教育系統(tǒng)迎驗實施方案(存儲版)
【正文】 。，要把“推廣普通話，推行規(guī)范字”作為工作的自覺行為，努力使普通話成為會議用語、工作用語、服務用語，使規(guī)范漢字成為工作用字、學習用字、行文書寫用字。《自治區(qū)二類城市語言文字工作評估標準及評分依據(jù)（學校）》和《中衛(wèi)市城市語言文字工作建檔目錄（學校）》，建立健全學校的迎驗工作檔案。（三）自評階段（2011年9月），要依據(jù)自治區(qū)《二類城市語言文字工作評估標準及評分依據(jù)》（附件2），對迎驗工作的準備情況進行認真細致的自查自評。（3）評估組與受評部門、單位工作人員座談，并進行問卷調(diào)查。附件3：中衛(wèi)市城市語言文字工作建檔目錄（黨政機關、學校部分）一、黨政機關（市教育局自建檔案，其下屬單位提供建檔資料）（1）市政府、市語委有關語言文字工作的文件。（5）本部門新錄用公務員普通話情況（表冊及證書復印件）。（3）學校語言文字工作領導機構及工作人員名單。（2）學校對學生講普通話、寫規(guī)范字方面的監(jiān)測資料。（5）教師有關規(guī)范用語用字方面的論文、體會等資料。二、學校（沙坡頭區(qū)各級各類學校自建檔案）（1）主管部門有關語言文字工作的文件、規(guī)章、制度。（3）本部門工作人員參加普通話測試合格人員一覽表。教育局各科室和各迎驗學校要高度重視、認真籌劃，確保迎驗工作的順利進行，切實通過創(chuàng)建活動的開展，努力提高我市教育系統(tǒng)“推廣普通話、推行規(guī)范字”的能力和水平，從而帶動全社會“雙推”工作的健康發(fā)展，為構建社會主義和諧社會做出貢獻。（1）評估組聽取受評
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