2016秋魯教版語文八上第28課茅屋為秋風(fēng)所破歌1-資料下載頁

【摘要】世上瘡痍，詩中圣哲，社會病態(tài)，振筆疾呼。民間疾苦，筆底波瀾，百姓疾苦，震撼人心。郭沫若題成都杜甫草堂詩史堂聯(lián)?草堂留后世，詩圣著千秋。---朱德朱老總對詩圣杜甫的崇敬以及對草堂勝跡的熱愛與關(guān)懷之情溢于言表。杜甫生于士大夫家庭，懷

2025-11-28 14:41

茅屋為秋風(fēng)所破歌-資料下載頁

【摘要】第一篇：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 簡介】 公元761年，時(shí)值安史之亂尚未平定之際。上元元年（760）春，杜甫得親友資肋，于成都西郭外浣花溪畔蓋一草堂，以安頓其家。翌年八月，草堂...

2025-10-15 19:05

山東省淄博市周村區(qū)萌水中學(xué)七年級英語上冊unit5wheredidyougoonvacationsectiona課件新版魯教版五四制-資料下載頁

【摘要】SectionAWordsreviewanyoneanywherewonderfulfewquiteafewmostpron.任何人adv.在任何地方adj.精彩的；絕妙的adj.&pron.不多；很少相當(dāng)多；不少adj

2025-06-06 01:21

山東省淄博市周村區(qū)萌水中學(xué)九年級英語全冊unit3itmustbelongtocarlasectiona課件2新版魯教版五四制-資料下載頁

【摘要】Unit3ItmustbelongtoCarla.SectionAPeriodTwo3a-3cDictation:；重要人物；焦慮14.去野餐；撿起;;;4valuable;;6piic；;;to;

2025-06-06 01:28

山東省淄博市周村區(qū)萌水中學(xué)九年級英語全冊unit3itmustbelongtocarlasectiona課件1新版魯教版五四制-資料下載頁

【摘要】Unit3ItmustbelongtoCarla.SectionAPeriodOne1a-2dYoumustehereontimetomorrow.Leadin:Translatethetwosentences.ItmustbelongtoCarla.必須準(zhǔn)是；一定

2025-06-07 13:04

山東省淄博市周村區(qū)萌水中學(xué)九年級英語全冊unit3itmustbelongtocarlasectiona課件3新版魯教版五四制-資料下載頁

【摘要】Unit3ItmustbelongtoCarla.SectionAPeriodThree4a-4dTeachingaims：laboratory=lab；coat；sleepy;pocketmustbe,couldbe;mightbe,can’t做出推測。must/

2025-06-06 01:50

山東省淄博市周村區(qū)萌水中學(xué)七年級地理上冊21大洲和大洋課件新版新人教版-資料下載頁

【摘要】第三章世界陸地和海洋第一節(jié)大洲和大洋教學(xué)目標(biāo)?利用地圖說明全球海陸分布特點(diǎn)，記住海陸面積、比例?運(yùn)用地圖識別大洲、大陸、半島、島嶼、大洋、海和海峽等基本概念?掌握七大洲、四大洋的名稱、位置、輪廓和分布特征，能準(zhǔn)確、規(guī)范地填圖?認(rèn)識人類探索地球面貌的過程，產(chǎn)生求知欲和探索精神?能在填充圖上準(zhǔn)確的

2025-06-06 02:25

七年級語文茅屋為秋風(fēng)所破歌-資料下載頁

【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫復(fù)習(xí)作者講課小結(jié)升華練習(xí)對《夢游天姥吟留別》的分析，錯誤的一項(xiàng)是：A、本詩以七言為主，句式多變，節(jié)拍有緩急，其目的是表達(dá)自由奔放的情感。B、本詩在構(gòu)思和表現(xiàn)手法上，類似楚辭，

2025-08-04 10:39

七年級語文茅屋為秋風(fēng)所破歌-資料下載頁

【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫復(fù)習(xí)作者講課小結(jié)升華練習(xí)對《夢游天姥吟留別》的分析，錯誤的一項(xiàng)是：A、本詩以七言為主，句式多變，節(jié)拍有緩急，其目的是表達(dá)自由奔放的情感。B、本詩在構(gòu)思和表現(xiàn)手法上，類似楚辭，

