【摘要】2信息與信息源信息信息與知識、情報、文獻(xiàn)的關(guān)系信息源信息(1)信息是什么?信息是事物運動的狀態(tài)與方式。(鐘義信)信息是用來減少不確定性的東西。(申農(nóng))信息是人們在適應(yīng)外部世界,并使這種適應(yīng)反作用于外部世界的過程中,同外部世界進行互相交換
2025-05-12 06:35
【摘要】第三章信息與信息系統(tǒng)信息的基礎(chǔ)知識信息的生命周期及其經(jīng)歷的過程信息系統(tǒng)的基本概念信息系統(tǒng)對未來組織和社會的影響本章目標(biāo)學(xué)完本章后讀者應(yīng)能夠了解:?掌握信息的定義、分類、性質(zhì)?掌握信息的生命周期?掌握系統(tǒng)的定義、分類、性質(zhì)?掌握信息系統(tǒng)的概念與發(fā)展?了解現(xiàn)階段(綜合服務(wù))的七個典型信息系統(tǒng)
2025-05-06 02:27
【摘要】2022年四川省理綜生物新、舊考試大綱對比及2022屆高考生物命題方向預(yù)測湯洋成都七中理綜生物新、舊考試大綱比對分析解讀(一)正確處理好課標(biāo)、考綱與教材的關(guān)系課標(biāo)教材考試大綱:?國家對基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求?教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)?課程居于教育的核心地位。
2025-01-17 19:42
【摘要】快速診斷病句高考病句題規(guī)律總結(jié)綜觀歷年的高考語文病句辨析試題,其所選的病句錯誤類型都是十分“典范”的,雖然通過各種措施增加迷惑性,但總體來說,其“病征”是十分突出的,而且也有一些規(guī)律可尋,如果抓住這些“病征”順藤摸瓜,加以甄別,就更容易判斷出該句是不是有病,是何種語病。通過對歷年高考試題及一些模擬試題中的病句進行比較分析,
2025-01-08 05:47
【摘要】高考語文輔導(dǎo)講座二探求規(guī)律,充分調(diào)動固有能力。錘煉思想,訓(xùn)練思維不容忽視。語文能力真正的大幅度提高,絕非短時間內(nèi)可以奏效的;但形成注目于規(guī)律的“自覺”意識,卻可收事半功倍之效。這應(yīng)該是高考語文備考指導(dǎo)思想的一項根本性轉(zhuǎn)變:我們的備考,重點不是使考生的語文能力得到多大的提升;我們的備考,重點
2025-05-12 13:48
【摘要】2022年地理高考備考講座北京師大附中王樹聲一、應(yīng)對高考挑戰(zhàn),體會試卷變化1、命題思路穩(wěn)中有變通過近幾年高考命題思路的變化,為每一位有興趣研究高考的老師提供了豐富的素材,我們關(guān)注的不僅是每年考試的試題與答案,而應(yīng)該在學(xué)習(xí)高考改革思想的基礎(chǔ)上,研究“以能力立意”在試題方面的體現(xiàn),從而發(fā)現(xiàn)試卷中所揭示的信息,對我們在
2025-05-12 13:55
【摘要】高考詩歌鑒賞專題(一)分析藝術(shù)手法從表達(dá)效果的角度,反求詩歌的表現(xiàn)手法詩歌是語言的藝術(shù),其語言的簡潔和豐富的表現(xiàn)力,是要靠一定的表現(xiàn)手法支撐的,如果詩歌沒有了相應(yīng)的表現(xiàn)手法,抒發(fā)的感情就會失去依托。因表現(xiàn)手法就是為了突出主題,抒發(fā)感情的。
【摘要】高考壓縮語段復(fù)習(xí)方略?“壓縮語段”就是將內(nèi)容豐富的長語段,按要求濃縮成語言簡潔、意思明了的短語段。其最基本的要求是在把握文段主旨的基礎(chǔ)上篩選出語段主要的信息,并將其按要求概括表達(dá)出來。壓縮語段是將長文讀短的基礎(chǔ),是語文閱讀的重要能力。主要是考查考生的提煉、概括、壓縮的能力及表述能力。具體表現(xiàn)為三點:①對材料的理解,②對材料中相
2025-05-10 12:09
【摘要】第I卷(選擇題共140分)本卷共35個小題,每小題4分,共140分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。哥倫比亞已經(jīng)成為世界重要的鮮切花生產(chǎn)國。讀圖1,完成1~3題。(2月14日),在美國銷售的鮮切玫瑰花多來自哥倫比亞。與美國相比,在此期間,哥倫比亞生產(chǎn)鮮切玫瑰花的優(yōu)勢自然條件是()
2025-05-07 12:10
【摘要】2022年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(重慶卷)文科綜合(地理部分)圖1是47°N部分地點海拔與年降水量對照圖,讀圖1,回答1~3題。1002003004005006007008001002003004005006007
2025-05-09 23:11
【摘要】1專題三收入與分配2考點一個人收入的分配主干串講(1)生產(chǎn)決定分配,生產(chǎn)資料所有制決定分配方式。在社會主義初級階段,實行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度,相應(yīng)地必然實行為主體、多種分配方式并存,把按勞分配與按分配結(jié)合起來的分
【摘要】2022年高考重大時政熱點透析重要時事熱點復(fù)習(xí)建議:?1、一般可采取兩種方法:一是知識帶熱點,即知道用所學(xué)的知識能分析哪些熱點;二是專題熱點帶知識,即知道此熱點應(yīng)該用哪些知識去分析。?2、教學(xué)中,整合熱點、結(jié)合知識、訓(xùn)練能力。讓學(xué)生熟悉熱點、熟悉背景,更重要是讓學(xué)生運用所學(xué)知識加以分析,以培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力、整合知識能力、發(fā)
【摘要】2022年高考?xì)v史題,它A源于殷商時期的甲骨文和金文B始于秦朝,李斯以此字體書寫了《秦始皇廿六年詔銘》C變化最為豐富,最能表現(xiàn)書法寫意性D常用于書寫古代官方文書,故又稱正書A,中外交流十分繁榮。下列說法中錯誤的是A耕作技術(shù)大體經(jīng)理了從“刀耕火種”.到耦犁、一牛挽犁的發(fā)展過程
【摘要】?高考解析?高考語用題一半穩(wěn)定一半創(chuàng)新,題型考察更全面。?1、語用客觀題仍然是成語、病句和銜接,保持穩(wěn)定。?2、語用主觀題有所創(chuàng)新,題型考察更全面。?自2022年至2022年,新課標(biāo)卷語用主觀題均是兩個,但在13年,發(fā)生顛覆性變化,仿句題遭淘汰,而從2022年就出現(xiàn)的補寫句子則延續(xù)不變,(12
【摘要】病句考查角度題型辨析病句選擇題語序不當(dāng)搭配不當(dāng)不合邏輯結(jié)構(gòu)混亂表意不明成分殘缺或贅余修改病句主觀題六大類型?一、語序不當(dāng)?常見的情況有:定語順序、狀語順序、詞語的排列順序、多層修飾語語序不當(dāng)、定語狀語錯位、關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)