【摘要】第五章二元一次方程組1認識二元一次方程組1認識二元一次方程組第五章二元一次方程組A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練1認識二元一次方程組知識點1二元一次方程(組)的概念1.下列方程中,是二元一次方程的是()
2025-06-21 05:36
【摘要】第七章二元一次方程組§二元一次方程與一次函數(shù)(一)廈門大學附屬實驗中學 劉麗麗一、教材分析《二元一次方程與一次函數(shù)》是北師大版教科書八年級(上)第七章第六節(jié)內(nèi)容.本節(jié)內(nèi)容共安排2個課時完成,本節(jié)課為第1課時.該節(jié)內(nèi)容是二元一次方程(組)與一次函數(shù)及其圖象的綜合應(yīng)用.通過探索“方程”與“函數(shù)圖象”的關(guān)系,培養(yǎng)學生數(shù)學轉(zhuǎn)化的思想,通過二元一次方程方程組的圖象解法
2025-08-04 13:48
【摘要】第五章二元一次方程組4應(yīng)用二元一次方程組——增收節(jié)支2022秋季數(shù)學八年級上冊?B列二元一次方程組解決增長率問題1.計劃量×(1+增長率)=;2.利息=本金××;3.商品的利潤=-商品的進
2025-06-20 20:23
2025-06-20 01:12
【摘要】第五章第五章二元一次方程組二元一次方程組認識二元一次方程組一、新課引入一、新課引入一、新課引入一、新課引入思考設(shè)老馬馱了x個包裹,小馬馱了y個包裹.老牛馱的包裹數(shù)比小馬馱的多2個,由此你能得到怎樣的方程?若老牛從小馬背上拿來1個包裹,這時它們各有幾個包裹?由此你又能得到怎樣的方程?一、新課引入一、新課引入設(shè)他們中有x個成人,
2025-06-21 05:34
【摘要】專題二元一次方程組與一次函數(shù)的綜合應(yīng)用1.(2021·昆明模擬)某校運動會需購買A,B兩種獎品.若購買A種獎品3件和B種獎品2件,共需60元;若買A種獎品5件和B種獎品3件,共需95元.(1)求A,B兩種獎品單價各是多少元?(2)學校計劃購買A,B兩種獎品共100
2024-12-07 22:35
【摘要】第七章二元一次方程組6.二元一次方程與一次函數(shù)(二)一、教材分析《二元一次方程與一次函數(shù)》是義務(wù)教育課程標準北師大版實驗教科書八年級(上)第七章《二元一次方程組》第六節(jié),本節(jié)內(nèi)容安排了2個學時完成,本節(jié)課為第2學時.主要是通過對作圖像方法與代數(shù)方法的比較,探索利用二元一次方程組確定一次函數(shù)的表達式.這一內(nèi)容是上一課時內(nèi)
2024-11-21 21:46
【摘要】第五章二元一次方程組專題突破五方程組與一次函數(shù)2022秋季數(shù)學八年級上冊?B類型1列方程組解決實際問題1.(蘇州中考)某停車場的收費標準如下:中型汽車的停車費為12元/輛,小型汽車的停車費為8元/輛,現(xiàn)在停車場共有50輛中、小型汽車,這些車共繳納停車費480元,中、小型汽車各有多少輛?
2025-06-12 12:45
【摘要】一次函數(shù)與二元一次方程【學習目標】1..知道一次函數(shù)與二元一次方程的關(guān)系;2.會用一次函數(shù)的圖像求二元一次方程組的近似解?!局攸c難點】重點:;。難點:方程和函數(shù)之間的對應(yīng)關(guān)系,及數(shù)形結(jié)合的意識和能力。一、【學前預習反饋】,寫出圖像與x軸的交點坐標,與
2024-12-08 00:25
【摘要】第五章二元一次方程組7用二元一次方程組確定一次函數(shù)表達式2022秋季數(shù)學八年級上冊?B待定系數(shù)法解一次函數(shù)的解析式1.先設(shè)出,再根據(jù)所給定的條件確定表達式中的,從而得到函數(shù)表達式的方法,叫做.2.用待定系數(shù)法求一次函數(shù)表達式可
2025-06-20 20:05
【摘要】用二元一次方程組確定一次函數(shù)表達式1.每個二元一次方程組都對應(yīng)兩個一次函數(shù),兩個一次函數(shù)圖象的_________就是相應(yīng)的實際問題中的二元一次方程組的解.2.如果方程組無解,那么兩圖象無_______,反之,如果兩圖象無交點,那么方程組________.3.一次函數(shù)圖象題的解題關(guān)鍵:根據(jù)實際問題并結(jié)合函數(shù)的圖象得到進一步解題的
2024-12-08 01:20
【摘要】課案(教師用)一次函數(shù)與二元一次方程(組)(新授課)【理論支持】現(xiàn)行教材和《課標》,注重了知識、能力、數(shù)學活動經(jīng)驗、數(shù)學教學思想的培養(yǎng),而數(shù)學思想的核心是數(shù)學本質(zhì),要揭示數(shù)學本質(zhì),主要應(yīng)闡述知識之間的內(nèi)在聯(lián)系、規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程、數(shù)學思想方法的滲透、理性知識的應(yīng)用等有理有據(jù)地發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決實際問題.在數(shù)學教學中,教師要
2024-12-09 14:16
【摘要】第3課時一次函數(shù)與二元一次方程(組)學前溫故新課早知3x+y=5的解有個,把它變形為用含x的代數(shù)式表示y的形式為.2.二元一次方程組2??-??=5,??+??=1的解為.無數(shù)y=-3x+5??=2,??=-1學前溫故新課早知
2025-06-17 13:13
【摘要】第五章二元一次方程組用二元一次方程組確定一次函數(shù)表達式◎新知梳理1.用圖象法求方程組的解,可以直觀地獲得結(jié)果,但一般不準確,要獲得準確的結(jié)果一般用__________.代數(shù)方法2.利用二元一次方程組確定一次函數(shù)表達式的一般步驟:(1)設(shè)出函數(shù)表達式_____________;(2)把直
2025-06-15 13:21