補充動作分析ppt課件(存儲版)
【正文】 完成后必要的整理。一般用于具有重復性且周期較短的手工操作。 許多人們認為理所當然的動作組合，其實都存在： ? 停滯 ? 無效動作 ? 次序不合理 ? 不均衡（如：太忙碌、太清閑等） ? 浪費 等不合理現(xiàn)象。動作分析 方法研究三 動作分析概述 世 界 上 最 大 的 浪 費，莫 過于 動 作 的 浪 費。這些動作對產(chǎn)品的性能和結構沒有任何改變，自然也不可能創(chuàng)造附加價值，使生產(chǎn)效率因之降低。 用攝影機或錄象機把操作者的動作拍攝下來 ,根據(jù)需要可以按正常速度拍攝 ,也可按高速度 (用高攝影機 )拍攝 ,由影片的放映而進行分析 ,提出改善意見。 （ transport empty） …… ? 這個記號表示在沒有東西的情況下活動手部的動作。 抓住杯子。有時，修正位置的動作是和運搬同時進行的，可以以兩個記號相加的方式表示。又如用完電視機遙控器后把它放在茶幾上。如果目的物特定位擺放，并且在擺放的位置只有目的物一種物品，則尋找的時間必將大大縮短。 （ Plan） ? 這個動作一般表面無法看出，有時與其他動作同時進行，有時在進行其他動作之前進行。 ?鉆孔時用手固定物品使之不轉動。此類動作應在調查原因后逐步減少。 ? 人體的運用 ? 工作場所布置 ? 工具及設備的設計 人體的應用 ? 兩手應同時開始且同時完成動作。 ? 身體其他部位能進行的動作，應盡量應用。 ? 工作臺及坐椅的形式、高度應使作業(yè)者坐立皆適宜。單手動作不但是一種浪費，同時也會造成一只手負擔過重，動作不平衡。而即使必要的動作，通過改變動作的順序、重整操作環(huán)境等也可減少。 （ 4）降低動作等級的原則 人身體的動作可按其難易度劃分等級，具體如下表： 等級 動作 1 以手指為中心的動作 2 以手腕為中心的動作 3 以肘部為中心的動作 4 以肩部為中心的動作 5 以腰部為中心的動作 6 走動 動作等級越低，動作越簡單易行。 例 5：涂漆限制的消除 ? 要在產(chǎn)品的劃線區(qū)域內涂漆，超出區(qū)域范圍不可涂漆，否則會成為不良品。 （ 8）利用慣性的原則 ? 動作經(jīng)濟原則追求的就是以最少的動作投入，獲取最大的動作效果，如果能利用慣性、重力、彈力等進行動作，自然會減少動作投入，提高動作效率了。因此，從經(jīng)濟的角度考慮，當然要在作業(yè)中盡量考慮工具的使用。 （ 12）易于操縱的原則 ? 工具最終要依賴人才能發(fā)揮作用，在設計上應注意工具與人的結合的方便程度，工具的把手或操縱部位應做成易于把握或控制的形狀。 （ 15）照明通風的原則 ? 作業(yè)場所的燈光應保持適當?shù)牧炼群凸庹战嵌?，這樣，作業(yè)者的眼睛不容易感到疲倦，作業(yè)的準確度也能有所保證。 PTS的原理 ? 一項作業(yè)（工序）可分解為作業(yè)單元。 MTM法的動作基本要素 1. 伸手（ Reach） ＊ 影響「伸手」時間的因素： ＊ 伸手至目的地所需要的控制程序。 ＊ 旋轉時所遇到之阻力。 ＊ 裝配對象間之對稱性。 ＊ 轉動阻力之大小。 ＊ 依據(jù)各動作之難易度。 ? １ MOD的時間值如下： 普通速度： 1MOD= =(IDM=1/100分 ) 快的速度： 1MOD= 觀察或分析作業(yè)者身體的活動部位，就可以確定動作時間。 14 16 18 20 22 C 手伸到放置於雜亂中的目的物。 ＊ 移動之距離。 9. 轉動（ Crank） ＊ 曲柄或轉輪之大小。 ? 6. 放手（ Release） ? ＊ 放手之種類。 ＊ 物體之重量或遇到之阻力。 （ 4）加上寬放時間，設定標準時間。 預定動作時間標準及 MOD ? 預定時間制（ Predermined Time System）簡稱 PTS法。因此，應確保作業(yè)現(xiàn)場的一應設施、材料、布置、作業(yè)方法不會存在安全隱患。因此，組合經(jīng)常使用的工具，使工具萬能化也就成為必要了。 ? 縫紉機就是手腳并用的一個典型的例子，倘若把縫紉機中由腳完成的動作設計由手完成的話，其別扭程度可想而知。動輒必須停下來進行判斷的作業(yè)，實際上更容易令人疲乏。 ? 比如，當工作臺上擺放零件的容器容易傾倒，作業(yè)者在取零件時動作的輕重必須特別注意，則取零件的動作效率必大受影響。這樣，不但動作繁多，而且出錯的概念也很高，要求作業(yè)人員注意力要高度集中，每印一個數(shù)字都必須思考、選擇。 如果不對稱地擺放材料和工具，就容易破壞身體的平衡，導致容易疲勞。 ? 機器上的手輪、杠桿、十字桿的位置設計，應使作業(yè)者不改其姿勢。 ? 完成品盡可能用「隊送」或「彈送」，使作業(yè)者不須動 ? 手。 ? 自由擺動（彈道式）的運動比受限制的運動輕松。 ⑤ 應記得在表中填寫單位名稱、產(chǎn)品名、作業(yè)名稱、分析人、分析時間等使分析表完整。比如： ? 一只手毫無意義地閑著。 （ Hold） …… ? 這是指抓住對象物，保持不動的一種狀態(tài)。 ? 尋找和選擇有時會同時發(fā)生。從筆筒里尋找鋼筆，從放著螺絲和墊片都屬于此類動作。 （ Release） ? 這個動作一般是在使用完手中的目的物后，把它放開的動作，從手離開對象物的瞬間開始到手的各部位離開為止。 （ Position） ? 為了使目的物適合于下一動作的需要，必須進行位置的修正或改變拿法的動作?！白ァ笔怯檬帜蠡蛘呶盏膭幼?，也包括為了使對象物移動用手碰的動作。沙布利克分析可以使動作分析變得簡單明了，是動作分析的基本工具。 將工作中所用之各動素逐項分析 ,謀求改進。實際上，這樣的作法潛藏著極大的效率損失。 —— 吉爾布雷斯 ? 動作分析是以一項操作為對
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