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教師上崗考模擬(存儲版)

2025-05-31 08:23上一頁面

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【正文】 合成為現(xiàn)代教育規(guī)律之一。 答案要點(diǎn):  ?。?)解釋教育實(shí)踐  ?。?)指導(dǎo)教育實(shí)踐  ?。?)推動教育改革 2.優(yōu)秀教師應(yīng)具備哪些方面的基本素質(zhì) 答案要點(diǎn):   (1)良好的思想政治素質(zhì)  ?。?)高尚的職業(yè)道德素質(zhì)   (3)較高的文化科學(xué)素質(zhì)   (4)深刻的教育理論素養(yǎng)  ?。?)多方面的教育工作能力   (6)優(yōu)良的身心素質(zhì) 3.簡述生產(chǎn)力發(fā)展水平對教育的制約作用。 答案:五經(jīng) 四書 6.教育學(xué)的研究對象指向的是____和____。(每小題1分,共20分) 1.“教,上所施,下所效也;育,養(yǎng)子使作善也。 六、論述題(10分) 聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗鯓釉诮虒W(xué)過程中貫徹以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體的思想。 4.簡述課外活動的意義。 2.簡述現(xiàn)代教育的經(jīng)濟(jì)功能。 5.狹義的教育 答案:狹義的教育主要指學(xué)校教育,是由專職機(jī)構(gòu)的專職人員承擔(dān)實(shí)施的有目的、有計(jì)劃、有組織的,以影響人的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的系統(tǒng)性社會活動。 答案:課堂教學(xué) 正規(guī)教育 7.教育合力是指以學(xué)教育為主體,以____為基礎(chǔ),以____為依托的共同育人的力量。在備選答案中選出25個正確答案,將其代碼填在題干后內(nèi),不選、錯選、少選、多選者,該小題不得分。(每小題1分,共20分) 1.世界上最早的一部教育專著是( )   A.《學(xué)記》   B.《論語》   C.《大教學(xué)論》   D.《普通教育學(xué)》 答案:A 2.教育的本體功能之一是( )   A.減少人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)   B.促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展,服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)   C.對政治經(jīng)濟(jì)有巨大的影響作用   D.加速年輕一代身心發(fā)展與社會化進(jìn)程 答案:D 3.高等學(xué)校的雙重任務(wù)是( )   A.教學(xué)和教育   B.升學(xué)和就業(yè)   C.教學(xué)和科研   D.生活和生產(chǎn) 答案:C 4.“百年大計(jì),教育為本”思想的提出是在黨的( )   A.十二大   B.十三大   C.十四大   D.十五大 答案:B 5.遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的( )   A.主導(dǎo)因素   B.決定因素   C.物質(zhì)前提   D.內(nèi)部動力 答案:C 6.環(huán)境決定論的代表人物是( )   A.格塞爾   B.杜威   C.華生   D.霍爾 答案:C 7.我國現(xiàn)在實(shí)行的義務(wù)教育的年限是( )   A.6年   B.5年   C.8年   D.9年 答案:D 8.20世紀(jì)教育發(fā)展總目標(biāo)中的“兩基”是( )   A.基礎(chǔ)知識和基本技能   B.基本普及九年義務(wù)教育,基本掃除青壯年文盲   C.基本普及九年義務(wù)教育,基本實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育   D.基礎(chǔ)知識和基本素質(zhì) 答案:B 9.馬克思認(rèn)為,人的片面發(fā)展最嚴(yán)重的時期是( )   A.原始社會初期   B.奴隸社會和封建社會   C.資本主義社會初期   D.資本主義高速發(fā)展時期 答案:C 10.50年代末以美國教育家布魯納為代表提出來的課程理論是( )   A.學(xué)科課程理論   B.結(jié)構(gòu)主義課程論   C.實(shí)用主義課程論   D.綜合課程論 答案:B 11.制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是( )   A.課程設(shè)置   B.學(xué)科順序   C.課時分配   D.學(xué)年編制 答案:A 12.