了SQL，可以使用HTTP來向數(shù)據(jù)庫發(fā)送查詢、對數(shù)據(jù)庫中存儲(chǔ)的文檔執(zhí)行全文搜索，以及通過Web進(jìn)行自然語言查詢。 3. 向外擴(kuò)展向外擴(kuò)展可以將數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)負(fù)載分配給多臺服務(wù)器。SQLTransactSQLSQL如果需要的話用戶可以確認(rèn)發(fā)送者是誰。而許多網(wǎng)站程序在編寫時(shí)，沒有對用戶輸入數(shù)據(jù)的合法性進(jìn)行判斷或者程序中本身的變量處理不當(dāng)，使應(yīng)用程序存在安全隱患。代碼后置是微軟的一項(xiàng)技術(shù)。通過系統(tǒng)存儲(chǔ)過程，MS SQLServer中的許多管理性或信息性的活動(dòng)（如了解數(shù)據(jù)庫對象、數(shù)據(jù)庫信息）都可以被順利有效地完成。計(jì)算機(jī)的最大好處在于利用它能夠進(jìn)行信息管理，使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息控制，不僅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。具體的說，應(yīng)該確定系統(tǒng)必須具有的功能和性能，系統(tǒng)要求的運(yùn)行環(huán)境，并且預(yù)測系統(tǒng)發(fā)展的前景；必須仔細(xì)分析系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，既要分析系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)流又要分析長期使用的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)。系統(tǒng)運(yùn)行結(jié)果證明，本文所設(shè)計(jì)的高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)可以滿足學(xué)生以及管理員等方面的需要。課程信息管理模塊包括課程號，課程名，以及課程的詳細(xì)信息，管理員也可以對課程信息進(jìn)行增，刪，改等操作。學(xué)生信息管理系統(tǒng)的用例圖如下（圖42）：管理員登錄查詢修改刪除退出 學(xué)生登錄查詢退出圖42 管理員用戶和學(xué)生用戶的用例圖在該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型中存在的是如下：1. 管理員：屬性有管理員號，管理員名，管理員密碼，級別，添加時(shí)間，刪除標(biāo)識；2. 班級課程：屬性有班級號，課程號，添加時(shí)間，刪除標(biāo)識；3. 班級：屬性有班級號，班級名，添加時(shí)間，刪除標(biāo)識；4. 課程：屬性有課程號，課程名，添加時(shí)間，刪除標(biāo)識；5. 成績：屬性有成績號，學(xué)號，課程號，分?jǐn)?shù)，添加時(shí)間，刪除標(biāo)識，參考；6. 學(xué)生：屬性有學(xué)號，班級號，姓名，密碼，添加時(shí)間，電話號碼，郵箱，出生日期，刪除標(biāo)識；7. 用戶：屬性有用戶類別，用戶名，密碼。該表中的默認(rèn)值都是在定義數(shù)據(jù)庫表時(shí)加上去的。在它的前一步概要設(shè)計(jì)階段，已經(jīng)確定了軟件系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)，給出了系統(tǒng)中各個(gè)組成模塊的功能和模塊間的聯(lián)系。該功能中管理員也就是學(xué)校的工作人員還可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生的成績統(tǒng)計(jì)處最高分，平均分，每個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間的具體人數(shù)以及及格率，方差等，還可以統(tǒng)計(jì)出參考的人數(shù)以及缺考的人數(shù)。它主要根據(jù)規(guī)格說明書設(shè)計(jì)測試用例，并不涉及程序內(nèi)部構(gòu)造和內(nèi)部特性，只依靠被測程序輸入和輸出之間的關(guān)系或程序的功能設(shè)計(jì)測試用例。 系統(tǒng)功能測試對系統(tǒng)的查詢、添加、刪除、修改、預(yù)定功能進(jìn)行測試，測試內(nèi)容如下：查詢功能測試：系統(tǒng)是否能進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的查詢，查詢顯示出的內(nèi)容是否和所要查詢的內(nèi)容一致。詳細(xì)說明如下：全部功能要求達(dá)到滿足，全部性能達(dá)到要，文件與數(shù)據(jù)庫正常。最初對各項(xiàng)功能的理解十分盲目有的甚至將功能理解錯(cuò)，功能設(shè)計(jì)不夠完全。在這樣的氛圍里，在設(shè)計(jì)的過程中，我感覺很愉快，使我在各方面都有很大的進(jìn)步。感謝各位專家和評委耐心審閱我的論文，他們提出了許多寶貴的意見和建議。(4) 通過論文撰寫，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力，提高學(xué)生創(chuàng)新能力。10). 撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作總結(jié)，包括所指導(dǎo)學(xué)生的選題分析、質(zhì)量分析、計(jì)劃執(zhí)行情況等。