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正文內(nèi)容

20xx0925視覺傳達設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案(存儲版)

2025-07-05 17:29上一頁面

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【正文】 更大眾化,并且結(jié)合這些要求設(shè)計出優(yōu)秀的作品。掌握點、線、面在圖形中的特點,理解點、線、面的創(chuàng)意層面。學習目標:、獲得企業(yè)文化和市場需求從而能夠合理的制定企業(yè)VI規(guī)劃;;。 ,按一定的包裝設(shè)計和構(gòu)成各要素之間的互相關(guān)系,結(jié)合現(xiàn)代包裝設(shè)計所追求的節(jié)約和綠色的環(huán)保理念,創(chuàng)造出新的藝術(shù)造型空間理想的包裝設(shè)計效果。學習目標:通過該課程的學習,使學生掌握設(shè)計的視覺要素、構(gòu)成要素,編排設(shè)計表現(xiàn)內(nèi)容與形式的關(guān)系、設(shè)計要素及其構(gòu)成規(guī)律與方法,以及各種應用性設(shè)計的形式特點,使學生能夠進行具有感染力的編排設(shè)計,從而使作品的內(nèi)容更清晰、更有條理地傳達給讀者。 學習內(nèi)容:學習共分為5個模塊展示設(shè)計總論;展示設(shè)計的分類;展示色彩與照明;展示設(shè)計與材料展示設(shè)計的方法與步驟及市場調(diào)研與資料收集課程招貼設(shè)計(整合平面廣告設(shè)計)學期3基準學時72職業(yè)能力要求:、清晰與明了有創(chuàng)意的具像表達能力。學習內(nèi)容:學習共分為6個模塊、發(fā)展歷史。學習目標:、發(fā)展概況和照相機品牌等知識。十、教學基本條件(一)師資隊伍要求(1)專任教師與學生比例不低于1:25,企業(yè)兼職教師占教師總數(shù)的比例不低于60%;(2)要求全體專任教師具備本專業(yè)或相近專業(yè)大學本科以上學歷(含本科);(3)專任專業(yè)教師應接受過職業(yè)教育教學方法的培訓,具有開發(fā)職業(yè)課程的能力;(4)要求專任教師及實訓輔導教師具備新聞出版、印刷、廣告等專業(yè)工種中級以上證書之一或工程師資格證。7. 通過該課程的學習,了解和掌握并能熟練使用創(chuàng)意攝影所需的各種器材,正確使用燈光和曝光控制,學會創(chuàng)意攝影的拍攝技巧、造型手段、表現(xiàn)形式,并能在表現(xiàn)形式上有所創(chuàng)新。 學習目標:通過本課程的學習使學生了解和掌握展示環(huán)境設(shè)計的理論知識,培養(yǎng)學生的設(shè)計想象能力,使學生能夠獨立完成展示環(huán)境的綜合設(shè)計與表達。裝訂與材料工藝。能掌握包裝基本要素和流程。學習內(nèi)容:學習共分為4個模塊;;;。、插圖的表現(xiàn)形式、插圖圖形語言的造型法則以及插圖的設(shè)計方法。 l 閱讀、分析作品的能力; l 根據(jù)項目需求進行相應地平面設(shè)計的能力 l 根據(jù)項目要求進行簡單的策劃設(shè)計的能力 (2)過程與方法目標 l 獨立完成崗位工作的創(chuàng)作能力; l 通過自學獲取新知識和新技術(shù)的能力; l 不斷總結(jié),提升質(zhì)量以滿足崗位需求的能力; l 信息獲取、加工與處理利用能力; l 語言表達、文檔編寫能力。從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維的能力,善于創(chuàng)新,掌握實際技能的應用型設(shè)計人才。學習內(nèi)容:學習共分為3個模塊理解色彩知識的基本術(shù)語;掌握運用色彩的調(diào)色方法;學習運用色彩表達情感的方法課程三大構(gòu)成學期2基準學時144職業(yè)能力要求:能熟悉藝術(shù)的要素與技法,對平面的實施制作。