【正文】 育的主攻方向，把?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，引領(lǐng)教師專業(yè)成長?作為興校強師之道，有效地促進了教育資源的優(yōu)化，激發(fā)了團結(jié)拼搏的團隊精神，提升了整體辦學(xué)水平，取得了豐碩的教育教學(xué)成果。 良好的校園環(huán)境是對學(xué) 生進行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我們注重加強校園文化建設(shè)，明確提出?校園無處不育人，校園無時不育人?的口號。我們會一如既往，爭取能走得更高更遠(yuǎn)。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部勤修身常補鈣，真正做到信念堅定、對黨忠誠。沒有誠心的品行，難以贏得群眾的信賴，更難以創(chuàng)偉業(yè)、干大事。由市分行統(tǒng)一部署，市分行組織實施。按照總分行專項治理的統(tǒng)一安排和部署，排查工作的重點。 在認(rèn)真開展教育活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實際，從員工自身所處機構(gòu)、部門、崗位等實際出發(fā)，重點圍繞?如何遵守和落實‘禁 令’，按章操作，提高自我保護意識，有效預(yù)防和杜絕案件風(fēng)險?等問題進行有針對性的討論和分析?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下： 一、加強領(lǐng) 導(dǎo)，責(zé)任到人 為認(rèn)真貫徹落實上級文件精神，我委加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施，狠抓落實，把此次大檢查作為安全生產(chǎn)的重要任務(wù)來落實，由分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并親自帶隊到能源行業(yè)進行督促和檢查，要求各企業(yè)、單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度搞好安全生產(chǎn)工作。在今后的工作中，我委將進一步貫徹落實各級對安全生產(chǎn)工作的指示精神，明確責(zé)任，加大力度，把全委的安全生產(chǎn)工作深入扎實、堅持不懈的開展下去，抓出特色，抓出成效，確保安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定。 X月 X日晚，縣政府辦公室專題召開了由縣紀(jì)委、國土、工商等 10 多個部門參加的會議，對綜合整治進行整體安排部署。 四、效果顯著 本照震懾打擊的指導(dǎo)思想，本次綜合整治拆扒重點是非法采砂點的料倉和居住房屋。 一是成立工作機構(gòu)。三是搞好培訓(xùn)、打好基礎(chǔ)。按照鄉(xiāng)黨委政府的統(tǒng)一安排，我鄉(xiāng)村務(wù)監(jiān)督委員會選舉工作于 6月 10 日全面展開， 6 月 20 日各片各村開始投票選舉。一年來，我行未發(fā)生 一機兩用 事件和失密、泄密問題。三是強化督導(dǎo)檢查。今年以來，共舉辦保密培訓(xùn)班 4 期，受訓(xùn)人員達 XXX 人次。二是嚴(yán)格計算機及網(wǎng)絡(luò)安全管理?？h委常委、縣統(tǒng)戰(zhàn)部 xx 部長參會指導(dǎo)并講話，縣委組織部、縣紀(jì)委派員參加會議。會前，黃敏求部長專門聽取了 xx 鎮(zhèn)在查找?三嚴(yán)三實?活動中存在的?不嚴(yán)不實?問題的工作匯報，并分別與樊承年書記和楊雪娟鎮(zhèn)長談心交心，仔細(xì)審閱了 xx 鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會方案和班子成員的對照檢查材料，對開好專題民主生活會提出具體要求。談心交心結(jié)束后，每位班子成員條目式寫出對其他班子成員開展批評的要點，并報黨委書記審閱。對查擺出來的問題，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子從思想政治建設(shè)、為民執(zhí)政理念、樹立嚴(yán)實作風(fēng)和全面從嚴(yán)治黨等四方面明確了整改提高的思路和要求，提出了具體、操作性強的整改措施。 開展批評動真碰硬。 剖析根源深入深刻。