教學(xué)從本質(zhì)上講是一種( )   A.認(rèn)識活動   B.智育活動   C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的活動   D.教師教和學(xué)生學(xué)的活動 答案:A 13.原始社會末期,擔(dān)負(fù)教育年輕一代主要任務(wù)的是( )   A.學(xué)校教育   B.家庭教育   C.社區(qū)教育   D.社會教育 答案:B 14.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自( )   A.《學(xué)記》   B.《師說》   C.《論語》   D.《春秋》 答案:B 15.教師職業(yè)開始出現(xiàn)始于( )   A.原始社會末期   B.奴隸社會初期   C.封建社會初期   D.資本主義社會初期 答案:B 16.“教師中心論”的代表人物是( )   A.杜威   B.夸美紐斯   C.華生   D.赫爾巴特 答案:D 17.最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段,進(jìn)行和諧發(fā)展的教育思想家是( )   A.柏拉圖   B.昆體良   C.皮亞杰   D.亞里士多德 答案:D 18.蘇霍姆林斯基教育思想的核心內(nèi)容是( )   A,全面發(fā)展的教育理論   B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論   C.教學(xué)與發(fā)展理論   D.教學(xué)過程最優(yōu)化理論答案:A 19.我國奴隸社會的教育內(nèi)容是( )   A.四書五經(jīng)   B.六藝   C.自然科學(xué)   D.生產(chǎn)技能 答案:B 20.我國最早使用“教育”一詞的是( )   A.孔子   B.孟子   C.許慎   D.朱熹 答案:B 二、多選題。 答案:政治教育 思想教育 6.課外活動是中小學(xué)為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目的,在____以外對學(xué)生身心實(shí)施多種影響的____活動。其實(shí)質(zhì)是教育的社會化與社會的教育化的統(tǒng)一。   (6)現(xiàn)代教育追求通才教育、全面教育。   (3)高等教育多級化,學(xué)校類型多樣化。  ?。?)教師是人類潛能的發(fā)掘者,對人的智力開發(fā)起著奠基作用。不選、錯選、多選,該小題均不得分。 答案:教育目的 5.以____、____為代表的儒家經(jīng)典著作是我國封建社會的主要教學(xué)內(nèi)容。 五、簡答題(每小題5分,共20分) 1.簡述教育原理的理論功能。 答案要點(diǎn):   (1)培養(yǎng)全面發(fā)展的人正由理想走向現(xiàn)實(shí)。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之,父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。講述了“神童”方仲永因家長“不使學(xué)”而最終并沒有成材的故事。不選、錯選、多選,該小題均不得分。 答案:教育規(guī)律 4.社會主義教育目的理論基礎(chǔ)是____。 3.學(xué)制 答案:學(xué)制是學(xué)校教育制度的簡稱,是指一個國家各級各類學(xué)校系統(tǒng),具體規(guī)定著學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限及彼此之間的關(guān)系。   (4)國家機(jī)器產(chǎn)生,需要專門的教育機(jī)構(gòu)來培養(yǎng)官吏和知識分子。  ?。?)學(xué)校教育具有高度的組織性。   (3)教育是提高勞動生產(chǎn)率的重要因素。   A.個體身心發(fā)展的順序性規(guī)律   B.個體身心發(fā)展的階段性規(guī)律   C.個體身心發(fā)展的不均衡性規(guī)律   D.個體身心發(fā)展的個別差異性規(guī)律 答案:A 5.近年來,英國學(xué)制改革使傳統(tǒng)的“雙軌制”逐漸轉(zhuǎn)向( )。 1.下列教育研究方法中屬于調(diào)查法的是( )。 答案:勞動 社會生產(chǎn)需要 人的發(fā)展需要 4.終身教育主張教育是一個____的過程。 答案:馬克思主義個人全面發(fā)展學(xué)說 11.學(xué)校工作以____為中心。 五、簡答題(每小題4分,共20分)1.簡述傳統(tǒng)教育派和現(xiàn)代教育派各自的“三中心”主張。 答案要點(diǎn):   第一,生產(chǎn)力的發(fā)展為教育發(fā)展提供了基礎(chǔ)性條件。   第二,人的主觀能動性的調(diào)動。   第二,思想素質(zhì)教育。使學(xué)生形成健康的心理和善于控制、把握自己的能力及調(diào)整心理沖突的能力。   第四,針對性。   