建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的學(xué)習(xí)材料(存儲版)
【正文】 眾學(xué)習(xí)。毛澤東曾說：“我一生最大的愛好是讀書。外出開會或視察工作時，毛澤東也總是帶著幾箱子書。其中有一次在工作人員的幫助下看了7分鐘的書，就又昏過去了。每讀一遍書，他習(xí)慣在封頁上畫上一個圈。對《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》等古典小說，毛澤東幾乎是從小讀到老。毛澤東對社會科學(xué)知識的系統(tǒng)掌握和對自然科學(xué)知識的深入了解，從他的著作和演講中可以明顯看出來。我希望從我們這次中央全會之后，來一個全黨的學(xué)習(xí)競賽，看誰真正地學(xué)到了一點東西，看誰學(xué)的更多一點，更好一點。動筆墨主要表現(xiàn)為毛澤東在讀書時常常在書頁上圈圈點點，勾勾畫畫，留下自己的心得或評論。這本批語集計有批語314處，總共有6733個字符。毛澤東批評許多領(lǐng)導(dǎo)者，一接任新的工作就喜歡宣布政見，一遇到困難就嘆氣、惱火，而不知到自己的“工作范圍的各部分各地方去走走，學(xué)個孔夫子的‘每事問’”?！泵珴蓶|舉例說：“我在湖南五縣調(diào)查和井岡山兩縣調(diào)查，找的是各縣中級負責(zé)干部；尋烏調(diào)查找的是一部分中級干部，一部分下級干部，一個窮秀才，一個破產(chǎn)了的商會會長，一個在知縣衙門管錢糧的已經(jīng)失了業(yè)的小官吏。毛澤東這種甘當(dāng)群眾小學(xué)生、“每事問”的精神在新中國成立后仍然保留著。因此，沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決心，沒有求知的渴望，沒有放下臭架子、甘當(dāng)小學(xué)生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。他說：要了解情況，“第一是眼睛向下，不要只是昂首望天。他說：“你對于那個問題不能解決嗎？那末，你就去調(diào)查那個問題的現(xiàn)狀和它的歷史吧！你完完全全調(diào)查明白了，你對那個問題就有解決的辦法了。在新中國成立以后，毛澤東在青年時代形成的不動筆墨不看書的習(xí)慣仍然保留著，故他讀書時作批注更勤。 勤動筆墨 勤動筆墨是毛澤東讀書時的一大特點。他還說：“指導(dǎo)一個偉大的革命運動的政黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對于實際運動的深刻的了解，要取得勝利是不可能的。對于全集的大部分詩文，他都能背誦如流。如《昭明文選》，他閱讀批注過的版本，存留的就有三種。三復(fù)四溫的讀書能讀出品味、讀出與眾不同的心得。在1976年9月7日至8日下午的彌留之際，毛澤東仍在堅持看文件、讀書。在游泳之前活動身體的幾分鐘里，他有時還要看上幾句名人的詩詞；游泳之后顧不上休息，就又捧起書本翻閱起來。毛澤東的論學(xué)思想主要有：學(xué)要勝古人，積學(xué)貴有恒，書要反復(fù)讀，廣收博覽，系統(tǒng)鉆研，勤動筆墨，學(xué)思結(jié)合，不閉門求學(xué)，學(xué)離不開問，善于擠和鉆，學(xué)而不厭、誨人不倦，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用等。各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要牢固樹立實踐第一的觀點，深入了解我國社會主義初級階段的基本國情和當(dāng)前我國經(jīng)濟社會發(fā)展的一系列階段性特征，熟悉本地區(qū)、本部門經(jīng)濟社會發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀，明確下一步發(fā)展的目標要求，不斷深化對黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想和政策措施的認識。用理論指導(dǎo)實踐，實踐豐富理論。發(fā)揚馬克思主義學(xué)風(fēng)，首要是加強學(xué)習(xí)。我們黨所倡導(dǎo)的正確學(xué)風(fēng)是理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)。廣大黨員干部只有樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、老老實實地學(xué)習(xí)，使之轉(zhuǎn)化為運用科學(xué)理論分析和解決問題的實際能力，轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的過硬本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為加強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動，才能不斷提升各級干部的素質(zhì)能力，從而保證實現(xiàn)我們黨的執(zhí)政使命，鞏固黨的執(zhí)政地位。鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，都是我們黨堅持理論創(chuàng)新的集中體現(xiàn)和典范?！ ∽プ￡P(guān)鍵，堅持和發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我們今天，是在世界大發(fā)展大變革大調(diào)整、知識創(chuàng)造和更新速度大大加快、創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力核心因素的時代條件下學(xué)習(xí)，是為著領(lǐng)導(dǎo)人民奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義新局面的歷史任務(wù)而學(xué)習(xí)，是把建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨作為提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的重大舉措而學(xué)習(xí)。組織黨員、干部重點學(xué)習(xí)馬克思主義理論，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系，同時學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，同時廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學(xué)習(xí)總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗，使各級黨組織真正成為黨員增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的大熔爐，成為黨員學(xué)習(xí)新知識、增長新本領(lǐng)的大學(xué)校。有的靠吃老底子過日子，在飛速發(fā)展的形勢和日益繁重的任務(wù)面前缺少知識和本領(lǐng)的“恐慌”；有的把工作與學(xué)習(xí)對立起來、割裂開來，甚至視組織學(xué)習(xí)為額外負擔(dān)；有的心浮氣躁，坐不下來、鉆不進去，缺少理論興趣和鉆研習(xí)慣；有的把大量的時間沉浸在文山會海之中，流連于酒綠燈紅之間，就是沒有時間學(xué)習(xí)。要更高地舉起解放思想的火炬，自覺把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來，在全黨和全社會進一步形成銳意創(chuàng)新、鼓勵創(chuàng)新的良好風(fēng)尚?！ 「挥袆?chuàng)新精神是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的目標機制。規(guī)律是事物內(nèi)在的、本質(zhì)的聯(lián)系和必然趨勢。今天，經(jīng)濟全球化的浪潮和科學(xué)技術(shù)的日新月異，使世界進一步聯(lián)結(jié)為一體。這些問題的產(chǎn)生，原因固然是多方面的，但都與不重學(xué)、不善學(xué)或?qū)W用脫節(jié)有關(guān)。馬克思主義之所以是科學(xué)，是人類迄今為止最先進的思想理論體系，就在于它建立在人類一切優(yōu)秀文明成果的基礎(chǔ)之上。特別是20世紀下半葉以來，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，人類正在加速進入信息時代。深刻領(lǐng)會這一重大戰(zhàn)略決策和部署，對于我們黨更好地擔(dān)負起引領(lǐng)中國社會發(fā)展進步的歷史責(zé)任具有重要的意義。學(xué)習(xí)成為人類最基本的、不可或缺的生存方式。從這個意義上講，馬克思主義是學(xué)習(xí)的產(chǎn)物，是人類學(xué)習(xí)之樹結(jié)出的奇葩。從這一意義上，加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨也是推進黨的建設(shè)新的偉大工程的關(guān)鍵性舉措。中國的發(fā)展離不開世界，世界的發(fā)展也離不開中國。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨必須著眼于
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