:抽象的表現(xiàn)手法是要求學生根據(jù)客觀物象母題的啟示引發(fā)靈感,建立符合感覺性有表現(xiàn)力的抽象形式畫面,觸及形式因素本身探討形式法則。設(shè)計管理工作流程標志設(shè)計字體設(shè)計招貼設(shè)計廣告攝影專業(yè)課程(包括專業(yè)方向課程)項目實訓崗前專業(yè)綜合實訓實習基地生產(chǎn)任務專業(yè)平臺課程平面設(shè)計師工作程設(shè)計素描機構(gòu)形象設(shè)計實訓實習基地生產(chǎn)任務第二階段:專業(yè)單項能力培養(yǎng)第三階段:專業(yè)綜合能力培養(yǎng)第四階段:職業(yè)綜合能力培養(yǎng)第一階段:專業(yè)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)實習基地生產(chǎn)任務核心專業(yè)能力分解知識面授+單項實驗、實訓知識面授+ 單項實驗平面設(shè)計印刷工藝設(shè)計(二)學習領(lǐng)域主要課程介紹課程設(shè)計素描學期1基準學時120職業(yè)能力要求:。網(wǎng)頁設(shè)計課程項目實訓:網(wǎng)頁設(shè)計實訓專業(yè)方向崗位能力專項能力培養(yǎng)課程方向一:廣告攝影方向。3. 具有對印刷用圖片的處理能力。2. 具有對燈光的把控能力。1.新企業(yè)的標志、標準字、標準色、VI應用系統(tǒng)設(shè)計。三大構(gòu)成課程項目實訓:平面構(gòu)成實訓色彩構(gòu)成實訓立體構(gòu)成實訓。、設(shè)計流派等進行理論研究。(7)具有良好的身體素質(zhì)及心理素質(zhì)。客戶支付款項,我公司交付設(shè)計稿件以及電子文本。3. 具有敬業(yè)愛崗、團結(jié)協(xié)作精神4. 理解設(shè)計策略的能力5. 具有把握設(shè)計師特點的能力,能準確的對應各種設(shè)計風格。6. 工作計劃及具體工作安排。5企業(yè)形象設(shè)計師1. 確立階段CIS概念2. 調(diào)查階段企業(yè)實態(tài)3. 確立階段設(shè)計作業(yè)4. 展開階段設(shè)計作業(yè)5. 導入階段完成與執(zhí)行6. 監(jiān)督評估階段1. 能夠運用圖形制作軟件、圖像制作軟件、排版制作軟件,完成標志設(shè)計、字體設(shè)計、CI管理手冊等的設(shè)計與排版。5. 方案確定。4. 具有合理應用插圖及繪制插圖的能力。3印刷出版設(shè)計1. 信息收集, 主要有客戶提出工作要求及客戶提供相關(guān)文本及圖片資料2. 提案,主要是雙方就設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計要求及價格達成共識。2)市場信息反饋。2廣告攝影1. 2. 能夠運用圖形創(chuàng)意的基本方法進行設(shè)計3. 能夠根據(jù)設(shè)計對象的特點,完成字體的設(shè)計,能夠根據(jù)設(shè)計草圖,完成標志設(shè)計正稿。主要就業(yè)崗位:廣告設(shè)計、平面設(shè)計、商業(yè)攝影、包裝設(shè)計、色彩搭配、網(wǎng)頁設(shè)計、機構(gòu)形象設(shè)計、品牌管理、活動策劃及設(shè)計管理等。3. 工作計劃:安排具體負責人及工作小組、分配工作、市場調(diào)查、搜集設(shè)計資料。4. 能夠用手繪形式表達自己的設(shè)計構(gòu)想。3)確定創(chuàng)意和簽訂合約。4. 具體色彩搭配的基本能力。5. 完成:客戶根據(jù)合同內(nèi)容進行驗收工作及結(jié)算。7. 具有敬業(yè)愛崗、協(xié)作精神。8. 客戶資料存檔,跟蹤服務。6設(shè)計管理1. 與業(yè)務員或總經(jīng)理溝通,了解客戶基本信息。9. 方案修改、定稿。以求為客戶達到度身定做的效果。(2)具有使用一門外語閱讀和使用本專業(yè)外文
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