第二,教育者和受教育者有著共同的活動對象,即教育內(nèi)容。   第二,在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中,教育同樣具有十分重要的戰(zhàn)略地位。因此,要使國家立于不敗之地,必須重視教育的發(fā)展和人才的培養(yǎng)。  ?。?)教育是建設(shè)社會主義精神文明的重要內(nèi)容和手段。美國高等學(xué)校擔(dān)負(fù)了全國基礎(chǔ)研究的60%,應(yīng)用研究的15%。正由于這些便利條件,世界各國都非常重視高等學(xué)校中的基礎(chǔ)性研究,在高校中投入越來越多的人才和物質(zhì)條件。學(xué)校,特別是高等學(xué)校不僅是傳授知識的教育單位,承擔(dān)著再生產(chǎn)科學(xué)知識的任務(wù),同時也是從事科學(xué)研究的重要基地,擔(dān)負(fù)著生產(chǎn)新的科學(xué)技術(shù)和新的生產(chǎn)Φ娜撾瘛?  第二,學(xué)校中教學(xué)與科研相結(jié)合,一方面生產(chǎn)出新的科學(xué)知識,發(fā)揮精神生產(chǎn)方面的作用,形成科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)體系,在高校的實(shí)驗(yàn)室里研制創(chuàng)造出眾多新的生產(chǎn)工藝,直接參與物質(zhì)生產(chǎn)過程,推動生產(chǎn)力的發(fā)展。   綜上可知,教育必須也必然是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略重點(diǎn)。  ?。?)教育是提高勞動生產(chǎn)率的重要因素??萍歼M(jìn)步要*人才,而人才培養(yǎng)要*教育。   由此可知,在教育活動中,雖然作為“教的主體”的教育者與作為“學(xué)的主體”的受教育者各自所承擔(dān)的任務(wù)不同,但是他們都是教育實(shí)踐活動的具體開展者,二者聯(lián)合構(gòu)成教育活動的主體。 六、論述題(每小題8分,共16分) 1.試論作為“教的主體”的教育者與作為“學(xué)的主體”的受教育者之間的聯(lián)系。   第二,感染性。   第四,科學(xué)文化素質(zhì)教育,著重解決基礎(chǔ)學(xué)科和基本知識和技能的教育和訓(xùn)練。   第四,社會發(fā)展?fàn)顩r。   第五,生產(chǎn)力的發(fā)展決定著教育發(fā)展的規(guī)模和速度。   現(xiàn)代教育派主張:   第一,學(xué)生中心,即一切教學(xué)活動圍繞學(xué)生進(jìn)行,符合學(xué)生需要和興趣。在現(xiàn)代,課程的合又有廣義和狹義之分。 答案:發(fā)展速度 規(guī)?!〗逃|(zhì)量 7.教育的最基本職能是____,也是教育的特質(zhì)所在。   A.社會生產(chǎn)力發(fā)展水平   B.社會政治經(jīng)濟(jì)制度   C.學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律   D.原有學(xué)制的影響   E.世界學(xué)制改革的影響 答案:ABCDE 5.當(dāng)代課程改革的共同發(fā)展趨勢是( )。   A.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之后   B.20世紀(jì)20年代   C.20世紀(jì)70年代   D.19世紀(jì)末、20世紀(jì)初 答案:A 9.教師成為一種獨(dú)立的社會職業(yè)是在( )。 1.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的思想出自( )。 答案要點(diǎn):  ?。?)環(huán)境和諧 ?。?)方法科學(xué)  (3)愛嚴(yán)相濟(jì) ?。?)以身作則 ?。?)要求一致 ?。?)全面關(guān)心 六、論述題(10分) 運(yùn)用現(xiàn)代教育功能的原理說明教育在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。  ?。?)在教育理論指導(dǎo)下,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索規(guī)律。 五、簡答題(每小題5分,共25分) 1.簡述學(xué)校教育產(chǎn)生的條件。 答案:科學(xué)知識 科學(xué)精神 8.在我國教育一詞最早出現(xiàn)于____所說的一句話:“____。不選、錯選、多選,該小題均不得分??芍^天資聰慧,但因其父只知“日扳仲永環(huán)遏于人”卻“不使學(xué)”,致使方仲永十二三歲已“不能稱前人之聞”,二十來歲已“泯然眾人矣”。予聞之也久。  ?。?)教育普及制度化,教育形式多樣化。  ?。?)生產(chǎn)力的發(fā)展制約
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