質(zhì)量工程師練習(xí)題—質(zhì)量改進(jìn)(存儲(chǔ)版)
【正文】 D ）思考方法逐步明確問題的方法。 A、對(duì)象 B、時(shí)間 C、地點(diǎn) D、種類 E、特征 質(zhì)量改進(jìn)中，采取對(duì)策后沒有出現(xiàn)預(yù)期效果時(shí)，應(yīng)該考慮以下中的（ A B ）情況。 A、 戴明 B、 奧斯本 C、 朱蘭 D、 克勞斯 E、 費(fèi)根堡姆 1畫（ A B C ）圖時(shí)，可以運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法。 A、明顯的自主性 B、高度的民主性 C、廣泛的群眾性 D、。 A、 T 型 B、 X 型 C、 H 型 D、 Y 型 1為了持續(xù)開展質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)，企業(yè)上層管理者不宜下放的職責(zé)有：（ A C D E ） A、 批準(zhǔn)質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)的文件 B、 積極參加具體的質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng) C、 為企業(yè)質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)提供資源保證 D、 參加質(zhì)量委員會(huì)的工作 E、 參加企業(yè)的質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)成果表彰大會(huì) 1質(zhì)量改進(jìn)是質(zhì)量管理的重要內(nèi)容，其重要性體現(xiàn)在（ A B D E ）。 A、 排列圖和因果圖 B、 排列圖和直方圖 C、 因果圖和樹圖 D、 因果圖和直方圖 二、多項(xiàng)選擇題 [每題的選項(xiàng)中，有 2 個(gè)或 2 個(gè)以上符合題意，至少有 1 個(gè)錯(cuò)項(xiàng) ] 質(zhì)量改進(jìn)中的分析問題原因時(shí)，一般有（ B D ）等步驟。、單項(xiàng)選擇題 [每題的選項(xiàng)中，只有 1 個(gè)最符合題意 ] 因果圖是一種用于分析（ B ）與可能影響質(zhì)量特性的因素（原因）的一種工具。 A、物質(zhì) B、榮譽(yù) C、培訓(xùn) D、組織 1網(wǎng)絡(luò)圖又稱為（ C ） A、 甘特圖 B、 關(guān)鍵路線法 C、 矢線法 D、 以上都不正確 1要解決質(zhì)量問題，可將幾種方法結(jié)合起來使用 ，而將（ A ）結(jié)合起來特別有效。 A、戴明 B、巴雷特 C、石川馨 D、朱蘭 1矩
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