不斷加強教育與培養(yǎng)模式的創(chuàng)新(存儲版)
【正文】 思想政治教育專業(yè)大三學生許瓊同學通過學校的選拔，成為一名韓國交換生。在創(chuàng)新能力方面，創(chuàng)新學生社團工作、學生第二課堂和學生課外活動的方式，鼓勵學生開展科學研究工作和就業(yè)實習、實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)造能力，提升人才培養(yǎng)質量。2009年法學專業(yè)教師多次對外交流，加強了學術交流，開闊了學術視野。0708學年度，陳禮旺副教授從英國斯旺西大學進修一年回校任教，并被提拔為副院長，2009年8月我們唐飛講師從美國福德海姆大學進修一年歸國，2009年李華成講師留學英國，陳應春講師留學香港，吳珊珊講師已經通過學校的選拔，預備2010年出國留學。另外我院在院（系）畢業(yè)論文（設計）教學管理評估中被評為優(yōu)秀。（1）06級學生段江平、饒飄參加了2009年8月2223日在北京召開的“2009首屆中國社會工作大學生論壇”；（2）段江平還獲得第六屆“約翰凱瑟克爵士全國社會工作獎勵”，于2009年12月1421日，赴香港理工大學進行了為期八天的學習交流活動。本科生一次性通過率達到 30%。2009屆畢業(yè)生中有32人考取了碩士研究生，%。今后，我們還將進一步地走出去，研究中國中小城市的發(fā)展問題。（3）、黃曉云博士的著作《生態(tài)政治理論研究》獲長江大學科技成果一等獎，是我院一個歷史性的突破；徐前權教授所著的《仲裁法學》獲司法部全國優(yōu)秀法學教材一等獎。選用近三年出版的新教材的主要課程比例超過80%。學生反映大開眼界，不僅學習了專業(yè)技能，而且鞏固了專業(yè)思想。法學專業(yè)的法律診所也未建成，但是《法律診所》課程利用模擬法庭的現有簡易條件，開出了“會見當事人”、“談判”、“法庭辯論”等全部實驗。2009年，我院又新增校級精品課程3門，分別為：尹業(yè)香教授負責的《中國近現代史綱要》；蔡賢浩教授負責的《邏輯學》；徐前權教授負責的《民法學》。其次，社會工作新專業(yè)建設取得新進展。在制定專業(yè)人才培養(yǎng)計劃的過程中，為了更好地適應我國社會發(fā)展對高素質、高層次、創(chuàng)新性復合型人才的需要，確保專業(yè)定位明確，培養(yǎng)方案符合培養(yǎng)目標的要求，我院以教研室為單位多次組織教師進行討論。此外法學專業(yè)開設了法學輔修專業(yè)、雙學士學位課程，并制訂了相應的人才培養(yǎng)計劃。88%的學生給出了滿意的評價，12%的學生給出了基本滿意的評價。（1）2009年新增了2項校級教研項目：一是雷儒金教授主持的“以《概論》精品課為重點的思政課系列課程建設的研究與實踐”；二是蔡賢浩教授主持的“大學生邏輯思維能力培養(yǎng)研究——《邏輯學》課程教學之
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