具體題目及學(xué)生、指導(dǎo)教師配備情況、學(xué)生的選題情況等在學(xué)生完成選題工作后，于第七學(xué)期18周以前按大學(xué)實(shí)踐教學(xué)科的要求上報(bào)。(3). 學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要目的是運(yùn)用所學(xué)的理論知識解決一些實(shí)際問題，達(dá)到實(shí)踐鍛煉，使學(xué)生畢業(yè)后能迅速適應(yīng)實(shí)際工作崗位，同時(shí)也為畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的撰寫收集資料。通過標(biāo)題概括說明畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容。一般按三級標(biāo)題編寫，即…..等，要求標(biāo)題層次清晰。不同類型的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，可根據(jù)實(shí)際情況取舍內(nèi)容。致謝應(yīng)以簡短的文。正文是對研究工作的詳細(xì)論述。③ 目錄。題目要確切、恰當(dāng)、鮮明、簡短，文字要簡練、準(zhǔn)確、有概括性。參考文獻(xiàn)不少于10篇（最好是期刊文章），至少含英文文獻(xiàn)3篇；(2).進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的學(xué)生英應(yīng)完成一篇文獻(xiàn)翻譯，文獻(xiàn)內(nèi)容必須和畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容相關(guān)且應(yīng)獨(dú)立完成，文獻(xiàn)原文不少于1萬英文印刷字符，譯文稿撰寫在統(tǒng)一的稿紙上，同時(shí)上交原文。題目應(yīng)保證符合計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的研究方向、培養(yǎng)目標(biāo)，大小適宜，并具有新穎性（注意出題不要與其他老師重復(fù)，且不能和以前畢業(yè)設(shè)計(jì)題目重復(fù)）。2). 指導(dǎo)教師對學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中的以下事項(xiàng)負(fù)責(zé)：把握正確的政治方向；確保選題與培養(yǎng)目標(biāo)的一致性；論文(設(shè)計(jì))結(jié)構(gòu)與撰寫格式的規(guī)范性；督促學(xué)生保質(zhì)、保量，按時(shí)圓滿地完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作。(2) 通過畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的撰寫，彌補(bǔ)知識結(jié)構(gòu)中的薄弱環(huán)節(jié)，優(yōu)化畢業(yè)生知識結(jié)構(gòu)，提高畢業(yè)生的適應(yīng)能力。感謝信息學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和所有任課老師四年來對我的培養(yǎng)。在這次的設(shè)計(jì)過程中，我逐漸培養(yǎng)了一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和對軟件開發(fā)的高度興趣。但是通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我發(fā)現(xiàn)兩者雖然有聯(lián)系，但是兩者也有區(qū)別，現(xiàn)在我對這個(gè)已經(jīng)有很深刻的理解了。在本系統(tǒng)中，測試了所有可能涉及的錯(cuò)誤操作，每個(gè)可能涉及到的錯(cuò)誤操作都有相應(yīng)的錯(cuò)誤處理機(jī)制，在系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)過程中，定義了本系統(tǒng)可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤的處理信息以及相應(yīng)的解決辦法。白盒測試要求是對某些程序的結(jié)構(gòu)特性做到一定程度的覆蓋，或者說這種測試是“基于覆蓋率的測試”。 黑盒測試又稱為功能測試、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)測試和基于規(guī)格說明的測試。 管理員操作模塊及功能當(dāng)在登陸界面中選擇管理員時(shí)，輸入管理員賬戶的用戶名和密碼后進(jìn)入管理員操作界面，該界面內(nèi)所包含的內(nèi)容如下圖：圖52 管理員操作界面在該界面中管理員可以對學(xué)生的一些基本信息進(jìn)行增，刪，改等操作，還可以對班級信息，課程信息等進(jìn)行管理，對于學(xué)生的成績信息還具有統(tǒng)計(jì)的功能。南京工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)第五章 網(wǎng)站的詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 詳細(xì)設(shè)計(jì)的任務(wù)詳細(xì)設(shè)計(jì)的任務(wù)是設(shè)計(jì)出程序要的“藍(lán)圖”，以后程序?qū)⒏鶕?jù)這個(gè)藍(lán)圖來編寫出實(shí)際的代碼。