創(chuàng)建英雄中隊活動實施方案(存儲版)
【正文】 們身旁，激勵我們成長！“創(chuàng)建英雄中隊、弘揚羊祜精神”少先隊活動課教案二道江鄉(xiāng)中心校 靖宇中隊（五一、四一）四、隊活動課地點：大教室五、隊活動課過程：（出示祖國風(fēng)光課件）穆：這是一片古老的土地，偉大的民族經(jīng)歷了多少次風(fēng)雨。 (報告輔導(dǎo)員老師，我五、一中隊有15名少先隊員，全部出席，報告完畢。靖宇中隊，成為我校各中隊至高無尚的榮譽，成為教育、引導(dǎo)我們知黨、愛黨、學(xué)英模、做文明學(xué)生的有效活動載體。它吹不倒你挺拔的氣魄剛強的身軀。怡：羊祜，鄂豫皖蘇區(qū)及其紅軍的創(chuàng)始人之一，東北抗日聯(lián)軍的主要創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)人之一。民族多少事，志士急斷腸。斷糧仍馳騁，孤膽憑縱橫。桐：重溫你的英雄事跡，兩行熱淚猶灑衣襟。合：我們應(yīng)該把英雄的名字刻在心間！第三章 繼承傳統(tǒng) 學(xué)靖宇男：硝煙遠了，我們無意間冷落了英雄的名字；女：和平久了，歌星影星們的甜美酥軟了我們的筋骨。東：堅韌不拔、百折不撓的艱苦奮斗精神。為了這個目標(biāo)，我們還要不斷的學(xué)習(xí)。杰：他感動了我們，使我們明白了我們身上肩負的重責(zé)。體育訓(xùn)練忙得緊，同學(xué)個個咬緊牙，不怕家遠和早到，為校爭光綻笑臉。我們要把一首歌獻給靖宇將軍。鄭：在靖宇將軍的身上我看到了那段民族苦難歷史，感受到了今天的幸福生活來之不易。二組日日敬老人，收發(fā)室里來拖地。具有忠貞不俞的愛國主義情懷。也是他取之不竭的強大動力。（課件）杰：堅持真理，具有堅定不移的理想信念。孟：浩氣動天地，英風(fēng)貫古今，生命倒了，精神卻拔地而起，劃破蒼穹，化為星辰。詩朗誦： 羊祜頌哲： 羊祜——一桿中華民族的精神坐標(biāo)，挺起民族脊梁這組高峰中最接近我們的一座。女：歷史，將會永遠的記住你——偉大的民族英雄羊祜！男：這是最熾熱的精神，女：這是最高尚的情操，合：讓我們重溫靖宇將軍感天動地的英雄事跡。讓我朗誦給在家聽。女：我們崇敬靖宇叔叔，跟他惺惺相惜。生：（鼓掌）“太好了！”第一篇章 惺惺相惜 知靖宇男：羊祜，面對那一陣陣的狂風(fēng)，你就是那無盡的森林。 第三項：中隊長報告開會意義。甲：他曾經(jīng)說過一句話：“為了革命，我們要堅持到底，就是死，也不能向敵人屈服！”乙：同學(xué)們，讓我們大聲地說出他的名字——生：羊祜——合：對！他就是羊祜將軍！劉漠：全體立正！我宣布《創(chuàng)建英雄中隊、弘揚靖宇精神》主題中隊會現(xiàn)在開始。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。課外，有幾個同學(xué)自編自演了課本劇?！ ?．介紹更多沒留下姓名的英雄。1952年，上甘嶺戰(zhàn)役打響了，戰(zhàn)士們在進攻中被敵人的槍彈壓了回來，黃繼光要求炸掉敵人的火力點，出發(fā)前，他喊了聲…… 2．介紹其他英雄事跡。如演講、“贊英雄、學(xué)英雄”詩歌朗誦、觀后感、寫詩歌、出?？⑸鐣嵺`等形式學(xué)習(xí)英雄的精神，使學(xué)生們時時感受到英雄的鞭策和激勵。各中隊要在班級內(nèi)創(chuàng)設(shè)濃濃的學(xué)習(xí)英雄的氛圍，如張貼英雄畫像、英雄名言，開辟學(xué)英雄專欄，通過黑板報、手抄報、宣傳欄等宣傳英模事跡，同時建立班級英雄角。制作視頻資料。2說活動思路 根據(jù)《少先隊活動課程綱要》（分年級活動建議）中四年級“禮儀感染：英雄中隊或特色中小隊命名儀式”活動的相關(guān)要求，以親身體驗、集體討論、實際考察、小組調(diào)查（知識問答，講故事，詩歌朗誦，談感想）（多媒體展示隊名來歷，網(wǎng)絡(luò)檢索革命先驅(qū)事跡，講先鋒故事。禮儀感染：
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