【摘要】第二十章電與磁知識(shí)點(diǎn)1磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用1.如圖所示,電路連接完好,閉合開(kāi)關(guān),導(dǎo)體棒ab向左移動(dòng),這說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用,根據(jù)這一原理制成了電動(dòng)機(jī)。2.在探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向跟什么因素有關(guān)時(shí),小明同學(xué)做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。圖中AB表示閉合電路的一部分導(dǎo)線,導(dǎo)線上的
2025-06-17 01:58
【摘要】專(zhuān)題五閱讀理解奇文共欣賞,疑義相與析——陶淵明中考課標(biāo)導(dǎo)舠?科學(xué)的閱讀是化學(xué)教學(xué)的重要仸務(wù)之一。增大試題的閱讀量,目的是引領(lǐng)學(xué)生從情境中走進(jìn)知識(shí)丐界。?PISA考試?yán)砟顝?qiáng)調(diào)閱讀素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)不科學(xué)素養(yǎng),密切聯(lián)系生活不實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活,認(rèn)識(shí)化學(xué)不環(huán)境、化學(xué)不資源、化學(xué)不人類(lèi)
2025-06-18 12:35
【摘要】基礎(chǔ)梳理.知識(shí)點(diǎn)睛一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象1.發(fā)現(xiàn):英國(guó)物理學(xué)家________在1831年發(fā)現(xiàn),并進(jìn)一步揭示了__________和_________之間的聯(lián)系.2.定義:由于導(dǎo)體在磁場(chǎng)中_______而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象.產(chǎn)生的電流叫做_________
2024-11-29 04:25
【摘要】課時(shí)8空氣氧氣【中考課標(biāo)導(dǎo)航】一級(jí)主題二級(jí)主題標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)探究與建議考情分析身邊的化學(xué)物質(zhì)我們周?chē)目諝猓J(rèn)識(shí)空氣對(duì)人類(lèi)生活的重要作用。發(fā)生氧化反應(yīng)。主要性質(zhì)和用途。取方法。的重要作用。?①實(shí)驗(yàn)探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。②實(shí)驗(yàn):氧氣的制取和
2025-06-14 17:27
【摘要】氧氣的性質(zhì)和制取氧氣的性質(zhì)和制取一、氧氣的物理性質(zhì)1.色、味、態(tài):2.密度:::通常情況下沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體。比空氣密度略大不易溶于水氣體(無(wú)色)液體(淡藍(lán)色)固體(淡藍(lán)色)-183℃-218℃101kPa下1、與非金屬反應(yīng):C+O2CO2點(diǎn)燃2C+
2025-06-16 07:41
【摘要】電與磁:磁體(通電導(dǎo)線)的周?chē)嬖诖艌?chǎng),它是一種看不見(jiàn),摸不著的特殊物質(zhì)?;拘再|(zhì):對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用,磁體間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)而發(fā)生的。方向:在磁場(chǎng)中某一點(diǎn),小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向一、磁場(chǎng)密的地方表示該點(diǎn)磁場(chǎng)強(qiáng)磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱d.磁感線不相交。4.磁感線:為
2025-06-18 00:56
【摘要】第21課時(shí)電與磁考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一 磁現(xiàn)象磁性 能夠吸引 等物質(zhì)的性質(zhì)?磁極定義 磁體上磁性 的部分叫磁極,分為 和 ?作用 同名磁極相互 ,異名磁極相互 ?鐵、鈷、鎳最強(qiáng)南(S)極北(N)極排斥吸引考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)
2025-06-12 02:08
【摘要】第二十五講文言文閱讀(三)語(yǔ)文閱讀甲乙兩部分文字,完成下列各題?!炯住抗c之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“
2025-06-16 03:12
【摘要】第二十章電與磁第5節(jié)磁生電1.如圖所示的裝置中,當(dāng)閉合電路中的導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路中有了電流。此過(guò)程中()A.電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能,導(dǎo)體ab相當(dāng)于電源B.機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能,導(dǎo)體ab相當(dāng)于電源C.電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能,電流表相當(dāng)于電源D.機(jī)械能轉(zhuǎn)
2025-06-12 01:21
【摘要】山西省英語(yǔ)第32講 動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)1.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成時(shí)態(tài)被動(dòng)結(jié)構(gòu)例句一般現(xiàn)在時(shí)be(am/is/are)+動(dòng)詞的過(guò)去分詞ThiskindofcarismadeinChina.這種車(chē)是中國(guó)制造的。一般過(guò)去時(shí)be(was/were)+動(dòng)詞的過(guò)去分詞Theflyingdiskw
2025-06-06 03:09
【摘要】專(zhuān)題八物質(zhì)的辨析與推斷世間最大的快樂(lè)莫過(guò)于發(fā)現(xiàn)從未見(jiàn)過(guò)的新物質(zhì)?!崂罩锌颊n標(biāo)導(dǎo)航、用途以及物質(zhì)間的變化規(guī)律等進(jìn)行物質(zhì)的辨析與推斷。方法,提高綜合能力。專(zhuān)題應(yīng)對(duì)攻略物質(zhì)的辨析與推斷是根據(jù)物質(zhì)的特征性質(zhì)或用途等,利用已知實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或相互轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行判斷推
2025-06-19 07:27
【摘要】第二十章電與磁第2節(jié)電生磁1.第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是()A.法拉第B.奧斯特C.歐姆D.焦耳2.如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,A、B、C、D四個(gè)小磁針靜止時(shí)指向正確的是()A.小磁針AB.小磁針BC.小磁針CD.小
【摘要】課時(shí)11金屬及其性質(zhì)?1、金屬的化學(xué)性質(zhì)?(1)金屬與氧氣的反應(yīng)(金屬+氧氣→)?①大多數(shù)金屬都可以與氧氣反應(yīng),但反應(yīng)的難易和劇烈程度不同。“真金不怕火煉”說(shuō)明:。?②鋁具有
2025-06-15 12:12
【摘要】金屬的化學(xué)性質(zhì)?1、知道鎂、鋅、鐵、銅等金屬與氧氣的反應(yīng)及劇烈程度?2、探究不同金屬與稀鹽酸、稀硫酸及某些金屬化合物(鹽)溶液的反應(yīng)?3、初步了解一些常見(jiàn)金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?qū)W習(xí)目標(biāo)想一想想一想2022年5月10日,“路人”撿到一條“金項(xiàng)鏈”,要與馬老漢平分,馬老漢非常高興,3人商量中,在“撿項(xiàng)鏈者”的忽悠下,馬老漢拿出了383
2025-06-16 07:54
【摘要】專(zhuān)題四坐標(biāo)圖像他山乊石,可以攻玉?!对?shī)經(jīng)·小雅·鶴鳴》中考課標(biāo)導(dǎo)航,并學(xué)會(huì)分析簡(jiǎn)單的固體溶解度曲線圖,領(lǐng)悟化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,學(xué)以致用。。加強(qiáng)學(xué)科綜合,提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決化學(xué)問(wèn)題的能力。坐標(biāo)圖像解題思路:1、先看面:看橫、縱坐標(biāo)分別表示的含義是什么?
2025-06-21 03:51