該表中的默認(rèn)值都是在定義數(shù)據(jù)庫表時(shí)加上去的。在現(xiàn)實(shí)世界中，事物內(nèi)部以及事物之間是有聯(lián)系的，這些聯(lián)系在信息世界中反映為實(shí)體（型）內(nèi)部的聯(lián)系和實(shí)體（型）之間的聯(lián)系。學(xué)生信息管理模塊內(nèi)包括學(xué)生的學(xué)號，班級，姓名以及學(xué)生的一些詳細(xì)信息，在該模塊內(nèi)管理員可以對學(xué)生的信息進(jìn)行增，刪，改等操作，還可以查詢學(xué)生的成績信息等等。良好的分析活動(dòng)有助于避免或盡早剔除早期錯(cuò)誤，從而提高軟件生產(chǎn)率，降低開發(fā)成本，改進(jìn)軟件質(zhì)量。對學(xué)生信息進(jìn)行管理之后可以方便廣大學(xué)生及時(shí)、有利的進(jìn)行不同地點(diǎn)的信息查找，同時(shí)也減輕了老師的負(fù)擔(dān)，也提高管理的真正的目的，使之簡單、合理的進(jìn)行，讓每個(gè)學(xué)生都能有一個(gè)良好的環(huán)境來對信息進(jìn)行獲得，是真正服務(wù)師生的系統(tǒng)。從而達(dá)到保護(hù)數(shù)據(jù)表字段的目標(biāo)。在SQLServer的系列版本中存儲(chǔ)過程分為兩類：系統(tǒng)提供的存儲(chǔ)過程和用戶自定義存儲(chǔ)過程。同時(shí)，在傳統(tǒng)開發(fā)技術(shù)中，訪問數(shù)據(jù)庫的語句也常常嵌入在頁面里，攻擊這可以通過截獲這些語句來獲取后臺數(shù)據(jù)庫中的表字段信息，從而造成一些俺去隱患。如果應(yīng)用程序使用特權(quán)過高的帳戶連接到數(shù)據(jù)庫，這種問題會(huì)變得很嚴(yán)重。這個(gè)系統(tǒng)的最初研發(fā)由網(wǎng)景公司進(jìn)行，提供了身份驗(yàn)證與加密通訊方法，現(xiàn)在它被廣泛用于萬維網(wǎng)上安全敏感的通訊，例如交易支付方面。 7. 簡化的管理和調(diào)節(jié)。 5. 集成和可擴(kuò)展的分析服務(wù)。Server支持 SQL提供了以Web標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)的擴(kuò)展數(shù)據(jù)庫編程功能。l 數(shù)據(jù)定義語言（DDLData Definition Language）數(shù)據(jù)定義語言是用于定義數(shù)據(jù)庫中各種對象的SQL語言，如Create、Alter、Drop命令?；颈硎潜旧愍?dú)立存在的表，在SQL中一個(gè)關(guān)系就對應(yīng)一個(gè)表。SQL數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)體系結(jié)構(gòu)基本上是三級結(jié)構(gòu)，但使用術(shù)語與傳統(tǒng)關(guān)系模型術(shù)語不同。但要在同一時(shí)間（極短的時(shí)間）有50個(gè)頁面被打開，需要50個(gè)人同時(shí)操作，這個(gè)概率還是比較低的?！　nternet Information Server的縮寫為（IIS）是一個(gè)World Wide Web server。：沒有三層模型，每個(gè)實(shí)體的數(shù)據(jù)庫操作都要重寫一遍，雖然你也可以封裝進(jìn)一個(gè)類里面，但是，構(gòu)造函數(shù)的參數(shù)通常相當(dāng)多，而且，每次需要的構(gòu)造函數(shù)也不同，比如同樣的表單信息，用在注冊里時(shí)，需要填寫的信息和你在后臺瀏覽該注冊信息時(shí)的更新的字段肯定是不同的，這樣，如果硬要封裝，使用也是很不方便的。可以選擇查看頁面的信息，或者使用應(yīng)用程序級別的跟蹤查看工具查看信息。緩存的項(xiàng)目可以依賴于緩存中的文件或其他項(xiàng)目，或者可以根據(jù)過期策略進(jìn)行刷新。配置文件的任何變化都可以自動(dòng)檢測到并應(yīng)用于應(yīng)用程序。不同的機(jī)器，有不同的JIT編譯器，因此?？蛻舳顺薟WW瀏覽器，一般無須任何用戶程序，只需從Web服務(wù)器上下載程序到本地來執(zhí)行，在下載過程中若遇到與數(shù)據(jù)庫有關(guān)的指令，由Web服務(wù)器交給數(shù)據(jù)庫服務(wù)器來解釋執(zhí)行，并返回給Web服務(wù)器，Web服務(wù)器又返回給用戶。 在這一章里，本文將對以上技術(shù)做一個(gè)簡單介紹。安全性是一個(gè)系統(tǒng)的重要特性之一，由于學(xué)校的使用環(huán)境的特點(diǎn)，系統(tǒng)的安全性需求并不像一些敏感性部門那樣嚴(yán)格，但是系統(tǒng)的安全仍然不容忽視。系統(tǒng)最終完成后期望能夠?qū)崿F(xiàn)以下幾點(diǎn)設(shè)計(jì)目標(biāo)：1. 盡可能提高自動(dòng)化程度。2. 產(chǎn)品設(shè)計(jì)偏差。隨著高校中的學(xué)生數(shù)量不斷的增多，學(xué)生的信息也越來越多，其自動(dòng)化、現(xiàn)代化對整個(gè)社會(huì)起著巨大的推動(dòng)作用。高校管理系統(tǒng)由于其自身信息量龐大，機(jī)構(gòu)相對繁雜，服務(wù)對象廣泛等特點(diǎn)，成為管理信息系統(tǒng)的一個(gè)絕佳的應(yīng)用領(lǐng)域，也成為研究管理信息系統(tǒng)的一個(gè)合適的媒介。 