【摘要】化工原理課程設計題目:苯甲苯二元物系篩板式精餾塔的設計化工原理課程設計任務書一設計題目:苯-甲苯連續(xù)篩板式精餾塔的設計二任務要求設計一連續(xù)篩板精餾塔以分離苯和甲苯,具體
2025-06-05 14:08
【摘要】課程設計題目——苯-氯苯分離過程板式精餾塔設計一、設計題目某化工廠每天需將75噸含苯45%的苯—氯苯混合物用連續(xù)蒸餾方法分離成含苯96%的餾出液及含氯苯98%的釜液(均為質量百分數)供有機合成之用。試設計一精餾塔來完成該分離任務;原料溫度為20℃。二、操作條件(表壓);℃進料;();(表壓);;。三、設計內容;;;;;;;。
2025-01-18 13:38
【摘要】制藥過程原理及設備課程設計——精餾塔設計鎮(zhèn)江高等??茖W?;ぴ碚n程設計說明書設計題目:苯-甲苯混合液精餾塔設計設計者:班級制藥13學號130305127姓名王婷婷
2025-06-29 16:03
【摘要】吉林化工學院化工原理課程設計-1-吉林化工學院化工原理課程設計題目苯----甲苯二元物系篩板精餾塔設計吉林化工學院化工原理課程設計-2-目錄課程設計任務計劃書-------------------------
2025-08-16 16:50
【摘要】吉林化工學院化工原理課程設計吉林化工學院化工原理課程設計題目苯----甲苯二元物系篩板精餾塔設計目錄課程設計任務計劃書----------------------------------------(3)摘要--------------------------------------------
2025-06-29 17:21
【摘要】課程設計題目——苯-氯苯分離過程板式精餾塔設計一、設計題目某化工廠每天需將75噸含苯45%的苯—氯苯混合物用連續(xù)蒸餾方法分離成含苯96%的餾出液及含氯苯98%的釜液(均為質量百分數)供有機合成之用。試設計一精餾塔來完成該分離任務;原料溫度為20℃。二、操作條件4kPa(表壓);℃進料;(?。?;506kP
2025-06-03 07:10
【摘要】1課程設計任務書2020~2020學年第二學期學生姓名:_石華端專業(yè)班級:_07級應用化學_指導老師:_______工作部門:_______一.課程設計題目設計一臺苯—甲苯分離板式精餾塔二.設計要求1、設計一座苯-甲苯連續(xù)精餾塔,具體工藝參數如下:原料苯
2025-05-11 16:31
【摘要】湖北民族學院化學與環(huán)境工程學院課程設計說明書IHUBEIUNIVERSITYFORNATIONALITIES化工原理-化工設備機械基礎課程設計設計題目苯-甲苯篩板精餾塔分離院系化學與環(huán)境工程學院
2025-08-17 20:52
【摘要】制藥過程原理及設備課程設計——精餾塔設計1鎮(zhèn)江高等??茖W?;ぴ碚n程設計說明書設計題目:苯-甲苯混合液精餾塔設計設計者:班級制藥13學號130305127
【摘要】化工原理課程設計設計題目:苯-甲苯連續(xù)精餾塔浮閥塔的設計目錄設計任務書.........................................................................................................3前言
2025-08-17 08:47
【摘要】畢業(yè)設計分離苯-甲苯的常壓連續(xù)浮閥式精餾塔專業(yè):過程裝備與控制工程二〇一四年十一月目錄一、設計任務書(一)設計題目(二)設計條件(三)設計內容二、塔板的工藝設計(一)精餾塔的全塔物料衡算(二)塔板數的確定
2025-11-14 16:14
2025-08-20 08:02
【摘要】化工原理課程設計設計題目:苯-甲苯連續(xù)精餾塔浮閥塔的設計設計人:班級:學號:指導老師:
2025-07-27 22:39
【摘要】苯冷卻器化工原理課程設計方案1設計概況1)熱量傳遞的概念熱量傳遞是指由于溫度差引起的能量轉移,簡稱傳熱。由熱力學第二定律可知,在自然界中凡是有溫差存在時,熱就必然從高溫處傳遞到低溫處,因此傳熱是自然界和工程技術領域中極普遍的一種傳遞現象?;瘜W工業(yè)與傳熱的關系密切。這是因為化工生產中的很多過程和單元操作,多需要進行加熱和冷卻,例如:化學反應通常要在一定的溫度進行,為了
2025-04-25 13:57
【摘要】湖北民族學院化學與環(huán)境工程學院課程設計說明書HUBEIUNIVERSITYFORNATIONALITIES化工原理-化工設備機械基礎課程設計設計題目苯-甲苯篩板精餾塔分離院系化學與環(huán)境工程學院專業(yè)
2025-06-29 16:36