領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料由黨委書記親自主持起草，并送黃部長和全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員作進一步修改。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子按照?三必談?要求，深入開展談心交心活動。各位班子成員精心準(zhǔn)備、反復(fù)溝通、積極配合、認(rèn)真對照檢查，為開好專題民主生活會作了充分準(zhǔn)備。在今后的工作中，我們將進一步增強做好保密工作的責(zé)任感和緊迫感，認(rèn)清形勢、提高認(rèn)識，查找工作中的漏洞 ，完善各項保密制度，推到 XXX 支行的保密工作再上新臺階。一是強化對涉密載體的管理。二是突出抓好保密工作培訓(xùn)。以各部門、網(wǎng)點為單位，將各項保密工作任務(wù)進行細(xì)化、量化，逐項落實到每一個環(huán)節(jié)、每一個崗位和每一名員工，逐級簽訂了責(zé)任狀。依據(jù)有關(guān)法律和政策規(guī)定，明確工作職責(zé)和工作流程，修訂和完善會議、學(xué)習(xí)、廉政等制度，并公布上墻。擴大基層民主，實行依法進行選舉，必須有村民的廣泛參與。鄉(xiāng)黨委召開了專題黨委會，多 次召開村三職干部和駐村干部會議，研究和安排部署我鄉(xiāng)村務(wù)監(jiān)督委員會選舉工作。及時召開了村務(wù)監(jiān)督委員會選舉工作動員會，傳達學(xué)習(xí)市、縣有關(guān)會議要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識，研究分析村委現(xiàn)狀，要求各村務(wù)監(jiān)督委員會選舉工作及早調(diào)查，及早準(zhǔn)備，及早宣傳發(fā)動。拆扒現(xiàn)場組成 3道戰(zhàn)線，第一戰(zhàn)線為鄉(xiāng)政府人員，身著迷彩服，牽手成線；第二戰(zhàn)線為縣國土局、工商局等部門執(zhí)法人員，列隊整裝；第三戰(zhàn)線為公安人員，保持警戒。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，確保了這次活動的扎實有序有效開展。督促供電公司搞好各項安全管理規(guī)章制度，明確安全生產(chǎn)責(zé)任，使企業(yè)充分認(rèn)識到搞好安全生產(chǎn)的重要性。 為貫徹落實?安全第一、預(yù)防為主、綜合治理?的方針，認(rèn)真落實今年縣安委會關(guān)于加強安全生產(chǎn)工作的部署和要求，切實做好我委的安全生產(chǎn)工作，確保安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。 此次呂梁分行開展的員工參與非法集資行為專項排查，應(yīng)參加排查的員工 624 人，實際排查的員工 624 人，排查率達到 100％，未發(fā)現(xiàn)不良行為。起到了對社會公眾提示風(fēng)險，引導(dǎo)群眾自覺遠(yuǎn)離非法集資的目的。 根據(jù) XX銀監(jiān)分局要求，進一步從源頭上做好處置非法集資相關(guān)宣傳工作，提高社會公眾防范非法集資違法犯罪活動的意識和能力，維護經(jīng)濟金融秩序的穩(wěn)定，結(jié)合實際制定宣傳方案，開展了防范和打擊非法集資宣傳教育活動。 嚴(yán)以用權(quán)，突出我們黨執(zhí)政為民的本色重要體現(xiàn)。因此，我覺得黨員干部應(yīng)當(dāng)從以下幾 個方面做起： 把理想信念作為從政為官、立德做人的根本指引。?正因為學(xué)校的高度重視與付出，我校的文藝工作如芝麻開花，取得了豐碩的成果。從 1992 年成立環(huán)境教育實驗小組、 1996 年成為南昌市第一所環(huán)境教育試點學(xué)校、1999 年被省環(huán)保局授予?環(huán)境教育示范學(xué)校?、 2020 年被評為?全國綠色學(xué)校?、 2020 年被國家環(huán)保局授予 ?國際生態(tài)學(xué)校?， 2020年被國家環(huán)保局授予?全國環(huán)境教育示范校?。現(xiàn)有 31 個教學(xué)班， 1763 名學(xué)生， 91名教師。現(xiàn)代教育同樣要警惕只教書不育人的錯誤傾向。在師傅手中，體現(xiàn)了師傅所說的 “ 刀法乃精、氣、神所致 ” 變化隨心的刀法真諦。 