【摘要】?明思教育三年級下冊語文補充復習資料一、課文補充:1、廬山地處我國江西省的北部。描寫廬山的古詩有:唐代李白的《望廬山瀑布》,宋代蘇軾的《題西林壁》橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。2、.學習了范成大的《夏日田園雜興》用其中的詩句填空。(1)、農(nóng)村的莊稼人很勤勞,他們晝出耘田夜績麻。(2)、放學回家的路上,看到幾個小孩
2025-01-18 06:38
【摘要】人教版小學三年級下冊語文期末分類復習資料 第一單元看拼音寫詞 yànzǐ ɡǎnjíqīnɡkuài chìbǎnɡ jiǎndāowěibā (燕子)(趕集)(輕快)(翅膀)(剪刀)(尾...
2025-04-01 22:28
【摘要】第一篇:(人教版)三年級語文下冊復習資料整理(歸納總復習) (人教版)三年級語文下冊復習資料整理(歸納總復習) 一、字 要認識的字200個,會寫的字300個復習方法: 1、字音方面,利用生字表...
2024-11-05 04:17
【摘要】部編人教版語文三年級下冊語文期末復習資料 第一單元姓名: 1、yànzi wūhēi qīngkuài chìbǎngjiǎndāo ? ?wěibā huópō jīlíng wē...
2025-04-01 22:08
【摘要】 【部編版三年級語文下冊復習資料】 部編版三年級語文下冊復習資料第一單元成語:1、群芳吐艷出處:時值仲春,群芳爭艷,百卉爭妍。--明趙弼《青城隱者記》釋義:各種花草樹木競相開放出艷麗的花朵。比喻...
2025-01-16 23:15
2025-04-05 03:45
【摘要】第一篇:三年級語文下冊1-4單元復習資料 三年級語文下冊1-4單元復習資料 第一單元 一、詞組+四字詞語。 一眼清泉一潭泉水一層青苔一束金光一串珍珠一擔水一幅畫一池荷花蒙蒙細雨增添生機鮮艷的花...
2024-10-29 00:27
【摘要】第一篇:三年級語文下冊復習資料全集(最終版) 三年級語文下冊復習資料全集(人教版) 第一單元詞語:燕子聚攏增添掠過稻田尾尖偶爾沾濕一圈蕩漾疲倦音符演奏湊成贊歌光彩奪目剪刀歌詠碧綠化妝裁剪湖濱萬紫千...
2024-11-05 07:40
【摘要】 【2020小學三年級語文下冊期末總復習資料】 2020小學三年級語文下冊期末總復習資料一、詞語部分(一)聽寫詞語聚攏增添蕩漾演奏蓮蓬舞蹈蜻蜓飽脹襯衫裸露舒適特殊飼養(yǎng)窟窿盤纏后悔勸告寓言裂開打獵...
2025-01-16 23:13
【摘要】第一篇:蘇教版三年級下冊語文復習教案 蘇教版三年級下冊語文復習教案 (2010年6月15日) 第一課時(第一二單元) 一、聽寫詞語。 蜿蜒民族駕駛譜寫奴隸曲折不朽島嶼海域?qū)殠焖煜噙B星羅棋布...
2024-11-09 12:13
【摘要】三年級上冊語文知識點第一課《讓我們蕩起雙槳》1、《讓我們蕩起雙槳》是一首兒童歌曲的歌詞,是影片《祖國的花朵》中的插曲,詞作者是喬羽,曲作者是劉熾。它描繪了一群少先隊員課余蕩舟北海,盡情歡樂的情景,抒發(fā)了少年兒童熱愛黨、熱愛生活、熱愛祖國的真摯感情。2、詩歌的第一節(jié)著重描繪了如畫的北海風光。第二小節(jié)表現(xiàn)了沐浴在黨的陽光下的少先隊員的喜悅心情。第三節(jié)則表達了少先隊員對黨和祖國人民的感
2025-04-14 05:21
【摘要】三年級上冊語文知識點第一課《讓我們蕩起雙槳》1、《讓我們蕩起雙槳》是一首兒童歌曲的歌詞,是影片《祖國的花朵》中的插曲,詞作者是喬羽,曲作者是劉熾。它描繪了一群少先隊員課余蕩舟北海,盡情歡樂的情景,抒發(fā)了少年兒童熱愛黨、熱愛生活、熱愛祖國的真摯感情。2、詩歌的第一節(jié)著重描繪了如畫的北海風光。第二小節(jié)表現(xiàn)了沐浴在黨的陽光下的少先隊員的喜悅心情。第
2024-12-12 21:24
【摘要】第一單元(植物)1、樹是一種植物,是有生命的物體,有許多可觀察的特征:樹的高矮、樹冠的形狀、樹干的粗細、樹皮和樹葉的樣子。2、在一棵真正的大樹旁,我們看見過:樹瘤、果實、小動物、鳥巢、小草、蔓藤等,這說明植物的生長與周圍的動物、植物和環(huán)境有關。3、放大鏡是用來進行科學觀察的一種工具。4、一棵大樹可以分成三部分樹冠、樹干和樹根,樹冠的形狀可以分為:三角形、圓形、半圓形和扇形等
2025-08-04 13:11
【摘要】1人教版三年級語文下冊分類復習資料(字詞部分)一、比一比,組詞。普()箱()式()至()迷()譜()廂()試()致()謎()端()繼()旅()
2024-11-02 11:35
【摘要】部編人教版三年級語文下冊總復習資料 (一)課外積累 一、按要求寫成語。 1、寫出含有“手”的成語。 ①形容醫(yī)術高明。( ?。 、谛稳葜貧w于好。( ?。? ③形容十分喜愛。( ...