照明電路設(shè)計(jì)安裝實(shí)習(xí)報(bào)告論文(存儲版)
【正文】 出 f1 頻率一個(gè)中頻的f2(f1+465KHz)上進(jìn)入 V1 發(fā)射極，由 V1 三極管進(jìn)行變頻，通過 B3 選取出 465KHz 中頻信號經(jīng) V2 和 V3 兩級中頻放大，進(jìn)入 V4 檢波管，檢出音頻信號經(jīng) V5(9014)低頻放大，由 V V7 進(jìn)行功率放大，推動揚(yáng)聲器發(fā)聲。裝配工作通常是機(jī)械性的重復(fù)工作，但它又涉及安裝技術(shù)、焊接技術(shù)、檢驗(yàn)技術(shù)等多種技術(shù)成分。 培養(yǎng)了我們對專業(yè)的極大的興趣愛好，原本枯燥無味的知識在實(shí)際工作中卻化為了一個(gè)又一個(gè)的驚喜與快樂，我們真正找到了“電”的快樂，這為今后進(jìn)一步的深 入學(xué)習(xí)創(chuàng)造了先覺條件！ 18 在歡呼雀躍的同時(shí)，也為我們敲響了警鐘，有的同學(xué)在操作過程中出現(xiàn)了短路等電路故障，保險(xiǎn)絲被燒，差點(diǎn)兒出現(xiàn)意外事故，這就教導(dǎo)了我們“電”是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖挛?，不能出現(xiàn)半點(diǎn)差錯(cuò)，否則就會釀成大錯(cuò)，這也教導(dǎo)了我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍！ 本次實(shí)習(xí)大大增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。至于收音機(jī)，我自認(rèn)為還是做得很成功的，就是焊接的時(shí)候還得再嫻熟一點(diǎn)，多多練習(xí)應(yīng)該會增強(qiáng)自己的動手能力，把理論知識學(xué)好才能更好的應(yīng)用到實(shí)踐 上?？偠灾?，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路增添了不少新鮮的活力！同時(shí)在 我前進(jìn)的道路上不管遇到任何荊棘坎坷，只要一想到這次實(shí)習(xí)就能為我注入無窮的戰(zhàn)勝困難的力量！注入無窮新鮮的血液為之沸騰著！驕傲著！這就是永不言棄的科學(xué)精神！最后 ，衷心地感謝在實(shí)習(xí)過程中所有給予我大力支持關(guān)懷的老師和同學(xué)們。 學(xué)習(xí)使用電烙鐵的使用及注意事項(xiàng) 根據(jù)電路圖開始焊接電路 圖 六管中波段袖珍收音機(jī)安裝圖 輸入 回路 混頻 中 放 1 中放2 檢波 前置 低放 功放 AGC 本振 16 5 、裝好收音機(jī)的各項(xiàng)零件 電子整機(jī)裝配包括機(jī)械裝配和電氣裝配兩大部分，具體內(nèi)容有：單元的劃分，元器件、線扎、零部件的加工處理，各種元器件的插裝、焊接，零部件、組合件的裝配及整機(jī)總裝等。 （ 6）提交作品 與工具 在老師的檢驗(yàn)過關(guān)后便可以提交自己組的作品，必須是老師驗(yàn)收通過的。 （ 4）在練習(xí)板上焊接 焊接練習(xí)板是一塊焊盤排列整齊的線路板，學(xué)生將一根七股多芯電線的線芯剝出，把一股從焊接練習(xí)板的小孔中插入，練習(xí)板放在焊接木架上，從右上角開始，排列整齊，進(jìn)行焊接。要求烙鐵頭保持干凈，無焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。通電后應(yīng)將電烙鐵插在烙鐵架中，并檢查烙鐵頭是否會碰到電線、書包或其他易燃物品。二極管可以水平安裝，當(dāng)孔距很小時(shí)應(yīng)垂直安裝，為了將二極管的引腳彎成美觀的圓形，應(yīng)用螺絲刀輔助彎制。 熟悉閱讀 PCB 圖 每組成員都必須了解此圖，要知道每一個(gè)地方應(yīng)該焊接哪一種元件，看清楚電路的鏈接。按停止按鈕 SB3，使電動機(jī)停轉(zhuǎn)。 (2) 按正向起動按鈕 SB1，觀察并記錄電動機(jī)的轉(zhuǎn)向和接觸器的運(yùn)行情況。 電路接線 我們的接線時(shí)在一個(gè)長方體的控制柜上進(jìn)行的，老師的要求是正確美觀。觸點(diǎn)又 分常開觸點(diǎn)（動斷觸點(diǎn)） 和 常閉觸點(diǎn)（動合觸點(diǎn)）兩種。 （圖 ）交流接觸器： 主接點(diǎn)一般只有常開接點(diǎn)，而輔助接點(diǎn)常有兩對具有常開和常閉功能的接點(diǎn)。在兩極斷開的瞬間，電路電流突然切斷，鎮(zhèn)流器產(chǎn)生很大的自感電動勢，與電源電壓疊加后作用于管兩端。 a、白熾燈的發(fā)光原理 白熾燈是將電能轉(zhuǎn)化為光能的用電器，用以提供照明。 安裝電路 在電路圖設(shè)計(jì)好的情況下，便要安裝 電路，在此之前，我們必須熟悉我們手中的工具，分析每個(gè)工具的作用和意義。然后把割 破已分成兩片的護(hù)套層連同芯線（分成兩組）一起進(jìn)行反向分拉來撕破護(hù)套層，直到所需長度。其絕緣層分為外層的公共護(hù)套層和內(nèi)部芯線的絕緣層。按連接 所需長度，用電工刀刀口對導(dǎo)線成 45176。其目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握電工電子操作的一些基本技能。 1 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 實(shí)習(xí)名稱 電工實(shí)習(xí) 系 別 電氣工程系 年級專業(yè) 09 電本三班 學(xué)生姓名、學(xué)號 周潔 0941202002 指導(dǎo)老師 楊 波 李凱南 劉祥民 尹進(jìn)田 唐宏偉 陳 源 邵 陽 學(xué) 院 2020 年 7 月 2 日 2 邵陽學(xué)院 學(xué)生 電工實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)鑒定表 學(xué)生 姓名 周潔 性別 女 系 別 年級專業(yè) 電氣工程系、 09 電本三班 學(xué)號 0941202002 實(shí)習(xí)進(jìn)程 時(shí)間 實(shí)習(xí)單位和崗位 實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)方式 邵陽學(xué)院 電氣工程系 電子電工實(shí)訓(xùn)室 A、室內(nèi)照明線路的設(shè)計(jì)與安裝 B、室內(nèi)照明線路的設(shè)計(jì)與安裝 C、 收音機(jī)的安裝、調(diào)試 自我鑒定 懷著無比激動和期待的心情，我們終于迎來了大學(xué)以來的第一次電工實(shí)習(xí) 。 3 實(shí)習(xí)小組鑒定意見 小組 長（簽名）： 年 月 日 實(shí)習(xí)單位鑒定意見 負(fù)責(zé)人（簽名）： 單位（公章）： 年 月 日 指導(dǎo)老師鑒定意見 指導(dǎo)老師（簽名）：
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