30 山雨凄迷，山風(fēng)如訴。” 25 徒兒想，他的刀法已經(jīng)爐火純青，這一點他自己心里絕對有把握；師父笑，說明這刀法果然有解。 (2)“ 擔(dān)心 ” （語言中表現(xiàn)的心理活動）因為徒兒重藝輕德，這樣不僅不能修得真功夫，甚至?xí)蔀槲淞值満?，所以?dān)心。” 18“謝師父。 9 是師徒情份實在難分難舍么？ 10 師父想到這層，心中不快；似這等兒女情長，今后怎 生成得大器？卻又一熱：一日為師終生為父，何況自己待他如同親生，這孩子怎能丟舍得下也是人之常情。這也是師父一生中最疼愛的一個徒兒，聰明好學(xué)，伶俐精明，平日飲食起居待師父如同親父。 五．課堂實戰(zhàn)演練 閱讀下面這篇小小說，完成后面的題目。 ⒈常見題型： 閱讀 步驟： 標(biāo)序號 抓文脈（按故事的發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局） 邊讀邊劃關(guān)鍵詞，適當(dāng)點評（尤其是有關(guān)人物的） 解題步驟： 審題干 定考點 根據(jù)模式醞釀 準(zhǔn)確答題，力求準(zhǔn)、全、通。留下了 “ 空白 ” 給讀者想象，讓讀者進行藝術(shù)再創(chuàng)造。 ③這種結(jié)局令人感動，令人回味，引人思考。 ②從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺得又在情理之中。作用是造成懸念，引出下文，并引起讀者的思考，吸引讀者把小說讀下去。 ③明確各種描寫的特點和作用（外貌、語言、心理、行動、細(xì)節(jié)、環(huán)境。（ 8 分） 答案 ： ，因為他重情守信； ，因為他是通緝犯；，因為他不徇私情； ，因為他抓捕了朋友。 ⒊主題的表現(xiàn)形式大致有以下幾種： ①以小說主要人物的性格特點、道德風(fēng)貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡。（形象的本質(zhì)）②作者通過這一形象的塑造，揭示了人性中普遍存在的弱點，從而引發(fā)人們思考。 （指向情節(jié)，人物） ⑵豪是主要人物。 第三，小說里的人物都是在一定的 歷史背景下活動的，所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會歷史背景下去理解。但對父親，她雖不理解，在物質(zhì)方面是支持的，把食物放在?我?很容易偷到的地方。 ⒊考題示例 ⑴人物類常規(guī)考題示例 （ 08 浙江） 《烏米》 21 題：魯迅《祝?！分械摹拔摇奔仁遣豢苫蛉钡娜宋镄蜗螅质侵魅斯榱稚┟\的見證，其重要性與本篇中的“我”相似。 ④典型的細(xì)節(jié)可以渲染時代氣氛、地方特色。如《林教頭風(fēng)雪山神廟》中， “ 那雪下得正緊 ” 這一自然景物的細(xì)節(jié)描寫，致使林沖到山神廟躲避風(fēng)雪，才有殺死仇敵的故事，這樣細(xì)節(jié)描寫就推動了情節(jié)的發(fā)展。 細(xì)節(jié)是文學(xué)作品中細(xì)膩描繪的最小環(huán)節(jié)。 ⒉形象刻畫基本技巧 —— 各種描寫手法的運用與作用 ⑴肖像、神態(tài)、動作描寫：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及性格特征。 ①情節(jié)（使情節(jié)波瀾再起，引出另一個情節(jié)，制造懸念，情節(jié)更突出，照應(yīng)前文情節(jié)）→②人物（豐富人物，表現(xiàn)人物性格，）→③主題（深化某種主題，突顯某種主題）。（指向主題） 例 2： 07 清遠(yuǎn)二?！督淌诳撮T》 18 題：王教授最后被提拔為副院長，作品的結(jié)局安排是否合理 ?請結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勀愕目捶āＲ灿腥苏f，不如用單線來展開故事情節(jié)，例如從寫父親的故事，海龜?shù)墓适伦鳛榕阋r，如果你同意這種說法，也請申述你的理由。 （ 07 寧夏高考題） 《林沖見差撥》 12 題：小說第一段寫林沖剛到牢營，就有犯人介紹牢營的情況，這樣寫有什么作用？請簡要分析。 ⒊考題示例 ⑴情節(jié)類常規(guī)考題示例 07 廣州一 模《螞蟻》：文章結(jié)尾的安排很有特色，試作分析。 ⑵情節(jié)安排基本技巧 ①順敘：按時間（空間）順序來寫，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰。