演講與口才普通話測(cè)試(存儲(chǔ)版)
【正文】 高低、重音和停頓等。那時(shí)天還沒有亮，周圍是很寂靜⑵的，只有機(jī)器房的聲音。這時(shí)候⒀，人要分辨出何處是水，何處是天，很不容易，因?yàn)橹荒軌蚩匆姽饬恋囊黄?。ng ⑶ 慢慢地 m224。hou 普 通 話 演講與口才 作品 3號(hào) 真好！朋友⑴送我一對(duì)珍珠⑵鳥，放在一個(gè)簡易的竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還有一卷干草，那是小鳥兒⑶舒適又溫暖的巢⑷。 普 通 話 演講與口才 三個(gè)月后，那一團(tuán)愈發(fā)⒅繁茂的綠蔓⒆里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩⒇的鳴叫。o ⑸ 那兒 n224。zai ⑽ 指甲 zhǐjia ⑾ 碧玉 b236。fā ⒆綠蔓 lǜm224?！? 普 通 話 演講與口才 我想，魚頭一定很好吃的。生活好了，我倆⒁經(jīng)常買些魚肉之類的好菜?！? 普 通 話 演講與口才 誰知女兒說什么⒃也不答應(yīng)⒄，非要吃不可。ngf224。 ⒇ 道理 d224。此事發(fā)生在大約一百年前。在人們通常的談?wù)撝锌偸前阉头N植在菜園中的馬鈴薯，胡蘿卜⑻等一樣作為飯菜用；無論是生吃還是熟食，它總是同飯后才食用的水果不一樣。躺在床上的母親，怕我再走到河里去，讓哥哥姐姐看著⑾我，還吩咐他們一有空⑿就教⒀我學(xué)游泳，我一有進(jìn)步，母親就顯得⒁很高興，可她的病一點(diǎn)也沒好。清靜柔順的河水，就像母親充滿愛的目光，我?guī)サ臍g樂便愈加⒄熱烈，我?guī)サ臒酪矡熛粕?。普通話水平測(cè)試允許應(yīng)試人使用較為常用的新詞語和方言詞語。同時(shí)語速適當(dāng)，是話語自然的重要表現(xiàn)。她是從小河走向那個(gè)世界的，那輕輕的流水聲多像母親溫柔的語聲，那緩緩拍打堤岸⒃的河水，多像母親溫柔的手。一次，我見他們向遠(yuǎn)處游去，幼小的我?guī)е闷姊俗呷胨?，恍惚⑻在?mèng)境中一般，幸好母親發(fā)覺我不在岸上，又見水中直泛水泡，不會(huì)游泳的母親費(fèi)了許多力氣⑼將我從死神手中拉了回來。雙方為此 //爭執(zhí)不下 ,最后只好把它作為被告 ,送進(jìn)美國高等法院 , 接受審判。吉本 n224。zi ⑸ 仔細(xì)地 zǐx236。女兒見狀 //也吵著要吃魚頭?！? 接著，外婆就夾起魚頭，用沒牙的嘴，津津有味地嗍⑾著，不時(shí)吐⑿出一根根小刺。每次吃魚，媽媽⑶先把魚頭夾在自己碗里，將魚肚子⑷上的肉夾下，極仔細(xì)地⑸撿去很少的幾根大刺，放在我碗里，其余的便是父親的了。m224。39。 普 通 話 演講與口才 ⑴ 朋友 p233。 我很少扒開葉蔓⒂瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋⒃瞅瞅⒄我。ng ⑿ 仍 r233。 ⑵ 寂靜 j236。一剎那間，這深紅的東西⑽，忽然發(fā)出奪目的光亮，射得人眼睛⑾發(fā)痛，同時(shí)附近的云也添了光彩。 排比 反問 反語 疊聲 演講與口才 普 通 話 語速 適合的內(nèi)容 適合的環(huán)境 適合和心理情緒 適合的句段 適合的修辭手法 中速 一般性說明和敘述（ 感情變化不大 ） 感情平靜 平靜 客觀 一般句段 一般陳述 慢速 抒情，議論，敘述平靜、莊重的事。 把握作品的基調(diào)，了解作者當(dāng)時(shí)的思想和作品的時(shí)代背景；深刻理解作品的主題；根據(jù)不同體裁作品的特點(diǎn)，熟悉作品的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。n裉去冬衣） 普 通 話 演講與口才 額 貴 裝 自 惹 掐 枕 秦 挎 街 嘗 啊 密 操 痣 習(xí) 潤 翻 二 災(zāi) 涌 餐 楊 六 猜 熔 斬 日 翁 乳 申 否 膩 犬 瓶 丟 框 鋁 嘭 色 倆（咱倆） 那（口語音） 供（供給） 石（石板） 并（合并） 委（委派） 朝（朝代） 葉（葉片） 刺（諷刺） 撒（撒播） 普 通 話 演講與口才 胸 池 關(guān) 近 乘 莫 嘣 圈 舔 躍 零 蔭 槳 涮 旬 晃 聊 虧 段 渠 刁 踹 砣 曾 握 撥 面 幅 俊 歐 索 畫 口
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