【正文】 ...................162．3 學(xué)生選課結(jié)果瀏覽模塊 ........................................172．4 教師查看所有課程選擇結(jié)果模塊 ................................172．5 教師添加課程模塊 ............................................17數(shù)據(jù)描述 ........................................................18II3．1 數(shù)據(jù)庫表間關(guān)系 ..............................................183．2 數(shù)據(jù)庫基本結(jié)構(gòu) ..............................................193．3 數(shù)據(jù)說明 ....................................................19系統(tǒng)原型 ........................................................204．1 登錄.........................................................204．2 學(xué)生選擇課程.................................................214．3 選課結(jié)果一覽.................................................214．4 教師瀏覽課程選擇結(jié)果 ........................................224．5 教師瀏覽課程選擇結(jié)果 ........................................22項目三：新聞中心管理系統(tǒng) .............................................24項目來源及背景 ..................................................24系統(tǒng)需求分析 ....................................................24 需求描述 .....................................................24 系統(tǒng)用況圖 ...................................................24 系統(tǒng)概念模型 .................................................26系統(tǒng)總體設(shè)計 ....................................................26 系統(tǒng)總體功能結(jié)構(gòu) .............................................26 功能描述 .....................................................26系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計 ....................................................27 系統(tǒng)數(shù)據(jù)設(shè)計 .................................................27 目錄和包結(jié)構(gòu)設(shè)計 .............................................28 系統(tǒng)流程設(shè)計 .................................................29系統(tǒng)實現(xiàn)預(yù)覽 ....................................................29 前臺 .........................................................29 后臺 .........................................................31項目四：網(wǎng)上書店 .....................................................33項目來源及背景 ..................................................33系統(tǒng)需求分析 ....................................................33 需求描述 .....................................................33 系統(tǒng)用況圖 ...................................................33 系統(tǒng)概念模型 .................................................34系統(tǒng)總體設(shè)計 ....................................................34 系統(tǒng)總體功能結(jié)構(gòu) .............................................34III 功能描述 .....................................................35系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計 ....................................................35 系統(tǒng)數(shù)據(jù)設(shè)計 .................................................35 目錄和包結(jié)構(gòu)設(shè)計 .............................................37 系統(tǒng)流程設(shè)計 .................................................39系統(tǒng)實現(xiàn)預(yù)覽 ....................................................39第三部分 實訓(xùn)報告構(gòu) 成 ................................................441第一部分 實訓(xùn)安排一、實訓(xùn)目的JSP 程序設(shè)計課程實訓(xùn)是計算機(jī)軟件工程專業(yè)培養(yǎng)計劃中的重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。教師以小組為單位為學(xué)生分配機(jī)器，在整個實訓(xùn)期間要求固定座位，并保證自己機(jī)器的安全及衛(wèi)生。 需求描述使用銀行賬戶管理系統(tǒng)中的賬戶申請，用戶可以通過圖形化的界面，輸入登錄信息（姓名、年齡、性別、住址、聯(lián)系電話、身份證號等），申請自己的賬戶，系統(tǒng)要按照銀行規(guī)則產(chǎn)生不能重復(fù)的用戶帳號和用戶密碼，用戶可以修改自己的密碼。銀行賬戶管理系統(tǒng)之前，必須先使用帳號和密碼。系統(tǒng)登錄頁效果如圖 10 所示。效果如圖 13 所示。圖 19 查看個人信息 個人信息查看頁面通過主頁面左側(cè)的功能菜單選擇“更改信息”操作，則進(jìn)入個人信息更改頁面，如圖 20 所示。如圖 24 所示。(2) 教師：教師面向的是整個系統(tǒng)，并且承擔(dān)管理員的角色，同時可以查看每個課程的選課情況，因此可以操控登錄、教師瀏覽選課結(jié)果和教師添加課程三個模塊。本模塊就用于列出所有的課程信息，并允許學(xué)生完成選課操作。18教師添加課程活動圖如圖 所示。圖 系統(tǒng)頁面關(guān)系圖4．1 登錄登錄頁面如圖 所示。學(xué)生可點擊“選課”按鈕完成選課操作，若選課失敗，則顯示提示信息。圖 教師添加課程頁面教師點擊瀏覽課程頁面上的“添加新課程”超鏈接，系統(tǒng)顯示添加課程頁面 。同時也要為新聞中心后臺管理的管理員提供對應(yīng)的新聞信息維護(hù)及管理的功能，包括添加新的新聞、編輯修改新聞、刪除新聞等功能。 系統(tǒng)用況圖 25圖 1 管理員用例圖個個個個個個個個個個個個個個個個個個個個個個個個個個 個個includeincludeincludeincludeincludeinclude個個個個個個個個個個個個個個個個個 個個個個個個個個 個個includeincludeincludeincludeinclud