作用是引人入勝，扣人心弦，增強 故事的戲劇性、可讀性。因此，欣賞人物形象，應(yīng)從情節(jié)入手，據(jù)情論人。（指向主題） 例 5： 07 汕頭一?！堆┮埂?15 題：小說的開頭和結(jié)尾都描畫冬夜雪花 “ 像無數(shù)白色的小精靈 ” ， “ 悠悠然 ”“ 飛落 ” 下來，這樣的描寫有什么作用？ ⑴預(yù)設(shè)了故事發(fā)生的背景（環(huán)境），渲染了一種寒冷而寧靜的氛圍，與房內(nèi)溫馨的火盆互為映襯，為故事情節(jié)（情節(jié)）的發(fā)展作襯托。（指向人物） ④暗示竟無人制止在陽光下的罪惡。 ⑵自然環(huán)境 —— 人物活動的具體場景，如地點、氣候、時間、景色、場面等。環(huán)境是形成人物性格、促使人物行動的指定場所和范圍。這樣，我們在閱讀小說時就應(yīng)該從這些方面入手，捕捉答題技巧。 一． 導(dǎo)入新課。 過程與方法 ，運用模式解題 ； 。 在各式文學(xué)作品中，最普及最流行的體裁要算是小說，別林斯基曾說過，什么書最被人愛讀和爭購？乃 是小說。 ②突出小說中人物、情節(jié)、環(huán)境構(gòu)成的形象世界，鼓勵考生從不同角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊。 ⒈環(huán)境分類及作用 環(huán)境是人物活動的舞臺，包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。 ⒊環(huán)境類考題類型示例 04 北京春季高考 21 題： “ 雁陣 ” 的含義是什么？它的出現(xiàn)對本文主題的表現(xiàn)和情節(jié)發(fā)展起什么作用？ 22 題：除了 “ 雁陣 ” ，本文 還有哪些自然景物描寫？這些描寫起了怎樣的作用？ 07潮州二模《雉誘》 15題：文中描寫公雉翩翩起舞和勇猛、頑強酣斗的場景有什么作用？ 07 上海春季《父愛無價》：拍賣大廳 “ 死一般的沉寂 ”“ 附和聲此起彼伏 ”“ 越發(fā)安靜 ”“ 人聲鼎沸 ” 等場景描寫的用意是什么？ ⒋答題指要 ⑴解題思路： 明確環(huán)境描寫必須為主題服務(wù)的宗旨，結(jié)合環(huán)境描寫的作用： ①交代故事發(fā)生的時間地點； ②暗示社會環(huán)境（背景、習(xí)俗、思想觀念以及人與人之間的關(guān)系等）； ③揭示人物心境，表現(xiàn)人物身份、地位、性格； ④渲染氣氛、奠定基調(diào)； ⑤推動情節(jié)的發(fā)展或 作為情節(jié)線索； ⑥揭示或深化主旨。 作 用：①烘托出肅穆靜謐的氣氛；②突出烏米孤獨無助的處境；③暗示人物的命運。 ⑶環(huán)境類試題的答題思路： ①環(huán)境本身（交代 ?? 時間，交代 ?? 背景，營造 ?? 氛圍，渲 染 ?? 氣氛）－→②情節(jié)（推動，暗示，鋪墊）－→③人物（烘托，映襯）－→④主題（表達，寄托，暗示，揭示）。 分析小說的故事情節(jié)，可以從以下幾方面入手：①抓住場面；②尋找線索；③理清小說的結(jié)構(gòu)。 ③就開頭來說有倒敘式（把結(jié)局放到開頭來寫），如《祝?！?，先寫祥林嫂的死，然后再寫祥林嫂是怎樣一步步被封建禮教逼向死亡之地的。 ③插敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來的事件寫。 20 題：小說最后又設(shè)計了 “ 我竟把鑰匙忘在了屋里 ” 這一情節(jié)，這樣寫有什么好處？ 07 汕頭一?！堆┮埂?16 題：請舉例分析小說的情節(jié)有何特點。 ⑵由事及人，看情節(jié)發(fā)展如何為塑造人物服務(wù)。 07 廣州一?！段浵仭?17 題：你是否贊同作品的結(jié)局安排 ?為什么 ? ⒋答題指要 ⑴命題指向： ① 用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)，或文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括，或用填空的形式概括小說的部分內(nèi)容（包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）； ②某一情節(jié)的特點和作用分析； ③情節(jié)的高潮或結(jié)尾作用的理解； ④小說的敘述故事情節(jié)過程中順敘、倒敘、插敘等方法的使用； ⑤哪一個情節(jié)最吸引你；