2025-10-29 02:40

冀教版語文九下茅屋為秋風(fēng)所破歌-資料下載頁

【摘要】《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教案一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)：二、教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析《茅屋為秋風(fēng)所破歌》是一首抒情詩，最能體現(xiàn)出杜甫詩歌“沉郁頓挫”的風(fēng)格。在制定的三個學(xué)習(xí)目標(biāo)中，應(yīng)該以“朗讀訓(xùn)練”為重點(diǎn)（當(dāng)然，也是難點(diǎn)）。無論是為深入理解體味本詩，還是對學(xué)生進(jìn)行美育熏陶，都要求教師不能忽視對學(xué)生進(jìn)行詩歌朗讀的指導(dǎo)訓(xùn)練。教學(xué)大綱中也要求

2025-11-09 21:02

八年級語文下冊24唐詩二首茅屋為秋風(fēng)所破歌課件新人教版-資料下載頁

【摘要】12唐詩二首第二課時(shí)《賣炭翁》同學(xué)們，自漢代以來收集和整理創(chuàng)作詩歌的官署有一個名字叫樂府，自樂府流傳出來的詩歌叫樂府詩。白居易的詩歌《賣炭翁》就是一首樂府詩。下面，我們就進(jìn)入本課學(xué)習(xí)。白居易（772－846），字樂天，號香山居士，祖籍太原，生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同

2025-06-21 05:36

2018部編版語文八年級下冊第24課茅屋為秋風(fēng)所破歌-資料下載頁

【摘要】部編版語文八下第24課《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教學(xué)設(shè)計(jì)課題茅屋為秋風(fēng)所破歌單元六學(xué)科語文年級八學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握詩歌的韻律和節(jié)奏，理解詩歌的內(nèi)容。２、品析詩歌語言，體會杜甫詩歌沉郁頓挫的語言風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生對古詩文語言初步的鑒賞能力。３、感受杜甫憂國憂民的思想以及“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的博大胸懷。

2025-11-29 18:54

20xx秋魯教版語文八上第28課茅屋為秋風(fēng)所破歌-資料下載頁

【摘要】課題茅屋為秋風(fēng)所破歌課型新課教學(xué)課時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解寫作背景及“歌”的體裁。2、培養(yǎng)朗讀能力，在誦讀中進(jìn)一步感悟。3、揣摩詩歌語言，體會詩人推己及人、憂國憂民的情懷。重難點(diǎn)重難點(diǎn)：掌握必要的文言文詞語，做好文言文積累。理解文章內(nèi)容，感悟作者憂國憂民的情

2025-11-09 16:29

山東省淄博市周村區(qū)萌水中學(xué)七年級生物上冊111生物的特征課件新版新人教版五四制-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)生物的特征正在推小車的機(jī)器人為什么說機(jī)器人不是生物？鐘乳石能從小長大，它是生物嗎？生石花的肉質(zhì)葉看起來像石頭,為什么說它是生物?什么是生物討論：上面兩幅圖哪些是生物？哪些是非生物？生物的特征?圖片中你是如何區(qū)分生物和非生物的？區(qū)別的依據(jù)是什么？（即生物有什么特征？）生物世界豐富多彩

2025-06-06 01:16

茅屋為秋風(fēng)所破歌毛潔-資料下載頁

【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自稱少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遺、檢校工部員外郎，稱杜拾遺、杜工部，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。有《杜工部集》，與李白并稱“李杜”，又因有別于杜牧，亦稱“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時(shí)，其詩反映社會動亂和人民疾苦，被稱為

2025-11-12 22:04

山東省淄博市周村區(qū)萌水中學(xué)八年級語文上冊528茅屋為秋風(fēng)所破歌課件魯教版-資料下載頁

山東省淄博市周村區(qū)萌水中學(xué)八年級語文上冊528茅屋為秋風(fēng)所破歌課件魯教版(參考版)

山東省淄博市周村區(qū)萌水中學(xué)八年級語文上冊528茅屋為秋風(fēng)所破歌課件魯教版-文庫吧資料

山東省淄博市周村區(qū)萌水中學(xué)八年級語文上冊528茅屋為秋風(fēng)所破歌課件魯教版-展示頁

山東省淄博市周村區(qū)萌水中學(xué)八年級語文上冊528茅屋為秋風(fēng)所破歌課件魯教版-在線瀏覽