【摘要】今天上課內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)廣角上課同學(xué)來自于:杭州市長青小學(xué)三年(3)班上課老師:謝作長來自于:溫州市鹿城區(qū)教育局科研中心一個間隔在一條12米長的綠化帶一邊栽樹。(兩端要栽)一邊12米兩端要栽如果讓你來設(shè)計,你想平均分成幾
2025-05-03 18:19
【摘要】中考閱卷老師喜歡怎樣的作文?構(gòu)思巧妙?感情動人?積淀深厚?語言出彩中考閱卷老師反感怎樣的作文?流水賬?幼稚化作文?編造式作文?拼湊式的“泛文化散文”作文常規(guī):抓住題眼,確立重點,把握寓意:求真、求善、求美,求新、求深、求明。以健康的心態(tài)看人看事,看生活,謳歌真善美,批判假
2025-05-12 07:31
【摘要】語文園地七饒興容我的發(fā)現(xiàn)louyuchun傲慢懦弱丑陋愚蠢謙虛勇敢美麗聰明第一行的詞語與第二行的詞語形成反義詞褒義詞貶義詞懶惰吝嗇丑惡卑鄙勤奮大
2025-05-12 02:23
【摘要】零五網(wǎng)作品零五網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)】通過動手實踐,討論交流,使學(xué)生進(jìn)一步理解游戲規(guī)則的公平性;注意讓學(xué)生自己收集數(shù)據(jù),進(jìn)行相應(yīng)的統(tǒng)計并完成統(tǒng)計圖表,能對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析?!局攸c難點】培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)計的意識和能力老師想了解同學(xué)們雙休日最喜歡的活動是什么,你能幫老師想個辦法嗎?怎樣能快速的收集到數(shù)據(jù)呢?長
2025-05-05 22:06
【摘要】積雨輞川莊作王維(朗讀)積雨輞川莊作?積雨空林煙火遲,蒸藜lí炊黍shǔ餉東菑zī。?漠漠水田飛白鷺lù,陰陰夏木囀zhuàn黃鸝。?山中習(xí)靜觀朝槿jǐn,松下清齋折露葵。?野老與人爭席罷,海鷗何事更相疑。王維?字摩詰,官至尚書右丞,
2024-08-25 00:41
【摘要】積雨輞川莊作王維(701—761),字摩詰,太原祁(今山西祁縣)人。開元九年(721)登進(jìn)士第,張九齡執(zhí)政后擢為右拾遺,安史叛軍陷兩京時,被叛軍俘虜迫受偽職,后歷任中書舍人、給事中、尚書右丞,故世稱王右丞。晚年時無意仕進(jìn),常以禪誦為事,于上元二年卒于輞川別業(yè)。王維是盛唐山水田園詩派代表詩
2024-08-13 22:54
【摘要】同學(xué)A:我的皮膚本來就黑,所以不喜歡上體育課,不喜歡露天運(yùn)動,我怕被紫外線曬黑,被同學(xué)笑話。同學(xué)B:“**,你好象沒長高呀!”又一陣刺耳的聲音像一把刀刺向我的自尊。我常為自己長不高而煩躁、苦惱。同學(xué)C:與同齡人相比,我算是胖的了。當(dāng)我看到同學(xué)們在田徑場上的英姿,我總是十分羨慕,也十分怨恨自己,為什么這么肥!不用說,我的自卑感油然而生。?
2025-05-05 22:19
【摘要】蛋白質(zhì)相互作用研究方法王心宇CollegeofLifeSciences1研究蛋白質(zhì)相互作用的意義隨著生命現(xiàn)象的研究逐漸由獲取基因序列信息轉(zhuǎn)向研究基因功能,一門新的學(xué)科———蛋白質(zhì)組學(xué)proteomics應(yīng)運(yùn)而生。蛋白質(zhì)組是一個在空間和時間上動態(tài)變化的整體,其功能往往是通過蛋白質(zhì)之間或與核酸之間相互作用而表現(xiàn)出來的
2025-05-02 12:03
【摘要】常言道:“物以類聚”,對事物分門別類進(jìn)行研究,有利于我們做出正確的判斷。日常生活中,我們不自覺地用定性方法將人分為“好人”、“壞人”;按熟悉程度分為“朋友”、“熟人”、“陌生人”等等。數(shù)理統(tǒng)計中的數(shù)值分類有兩種問題:?判別分析:已知分類情況,將未知個體歸入正確類別?聚類分析:分類情況未知,對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類通過分
2025-05-01 13:51
【摘要】期末復(fù)習(xí)題答案單選:Unit15:BCCCBCDABDUnit16:DDBCBBBCBACBCCAUnit17:CBBABCDCABDDCDA信息還原:FCAEBBDCDBACE1.referredto2.waseagerfor
2025-05-07 12:07
【摘要】圖表式作文的幾種形式:一是以表格形式,將統(tǒng)計的數(shù)據(jù)或被說明的事物直接用表格形式體現(xiàn)出來,即統(tǒng)計表。二是以圖形形式A表示數(shù)據(jù)變化的曲線圖;B表示數(shù)據(jù)的大小或數(shù)量之間的差異的柱狀圖;C表示總體內(nèi)部結(jié)構(gòu)變化的扇形圖。WarmingupGraph表示兩組數(shù)的關(guān)
2025-05-07 12:06
【摘要】IQC作業(yè)流程介紹MQC系統(tǒng)中心教育訓(xùn)練材料IQC進(jìn)料檢驗流程處理流程及說明1.抽檢品歸放回原位2.登錄檢驗記錄表&IQC檢驗記錄3.KeyinPASSInTiptop4.箱外標(biāo)示
2024-10-15 13:26
【摘要】快樂自己掌握講授:蔡笑群故事一故事二一、煩惱的組成40%30%12%10%8%4%0%5%10%15%20%25%30%35%40%從未發(fā)生過無法改變的事實對健康的多余擔(dān)憂瑣碎的事情值得煩惱的事情完全不能控制的事情?第一:不要為小事煩惱?第
2024-08-16 10:06
【摘要】高鹍進(jìn)程?個人分析?戰(zhàn)略實施?風(fēng)險管理個人分析?MBTI職業(yè)性格測試:結(jié)果:您的性格類型是“ESTJ”(外向+實感+思維+判斷)適合的職業(yè):公司首席執(zhí)行官、藥劑師、項目經(jīng)理、職業(yè)經(jīng)理人、電腦分析人員、中層
2025-05-06 03:21
【摘要】關(guān)心未成年人的成長,為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件和社會環(huán)境,是黨和國家義不容辭的職責(zé),是開創(chuàng)國家和民族更加美好的未來的戰(zhàn)略工程,也是實現(xiàn)億萬家庭的最大希望和切身利益的民心工程。胡錦濤
2025-05-12 08:05