教研師訓辦年工作總結及年工作計劃模板(存儲版)
【正文】 點，以重建師德為核心，以建設隊伍為根本，提高教師專業(yè)素養(yǎng)；堅持以問題為切入點，以自修為主，以科研為手段，以課題為載體，提高教師綜合素質。 ?、葑龊脪煦^學校教學質量實施方案調研工作，并提出與之相應的措施及辦法。安排、協調好置換培訓的大專院校學生到崗實踐學習?！ 、蹟M定、實施暑期教師培訓方案。 ?、蹍f助掛鉤學校對提高教育教學質量實施方案中的各項指標進行自檢自查、制定整改措施?！ ∽ⅲ河捎诮處熍嘤柟ぷ鞅仨氹S項目的實施跟進，工作內容將會不斷補充?！ 、弁瓿蒟X年教師教育工作總結，制定XX年教師教育工作計劃?！ ∈拢骸 、偻瓿伞敦羯浇逃稾X年第四期組稿工作?！ ∑咴拢骸 、佟敦羯浇逃稾X年第三期審稿工作?！ 、輩f調組織好特約教研員、學科骨干教師進行小學1—6年級語文學年學業(yè)水平測試出卷工作。 ②完成《佤山教育》XX年第二期組稿、審稿工作?！ 、蹖⒓印巴墶表椖颗嘤柕慕處熯M行培訓后的跟蹤督導。使用ⅱ類考核方式進行考核，教師進修學校要加強指導和檢查，保證培訓質量。三是抓好國培置換教師培訓的實施工作，促進教師教育的健康發(fā)展。一是扎實推進英特爾未來教育培訓，使教師教育向現代化方向邁進。我們的工作雖然有了創(chuàng)新，但是，離教師專業(yè)發(fā)展的需要還有一定差距，高中教師研究生學歷比例還未實現5%的目標，教師整體課堂教學能力還有待提高，學校管理水平有待提升，教師的職業(yè)道德素質有待加強，在今后的工作中不斷探索教育干部和教師培訓規(guī)律，推進教師教育的可持續(xù)發(fā)展，為提高去縣教育教學質量服務。根據《云南省教育廳關于建設省級示范性教師進修學校的意見》（云教師〔XX〕3號）（以下簡稱《意見》）要求，按照《云南省建設省級示范性教師進修學校評估方案》的指標體系，認真開展了進校自評、復評和申報省級驗收評估的工作，xx縣教師進修學校被認定了省一級教師進修學校。在上海方的大力支持下組織全縣40名中小學、幼兒園教務（科）主任、教研員、教學骨干分四期赴上海培訓學習?！ 。ㄈ├^續(xù)推進教育對口支援工作 一年來我們認真推進教育對口支援工作，具體做了以下幾方面的工作：一是抓好XX年8月—XX年7月第八批上海6位支教教師的總結返滬工作。按照國家、省遠程培訓中小學教師的有關要求，根據《普洱市教育局關于印發(fā)的通知》（普教發(fā)[XX]103號）文件精神，在總結表彰“備好課”專題培訓學習的基礎上，于XX年3月啟動了第二個專題“上好課”的培訓工作。一年來具體完成了以下工作目標任務。根據XX年省、市中小學教師繼續(xù)教育工作的目標任務要求，在年初教研師訓辦就結合本縣教師教育工作實際認真制定了《xx縣XX年教師教育工作計劃》，并按計劃認真組織開展好了各項工作。在市教師教育科的組織安排下選派了5名農村初級中學校長參加全國專題培訓?？梢赃@樣說普洱市中小學教師繼續(xù)教育遠程全員培訓是教師教育新征程的開始，它的前景令人振奮。會議由市教育局長段志堅同志主持，首先聽取三個縣上海支教組組長對一年來支教工作、生活情況的匯報；其次，上海市教衛(wèi)委李宣海書記作了慰問重要講話，從“使命、責任、希望”三方面提出了教育對口支援工作的重要意義和工作要求及希望。其中，國培骨干教師置換研修8人、骨干教師短期集中15人、骨干教師短期集中省外1人、骨干遠程162人?！ 橥七M進校的發(fā)展，我們重視培訓者隊伍的建設，組織了5名校長到香港培訓，同時在上海市教委支持下，在普洱市教育局的組織下進校6名管理干部、學科教師到上海師資培訓中心進行業(yè)務培訓，目前正在啟動進校教師參加的教育部培訓機構培訓者遠程培訓項目的培訓。全國中小學教師繼續(xù)教育負責語文、數學、英語、物理、歷史、地理、音樂
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1