加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案(存儲版)
【正文】 查；五是構(gòu)建激勵(lì)發(fā)展的評價(jià)體系，改進(jìn)和完善學(xué)生思想品德、教師師德和學(xué)校德育工作評價(jià)辦法，推進(jìn)學(xué)校德育不斷發(fā)展。慶華小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作評 價(jià) 方 案為深入貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道作用，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案?！ “嘀魅危贺?fù)責(zé)管理班級學(xué)生思想道德素質(zhì)評價(jià)，組織好日評價(jià)，收集信息，組織好周次、月份、學(xué)期評價(jià)小結(jié)?！ ?．自評和他評相結(jié)合?！ ∥濉⒃u價(jià)方法 1．過程性評價(jià)和階段內(nèi)終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合?！ ?．和諧發(fā)展原則：堅(jiān)持知情意行的統(tǒng)一，以互動(dòng)的評價(jià)方式促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展四、評價(jià)管理 1．學(xué)生管理層： 各班班委會(huì)、中隊(duì)會(huì)負(fù)責(zé)對學(xué)生在校思想道德表現(xiàn)進(jìn)行考評記錄，利用每周的班會(huì)課和少隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行班級評價(jià)，為班主任提供評價(jià)信息。社會(huì)發(fā)展的不同時(shí)期，會(huì)對學(xué)校德育工作提出新的要求，我們應(yīng)該適時(shí)地調(diào)整德育工作的具體內(nèi)容和方法，把德育工作真正做進(jìn)學(xué)生心里。全體教師要切實(shí)提高對學(xué)生思想道德建設(shè)工作重要性的認(rèn)識。思想品德課（品德與社會(huì)）課作到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真開展教研活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)比賽、案例比賽、課件比賽等，每兩年舉行一次教學(xué)大獎(jiǎng)賽。每個(gè)活動(dòng)周或節(jié)日要求學(xué)生自己設(shè)計(jì)會(huì)標(biāo)，有專人負(fù)責(zé)，開展系列活動(dòng)，學(xué)生自己參與活動(dòng)，結(jié)束后表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的學(xué)生。 ３．活動(dòng)教育工程（1）創(chuàng)新教育活動(dòng)：建校初，學(xué)校開展了實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，通過小制作、小發(fā)明、科幻畫、科技手抄小報(bào)、科技小征文、科技演講等形式，激發(fā)了學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新的興趣，同時(shí)加強(qiáng)和培養(yǎng)了他們實(shí)踐創(chuàng)新的能力。 （3）加強(qiáng)對學(xué)生民族精神的培育。教師要提升自己的工作情感，定期召開班主任工作會(huì)議，加強(qiáng)班主任的考核機(jī)制，從而培養(yǎng)出一支具有較強(qiáng)工作責(zé)任感、使命感和集體榮譽(yù)感的班主任隊(duì)伍。 ２．學(xué)校教育工程學(xué)校教育是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要組成部分。 2．以創(chuàng)新型課程為切入，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，確立班隊(duì)文化、學(xué)校文化，凸顯教育實(shí)效。 三、實(shí)施途徑 １．家庭教育工程 家庭是學(xué)生成長的重要環(huán)境之一。每周一舉行規(guī)范的升旗儀式并進(jìn)行國旗下的激情演講。每周一的班會(huì)課和周三的少隊(duì)活動(dòng)課為常規(guī)教育課。注重民族精神教育與愛心教育、誠信教育相結(jié)合，要求學(xué)生收集有關(guān)的故事、諺語和格言，從自己身邊的每一件小事做起，從一
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