科學(xué)人文和而不同ppt課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 記憶量是左腦的百萬(wàn)倍以上。 —— “ 極利于創(chuàng)新” 諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哐? 馮友蘭 《 人生的境界 》 在幼兒園學(xué)到了最重要的東西：把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不拿，做錯(cuò)事情要表示歉意 …… —— 我們首先是人，然后才是各領(lǐng)域的專業(yè)工作者、各行各業(yè)的人才。 和 而 不 同 科 學(xué) 人 文 和 而 不同 共 生 互 動(dòng) 相 同 互 通 相 異 互 補(bǔ) 和 而 創(chuàng) 新 1．科學(xué)與人文追求的目標(biāo)有何不同？ 2．科學(xué)與人文為何共生，如何共生？ 3．科學(xué)與人文在哪些方面是相同互通的？ 4．“科學(xué)人文，和而不同”在文中的含義是什么？ 5．科學(xué)人文互動(dòng)互補(bǔ)有什么益處？ 6．科學(xué)與人文是怎樣交融、合一的？ 導(dǎo) 讀 設(shè) 疑 共 生 互 動(dòng) 科 學(xué) 人 文 但科學(xué)不能保證其本身方向正確 但人文不能保證其本身基礎(chǔ)正確 導(dǎo) 向 奠 基 求 真 求 善 篩 選
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1