accurate, fast, effiecent and plete query and statistics system。 基于B/S模式的學(xué)生信息管理系統(tǒng)摘要隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟,其強(qiáng)大的功能已被人們深刻認(rèn)識,計(jì)算機(jī)科學(xué)已經(jīng)滲透入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。關(guān)鍵詞：管理信息系統(tǒng) SQL Server B/S模式31The Student Management Information System Based on B/S ModelABSTRACTAlong with the rapid development of puter technology, it is imperative to use puter for realizing the student information management system. Computers are playing a more and more important role in all areas in human society. Our society are now steping into a modern informative society. Trend to paperless office has bee irreversible.This thesis intends to research the whole desing and development life cycle of MIS (Management Information System) through implementing a student management information system base on Browser/Server model. The system is develped using Microsoft and runs on Microsoft IIS (Internet Information Server). The background database uses Microsoft SQL Server. The system has the following main features: Automatical data retrival: most of the data are retrieved directly from the database, and filled in to proper space automatically, which do not require users to fill in their data manually and thus saves lots of time。相對于傳統(tǒng)的辦公方式，新式的辦公系統(tǒng)借助于管理信息系統(tǒng)的幫助使得構(gòu)建一個(gè)高效、快捷、環(huán)保、低成本的辦公環(huán)境成為可能。設(shè)計(jì)一個(gè)能進(jìn)行項(xiàng)目收集、存貯、加工、維護(hù)和使用的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)是現(xiàn)實(shí)客觀的需要。每個(gè)高校由于自身的教學(xué)情況和學(xué)校政策的不同往往對教務(wù)管理軟件存在有不少個(gè)性化的特殊要求，而由商業(yè)公司開發(fā)的產(chǎn)品的目標(biāo)客戶由于受眾范圍廣，一般無法完全適用于特定的客戶，并且能夠提供完善定制功能的軟件少之又少。鑒于學(xué)校大部分電腦使用Window XP操作系統(tǒng)， Server2000數(shù)據(jù)庫。4. 必要的安全性保障。南京工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)第二章 相關(guān)開發(fā)技術(shù)簡介整個(gè)系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)開發(fā)，后臺數(shù)據(jù)庫采用微軟的SQL Server 2000。B/S模式最大特點(diǎn)是：用戶可以通過WWW例覽器去訪問Internet上的文本、數(shù)據(jù)、圖像、動(dòng)畫、視頻點(diǎn)播和聲音信息，這些信息都是由許許多多的Web服務(wù)器產(chǎn)生的，而每一個(gè)Web服務(wù)器又可以通過各種方式與數(shù)據(jù)庫服務(wù)器連接，大量的數(shù)據(jù)實(shí)際存放在數(shù)據(jù)庫服務(wù)器中。（Microsoft Intermediate Language）語言，然后再由JIT（JustinTime）編譯器編譯成機(jī)器代碼。因?yàn)榕渲眯畔⑹谴鎯?chǔ)為純文本的，因此可以在沒有本地管理工具的幫助下應(yīng)用新的設(shè)置?！　?．靈活的輸出緩存：根據(jù)應(yīng)用程序的需要，、頁的一部分或整個(gè)頁。　　9．跟蹤和調(diào)試：，該服務(wù)可在應(yīng)用程序級別和頁面級別調(diào)試過程中啟用。然而。這三根線分別是：提供分時(shí)復(fù)用功能的數(shù)據(jù)線、字段選擇線(聲道選擇)、時(shí)鐘信號線。假若設(shè)置參數(shù)為50個(gè)IIS，則這個(gè)站允許同時(shí)有50個(gè)頁面被打開