社區(qū)醫(yī)生的職業(yè)心理(存儲版)
【正文】 升 發(fā)表論文 獲得表彰 得到認可 或好評價 薪酬回報 幫助別人 智、能體現(xiàn) 自我認可 自我實現(xiàn) …… 職業(yè)成就感 社會 認同 自我 認同 如何看待？ 職 業(yè) 心 理 職業(yè)發(fā)展 職業(yè)成就感 √ ？ 缺乏科研條件 實驗設(shè)施及人員 不能發(fā)表高層次文章 SCI文章 應(yīng)付社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，沒有時間做科研 職業(yè)發(fā)展 社區(qū)衛(wèi)生研究中的短板 無 條 件 無 時 間 無 特 色 中醫(yī)康復(fù) 疼痛 治療 綜合 康復(fù) 杭州市 重點醫(yī)學 ?？? 浙江省 示范 中醫(yī)科 善于從常規(guī)的 流程和方法中 找出空白點 發(fā)現(xiàn)并培育特色 浙江省 中醫(yī)科技 創(chuàng)新獎 “以往看病只能開開中藥方子， 而今完全不受限制，針灸、 推拿、按摩，只要是病人需 要的，就可以綜合使用。 …… 不安全感 失控感 有關(guān)“ 失控 ”的心理及行為 疾病 給我?guī)淼挠绊懹卸啻螅? 我應(yīng)該怎么辦？ 是否危及我的生命？ 信息 不明 壓力 焦慮 失落 無助 請注重信息與溝通對控 制的作用！ 抑郁 不安全感 失控感 患者心理特點 如何有安全感？ 如何減少不安？ 情感聯(lián)系 溝通 對健康和生活方式 具有一定自主權(quán)， 積極配合治療。社 區(qū) 醫(yī) 生 同濟大學 于德華 職 業(yè) 心 理 于德華 山東威海人 教授 主任醫(yī)師 醫(yī)學博士（心理學） 醫(yī)學碩士（心血管內(nèi)科） 任職單位：同濟大學醫(yī)院管理處 職業(yè)經(jīng)歷：醫(yī)生（心血管內(nèi)科醫(yī)生，心理醫(yī)生） 醫(yī)院管理者 教 師 研究方向：管理心理；學科建設(shè)； 醫(yī)學人文；醫(yī)院管理。 了解病情、診療方案、 預(yù)后和相關(guān)信息。講 求
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